韓國男生舞蹈視頻現(xiàn)代舞教學
現(xiàn)代舞自20世紀初進入中國,至今有100多年歷史,但由于建國以前復雜的社會環(huán)境和文化變革,導致現(xiàn)代舞在中國的發(fā)展不如西方國家那樣具有持續(xù)性和連貫性。下面是學習啦小編為您整理的韓國男生舞蹈視頻現(xiàn)代舞教學，希望對您有所幫助!
韓國男生舞蹈視頻現(xiàn)代舞教學
現(xiàn)代舞的審美主張
現(xiàn)代舞的主要觀點是反對古典芭蕾的因循守舊、脫離社會生活和單純追求技巧的形式主義傾向，主張擺脫古典芭蕾舞過于僵化的動作程式的束縛，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由地抒發(fā)人的真實情感，強調舞蹈藝術要反映現(xiàn)代社會生活。它反映了現(xiàn)代西方社會矛盾和人們的心理特征,故被稱為“現(xiàn)代舞”。
現(xiàn)代舞的特征
概括起來說現(xiàn)代舞的特征就是沒有特征。它迫切地追求個性、時代性與原創(chuàng)性。一代又一代的現(xiàn)代主義舞蹈家們不停地在花樣翻新上下功夫，以標榜自己在舞蹈上的新發(fā)現(xiàn)。美國現(xiàn)代主義舞蹈家海倫•湯米尼斯概括現(xiàn)代舞的與眾不同之處時說：“不存在普遍的規(guī)律，每一個藝術家都在創(chuàng)造自己的、法典。”
現(xiàn)代舞的藝術追求
現(xiàn)代舞強調舞蹈家必須使肉體與靈魂結合，主張肉體動作必須發(fā)展為靈魂的自然語言。也不顧及已經存在的任何一種舞蹈形式以及公認的舞蹈法則，不受形式美規(guī)則的限制，并不斷從大自然和民族文化中獲得靈感，任意設計任何舞蹈樣式。在劇情設計上也有很大突破，不塑造人物形象，不表現(xiàn)故事情節(jié)，不表現(xiàn)生活場景，表現(xiàn)抽象的觀念，表現(xiàn)“自我”，表現(xiàn)內心的沖動，表現(xiàn)本能，表現(xiàn)潛意識，表現(xiàn)直覺、幻覺和夢境。
韓國男生舞蹈視頻現(xiàn)代舞教學相關文章：
韓國男生舞蹈視頻現(xiàn)代舞教學
