老師給孩子們的一封信
老師給孩子們的一封信
老師給孩子們知識(shí)，也給孩子們?nèi)松砷L(zhǎng)的建議。在孩子的學(xué)習(xí)或者成長(zhǎng)中，都需要老師的指導(dǎo)和幫助。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了老師給孩子們的一封信，歡迎閱讀。
老師給孩子們的一封信篇一
同學(xué)們：
在剛剛過(guò)去的時(shí)光里，你們歡樂(lè)過(guò)，你們苦惱過(guò);你們成功過(guò)，你們也失敗過(guò);你們悲傷過(guò)，你們也微笑過(guò);你們奮斗過(guò)，你們也感到疲憊過(guò)。 回憶過(guò)去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以讓我們成長(zhǎng);面向未來(lái)，不斷地去學(xué)習(xí)可以讓我們成熟! 李大釗先生曾說(shuō)過(guò)：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠螅窃跁r(shí)時(shí)創(chuàng)造新的生活。在辭舊迎新之際，數(shù)學(xué)老師向你們致以誠(chéng)摯的祝福和殷切的希望。人生就像一個(gè)等式。它的左邊是不思進(jìn)取，它的右邊就是一事無(wú)成。它的左邊是付出的艱辛，它的右邊就是收獲的快樂(lè)。它的左邊是少壯不努力，它的右邊就是老大徒傷悲。它的左邊是銳意進(jìn)取，它的右邊就是學(xué)有所成。 數(shù)學(xué)是思維的體操，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并努力學(xué)好數(shù)學(xué)的人，才會(huì)使自己的思維更敏銳，更科學(xué)，更完美，才能使自己的思維品質(zhì)更優(yōu)秀。
要學(xué)好數(shù)學(xué)，必須做到三點(diǎn)：
(一)要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課專心聽(tīng)講，課后認(rèn)真作業(yè)，多問(wèn)多思，盡力解題; 在課堂上應(yīng)做到：活潑而守紀(jì)律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強(qiáng)而有原則，熱情而不沖動(dòng)，樂(lè)觀而不盲目;
(二)要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，如何聽(tīng)課?好的方法應(yīng)該是：從老師講課中學(xué)會(huì)分析問(wèn)題的方法，掌握解決問(wèn)題的數(shù)學(xué)思想的技能技巧，而不是僅僅能聽(tīng)懂，會(huì)做;
(三)要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)應(yīng)是一個(gè)學(xué)生的最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更重要的，而必須形成的習(xí)慣應(yīng)該是：課上適當(dāng)做些筆記，聽(tīng)記結(jié)合，課后認(rèn)真進(jìn)行消化、歸納、整理，并對(duì)老師課上講的每一個(gè)問(wèn)題作些“再思考”，以達(dá)到舉一反三，觸類旁通之供銷。
最后，老師真心地想勉勵(lì)大家：
也許我跑的并不是最快的，但我卻是最堅(jiān)持的一個(gè);
也許我跳得并不是最遠(yuǎn)的，但我是最用力起跳的那一個(gè);
也許我思維并不是最敏捷的，但我是最認(rèn)真思考的一個(gè);
也許我的成績(jī)沒(méi)有排在前列，但我是最努力的一個(gè);
也許我不太會(huì)表達(dá)，但我是最真誠(chéng)的;
也許我才能不多，但我是最用心的;
也許我不太惹人注意，但請(qǐng)相信我有我的精彩。
我相信，同學(xué)們只要有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，決心和恒心，努力做到以上三點(diǎn)。一定會(huì)將數(shù)學(xué)學(xué)得多姿多彩。
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老師給孩子們的一封信篇二
親愛(ài)的孩子們：
馬上就要開(kāi)學(xué)啦!首先祝賀你們成為高新區(qū)小學(xué)一名光榮的小學(xué)生!你們將在這里學(xué)習(xí)知識(shí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。作為你們的班主任，我真為你們感到高興，感到自豪。
在你們即將成為小學(xué)生的第一時(shí)間里，我殷切地期望你們能茁壯地成長(zhǎng)，為此，我想給你們提幾點(diǎn)要求：
首先，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)——是學(xué)習(xí)的必需。學(xué)習(xí)不是一件任務(wù)，它是在世界上求得生存的一種手段。未來(lái)的社會(huì)是個(gè)學(xué)習(xí)化的社會(huì)，學(xué)習(xí)將要成為每個(gè)人終生的必需。那么良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是什么呢?
一是要養(yǎng)成自覺(jué)守紀(jì)、獨(dú)立思考的習(xí)慣。在課堂里一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，保持安靜，不做小動(dòng)作，不影響其他小朋友聽(tīng)課，遵守學(xué)校的紀(jì)律.
二是要在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，就是要給自己訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，既要有學(xué)期計(jì)劃，也要有每周計(jì)劃、每日計(jì)劃，以保證學(xué)習(xí)的進(jìn)度。
其次，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)生活自理，這是建立良好道德品質(zhì)的開(kāi)端，良好的生活習(xí)慣主要表現(xiàn)在：早睡早起，不挑食，適當(dāng)鍛煉身體，保持個(gè)人衛(wèi)生，手帕、襪子等自己洗，還要學(xué)會(huì)體諒、關(guān)心他人。
第三，要養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。
日常行為規(guī)范就是要尊敬老師和長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，看見(jiàn)老師主動(dòng)行禮問(wèn)好;遵守課堂紀(jì)律，遵守著裝要求;愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰;課間不在教室、樓道及操場(chǎng)上吵鬧，遵守紀(jì)律。
親愛(ài)的孩子們：老師相信你們一定會(huì)有出色的表現(xiàn)!!
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老師給孩子們的一封信篇三
孩子們：
一個(gè)人的快樂(lè)，不是他擁有的多，而是他計(jì)較的少。讓我們每個(gè)人都放棄紛爭(zhēng)，快樂(lè)地過(guò)一生吧!
心中有愛(ài)，人間即是天堂;心中懷恨，就已經(jīng)在地獄了。把微笑，把愛(ài)心，把快樂(lè)帶給每一位我們所接觸的人，祝一切人都幸福，當(dāng)然我們也在幸福之中了。
童年時(shí)光精彩而短暫，充實(shí)、快樂(lè)、有意義地度過(guò)童年生活的每一天，到童年即將與你揮手告別的那一刻，你無(wú)怨無(wú)悔!
成功是優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揮，失敗是缺點(diǎn)的積累。人生最大的成就，是從失敗中站起來(lái)。人生最大的失敗，是扼殺自信心。給自己足夠的自信，成功就在你腳下。
自信是成功第一秘訣，我們要對(duì)于昨天感到快樂(lè)，對(duì)于明天感到自信。
花一樣的年華屬于花一樣的你們，在這鮮花盛開(kāi)的季節(jié)里，珍惜花兒的絢爛，用智慧和汗水澆灌出世界上最美、最燦爛的理想之花。
在浩瀚的知識(shí)海洋里航行，自信是船，勤奮是帆，毅力是風(fēng)，你們是舵手，而我是水手，只有我們師生齊心協(xié)力，不畏艱險(xiǎn)，才能達(dá)到勝利的彼岸。
你們是清晨花瓣上晶瑩的露珠，折射著太陽(yáng)的光芒，充滿希望。滴水能穿石，學(xué)習(xí)靠積累，只有不斷地努力學(xué)習(xí)，才會(huì)有收獲，美好的未來(lái)屬于你們。
做該做的事是智慧，做不該做的事是愚蠢。你那樣的聰明，能辨別事情的是與非，即使一時(shí)不能也希望你找老師和家長(zhǎng)來(lái)幫你，遠(yuǎn)離毒害你身心的東西，做學(xué)習(xí)的勇者，做生活的智者。你能行!
為自己找借口的人永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。孩子，踏踏實(shí)實(shí)走好自己成長(zhǎng)中的每一步，你就會(huì)離成功越來(lái)越近!
謊言像一朵盛開(kāi)的鮮花，外表美麗，生命短暫。遠(yuǎn)離虛無(wú)縹緲，與真誠(chéng)交朋友，那樣你身邊的益友會(huì)越來(lái)越多。
親愛(ài)的孩子，抬頭看看頭頂?shù)奶煲廊缓芩{(lán)，低頭看看腳下的路仍舊很寬。這點(diǎn)小挫折算什么，應(yīng)該感謝它又幫你在成長(zhǎng)的路上前進(jìn)了一大步 。
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