致高三學生的一封信精選
寫信，雖然有點兒麻煩,但它可以鍛煉人的文字表達能力。那么，致高三學生的一封信要怎么寫呢?下面學習啦小編整理了致高三學生的一封信范文，供您參閱!
致高三學生的一封信范文一
親愛的同學們：
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!
高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏;就是說，拼搏要抓住時機。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態，愉悅的心態激活大腦的思維;拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨游，自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭，“與天斗，其樂無窮;與地斗，其樂無窮;與人斗，其樂無窮。”所以我說：“與己斗，其樂無窮!”
我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十二載，數日決高下。”可是，因為我們有一顆年青的心，因為我們風華正茂，所以也應該無所畏懼，勇攀高峰，指點江山，主宰沉浮。高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸的拼勁兒，驅動著我們向理想的顛峰挑戰。而要做到自我加壓，作為高三的學生，我們首先需要確立一個目標，給我們動力，激勵我們向前沖。尼采說過：“人需要一個目標，人寧可追求虛無，也不能無所追求。”目標明確，才讓我們擁有希望和執著，讓我們知道自己的位置和方向。我想，所有的高三同學都有一個相似的目標—就是考上所好大學。也許，有同學會覺得自己的目標有點高，但是，要相信，自己能行!只要自己相信，一切皆有可能! 達到自己目標的路有很多，但努力永遠是最可靠的一條。努力的成效，并非某一天就可以看到的，而是需要積累，積累，再積累，只有做好量變才能達到質變。量變的過程是很枯燥，很乏味，甚至可以說是種折磨，在這個過程中，心態就起了很大的作業。首先要學會開朗起來。開朗，會讓你覺得世界的一切都會美好起來，會讓你暫時的挫折變得渺小，變得不足以讓你氣餒。然后要學會放寬心，千萬不要總是糾結于自己過去的某些小錯誤上，要記住，關鍵的是之后如何去做。
努力，同樣需要技巧。盲目地追求努力，就會變成死干蠻干，這樣的方式，顯然不會取得什么成效，反而會讓你覺得，付出了，卻是沒有回報的。于是，你會一點一點地放棄，接著，便會成為惡性循環。你的努力，需要講究策略，要善于從老師和其他同學的經驗中總結學習方法，并且要結合自己學習的具體情況，因為，別人的不一定會適合你，只有你自己摸索出來的，才會是最適合你的，并且取得最大效果的。
最后，想說的是，無論你現在出于什么位置，只要馬上行動起來，還不會晚。距離高考，還有七十多天，就算高考就在明天，變數也是很大的，因為，有很多不定因素的存在。所以，誰都不能放棄，放棄的結果等于零，而努力，卻可以創造出無限。
平凡的生活定會在我們的手中編織出絢麗繽紛的圖案，有限的人生定會在同學們的不懈追求中走向永恒。奮斗七十天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀。奮斗七十天，讓雄心與智慧在六月閃光。我們將帶著從容的微笑，去贏得志在必得的輝煌。
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20XX年XX月XX日
致高三學生的一封信范文二
即將走向戰場的戰士們：
高考就在眼前，為高考長跑了三年的你們，我想對你們說：要肯定自己，超越自己，創造自己，要心中伴著信念，帶著希望，邁向輝煌!
此時不搏何時搏，幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態，愉悅的心態激活大腦的思維;拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。 有了頑強毅力就不畏懼任何失敗。學習需要頑強的毅力，在學習中，努力永遠是最可靠的一條。努力的成效，并非某一天就可以看到的，而是需要積累，積累，再積累，只有做好量變才能達到質變。量變的過程是很枯燥，很乏味，甚至可以說是種折磨，有了不怕這些失敗的毅力，才能更好的戰勝高考。
有了高效率才能更快的走向成功。學習，需要技巧。需要講究策略，要善于從老師和其他同學的經驗中總結學習方法，并且要結合自己學習的具體情況，只有你自己摸索出來的，才會是最適合你的，并且可以取得最大效果。 有了好的心態才有更靈活的思維。首先要學會開朗起來。開朗，會讓你覺得世界的一切都會美好起來，會讓你暫時的挫折變得渺小，變得不足以讓你氣餒。然后要學會放寬心，千萬不要總是糾結于自己過去的某些小錯誤上，要記住，關鍵的是之后如何去做。
人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。無論你現在處于什么位置，只要馬上行動起來，就不會晚。就算高考就在明天，變數也是很大的，因為，有很多不定因素的存在。所以，誰都不能放棄，放棄的結果等于零，而努力，卻可以創造出無限。
花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。要相信，自己能行!只要自己相信，一切皆有可能!
平凡的生活定會在我們的手中編織出絢麗繽紛的圖案，有限的人生定會在我們的不懈追求中走向永恒。無論還有多少日子，只要心懷夢想，努力拼搏，定會讓飛翔的夢在六月張開翅膀，讓雄心與智慧在六月閃光。我們將帶著從容的微笑，去贏得志在必得的輝煌。
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20XX年XX月XX日
致高三學生的一封信范文三
高三全體學生
在這草長鶯飛、生機盎然的季節，我們高三年級全體師生迎來了我校09屆高考最后的沖刺時刻。回首過去，老師們愛崗敬業、勤耕不輟;同學們誠實守紀、勤奮好學：大家用實際行動又一次譜寫了學校發展史上的新篇章!
歲月記載了我們生活中的美好足跡，春光催促著我們永不停息。我們終于迎來了這令人熱血澎湃的時刻!這個時刻，雖然很短暫，但能創造出新的自我。這個時刻，雖然不漫長，但能鑄就人生的輝煌!
我們這一屆高三同學是有著崇高理想的群體，是勤學、樂學的群體，更是勇于創造奇跡的群體。目前，高三年級秩序井然，氛圍濃厚，勢頭勇猛：這是我們輝煌的希望!
同學們，回首往事，是為了讓智者更聰明;展望未來，是為了讓勇者更勇敢。在高考最后沖刺的號角已經吹響的時候，我們誠懇地向你們提出五個“關鍵詞”——目標、信念、認真、超越、堅持。
一、目標：引向成功的燈塔
目標是我們努力的方向，是我們前進的動力。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定的目標，鎖定目標，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹，勇敢地去追趕心中的太陽，這樣就一定會成功。最終的總體目標，又是由一個個切近的具體目標逐步推進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。所以，同學們一定要確立好自己的高考目標和階段性目標。同學們要咬定這些目標不放松，在不斷的攀升中成長自我，成就自我!
二、信念：鍛造輝煌的一頁
拿破侖說過這樣的一句話：“在我的字典里沒有‘不可能’這三個字。”這是強者的風范，是自信而不自負、自豪而不自大的風范。真正的強者不在于稱雄一時，而在于他能自強不息，對設定的目標鍥而不舍、孜孜以求。在此，我們要奉勸某些同學，你們不要因為過去一時的落伍而氣餒、悲觀，而要敢于奮起直追，勇于書寫人生的精彩!一劍擎天，舍我其誰!
三、認真：成就夢想的基石
同學們，在高考的最后沖刺階段，在決定人生走向最關鍵的時刻，一定要牢記“認真”二字，不僅課上要認真地聽，練習要認真地練，考試要認真地考，而且地也要認真地掃，被子也要認真地疊。處處認真，認真就會內化為一種力量，一種素質，從而有助于同學們獲得高考的成功，以至將來事業的成功!
四、超越：登上壯美的巔峰
同學們，你們在語文課本中認識了一個裝在套子里的人，在現實生活中，這個“套子”不是別人，正是我們自己。因此，在這關鍵的時刻里，你們要學會大膽地超越自己，學會勇敢地挑戰自我，因為贏得了自己，也就贏得了一切，不要陶醉于過去五光十色的成績而看不清高考最美的風景，只有不滿足于現狀，義無反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的巔峰!
五、堅持：堅持就是勝利
同學們，行百里者半九十，最后的關頭，競爭的不光是知識和能力，更是意志和決心。誰笑到最后，誰笑得最美。最后的關頭，誰能堅持住，誰就能掌握成功的主動權。 堅持就能勝利!
堅持就是勝利!
我們堅信，你們是能勇斗風雨的海燕，你們是能搏擊長空的雄鷹!
我們堅信，你們必定能夠：高考爭峰，揚眉劍出鞘;笑傲群雄，高奏凱歌還!
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20XX年XX月XX日
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