給青春期叛逆期的孩子的信
青春期，這是所有孩子必須經過的成長過程，孩子青春期，叛逆，是一個極為普遍的問題，家長應該正視孩子的青春期，引導孩子度過這段特殊時期。下面學習啦小編整理了給青春期叛逆期的孩子的信范文，歡迎閱讀!
給青春期叛逆期的孩子的信范文一
我的兒子：
寫這信給你，基于三個原因：
1、你正站在人生節點上：回首，是悄然溜走的童年時光，向前，青春的帷幕徐徐向你開啟。
2、有些話，我們不跟你說，沒有人會跟你說。
3、彼此約定：我們好好工作，你好好讀書，誰也不讓誰操心。
一.關于目標：
人可以沒有偉大理想，但不能失去目標。在一考定終身的體制下，不管你平時多么努力、多么用功、多么厲害，只要考砸了，就會被淘汰!你應該明白，作業多、書包重、沒日沒夜去學習，不是大人無情，而是現實殘酷。
二.關于定位：
在家里，獨生子女個個都是小皇帝，但在學校，皇帝太多，沒人會把你當回事!除非你的成績更優秀、你的才藝更出眾、你的表現更出色，老師還當你是塊寶。社會也一樣，以后，你要成為富人還是窮光蛋，要住平房還是別墅，要別人瞧不起還是尊重，都靠自己負責。
三.關于學習：
在學校，學習是主要的，但不是唯一的，學習好卻體質差，這與“讀書讀書、越讀越豬”沒二樣。同學間搞聚會，要比就比：20歲比學歷、30歲比能力、40歲比閱歷、50歲比財力、60歲比體力、70歲比病歷、80歲翻黃歷，人生幾十載，歸根到底就是比身體，兒子，好好鍛煉吧。
四.關于未來：
一個人的未來由知識、能力、態度決定。知識可以通過學習獲得，能力也可以在實踐中增長，而態度卻由習慣養成。你在良好習慣培養上，有時缺乏持之以恒的精神。現在，端正態度還來得及。未來，我希望你所做的一切，是既利已又利人。
五.關于自己：
在學校，老師沒有義務對你好，除非你首先尊重老師，同學沒有義務關心你，除非你首先關心同學;在你的一生中，也沒有人有義務要對你好，除了我和你爸。不要以為世界少了自己，地球就轉不了，不要以為個人渺小，就自我放棄和拋棄。
六.關于朋友：
你要找那些比你強大的人做朋友，尤其記住，在朋友落難時，一定要施以援手。因為，與自己一起笑過的人易忘記，與自己一起哭過的人最難忘。這就是雪中送炭比錦上添花更有意義。
七.關于戀愛：
早晚有一天，你是要談戀愛的，我以過來人身份忠告：花前月下漫步總是美好的，甜言蜜語更是迷人，可別忘了現實中還有風霜雨雪。愛情那點事，無外乎 -- 你愛她她不愛你，她愛你你不愛她，你和她彼此相愛。第三種情況無疑令人神往，但概率不足10%。因此，不要過分憧憬愛情的美，不要過分夸大失戀的悲。和漂亮的女人握握手，和深刻的女人談談心，和成功的女人多交流，和普通的女人過日子。就這樣的心理，就好。
八.關于距離：
為人父母，誰都渴望與子女的距離短些，但隨著兒女的成長，屬于你們的天空肯定會越來越廣闊，與父母的空間距離與時間距離也肯定會越來越遠。做父母的，當然特別在乎自己到底能夠占據兒女多大的天空位置!因為，父母的天空與兒女的天空恰恰相反 -- 隨著一天天老去而變得愈來愈小。我凡人百姓，同樣擁有大眾情懷，同樣在乎你是否常在身邊。兒，父母的兒女情長，你是否讀得懂?
九.關于得失：
一個人，不可能永遠得意，也不可能永遠失意，得意時，你要清醒，這個世界上有太多比自己厲害的人，要記得自己的渺小;失意時，不退縮，堅持下去：過去是怎樣走過來的，現在就怎樣走過去。
十.關于親人：
親人只有一次緣分，這輩子，即使無法與你一路伴行，但在風雨交加的時候，總會想著為你遮風擋雨一程!即使無能與你一路并肩作戰，但在艱難險阻的時候，總會想著與你一同分擔苦痛!這輩子，無論我們和你會相處多久，也請好好珍惜共聚的時光，下輩子，無論愛與不愛，都不會再見。
XXX
20XX年XX月XX日
給青春期叛逆期的孩子的信范文二
兒子：
你一過14歲生日，甚至還沒到14歲，一定會有人會告訴你，說你的青春期到了。其實，“青春期”是第二次世界大戰結束之后西方人杜撰的一個概念。這個奇怪的概念在各地逐漸流行，僅有60來年的歷史。我們的祖祖輩輩在沒有這個概念的時候，都順利地從少年過渡到了成人。
我的爺爺(也就是你的曾祖父)14歲結婚，15歲有孩子，承擔起家庭責任后哪里還有什么青春叛逆期?我的父親(你的爺爺)也沒有經歷過所謂的青春期。他因為家庭出身問題無法在家安生，13歲就外出打工挖鎢礦，14歲開始寄錢回家，幫著我的爺爺奶奶養活我那些年幼的叔叔和姑媽。至于我，上中學時雖然時常被一些謳歌青春的詩篇忽悠得豪情萬丈，但感覺自己也沒有經歷過青春期。
我11歲上中學，一直住讀。在校園里和同學們一塊讀書，一塊玩耍。一天天成長，一年年長大，不知不覺就進入了所謂的“青春期”，但絲毫沒有感受到與老師父輩們有什么強烈的沖突。暑假、寒假、農忙假，回到家里，我就是一個強勞力。除了像成年男子一樣下地干活，還得上山砍柴，翻山越嶺把柴火挑下山，用牛角車把柴火推回家。
12歲時，我和我弟跟著村子里的叔伯長途步行到山腳下，給上山打柴的母親接擔子。母親從山上挑下來四捆松枝松葉，一頭兩捆。兄弟倆分擔一頭，一頭一捆，一路走走停停，最終把柴火挑回了家。從那時起，我的母親就沒再把我們當小屁孩看了。從那時起，我們就覺得自己是頂天立地的男子漢，是家里不或缺的成員了。
13歲我讀初三。一天中午我在教室里看書，有鄉親捎來母親的口信，讓我放學后去葉屋姑父家牽一頭牛回家耕田。我趕到姑父家已近黃昏，從姑父家到我家還有十幾里路。預計要摸黑走路，生怕傷著水牛，就不敢走小道抄近路。我牽著壯實的水牛，慢吞吞地走在公路上。天色漸漸暗淡下來，蛙聲四起，人聲漸息，一片漆黑，越走越害怕……
不是怕黑，也不是怕鬼，而是怕牛跑走。那是一頭非常溫順的水牛，一直低著頭乖乖地跟著我沿著公路前行。可怕的是，偶然經過的汽車又是燈光照射，又是喇叭鳴叫。牛一受驚，就試圖掙脫韁繩逃走。
牛跑了是非常嚴重的事情。在我當時的認知里，耕牛就是家庭成員，是全家最強的勞力，一頭耕牛甚至比一個小孩子還重要。我死死地拽住韁繩，不讓水牛掙脫。可我心里清楚，我那點力氣根本制服不了一頭水牛。我打定主意，就算水牛發了瘋似地狂跑，我也不放繩子。
車燈下，水牛奮力揚起頭，我看到水牛的目光中流露出比我還害怕的神色。這種目光鼓起了我的勇氣。我大膽地收緊韁繩，靠近它，騰出左手，擼擼它的脖子，摸摸它的頭，擋住車燈，不讓強光直接照射它的眼睛。水牛得到安撫，稍稍安穩，但喇叭聲還是讓它心驚肉跳，試圖逃脫。無助的我只能死死牽制它，不停地說話詛咒過往的車輛，溫和地安撫它。
每過一輛車，就是一次考驗，一次折磨。到最后，我忘記了恐懼，專注于不讓水牛受驚。就像哄自己的妹妹一樣，一路呵護著，不停地跟它講話，不時地用手撫摸它。車快來時，就停下來，引導它提前調整好姿勢，讓牛屁股對準車燈，這樣它就不那么害怕了……
九點多，我終于把耕牛牽回了家。母親很高興，張羅著讓我趕緊吃晚飯。我全身發軟，臉色肯定也不好看。我不想讓我媽覺察我的異常，就說“我想先洗個澡”。
我躲進洗澡間，發現自己的上衣濕透了，內褲也全濕了。我清楚一路上自己給嚇出了一場又一場的冷汗，但沒有注意到居然嚇得尿了褲子。我心有余悸，暗自想：假如牛被嚇跑了，我都不知道自己會在哪里。我還會回家嗎?我還會在這里洗澡嗎?我有些怨我媽——怎么可以讓這么小的我一個人摸黑走這么遠的路去辦這么大的事?
我一邊洗頭，一邊想心事。我明白母親的難處，她是沒有辦法才讓我去牽牛的。但我還是覺得委曲，雙眼就不爭氣地酸了起來。我使勁地洗頭，暗暗地流淚。直到把委曲全哭走了，才想到自己畢竟還是把牛平安地牽回來了，把事給辦成了!以后再干這種事就不會害怕了。
我一下子釋然了，換好衣服，走出洗澡間，坐在桌旁，一邊吃飯，一邊接受母親的贊美。母親問我：路好不好走?我說：好走。母親問我：路上有沒有出什么事?我說：沒有。母親問我：怕不怕?我說：不怕。母親笑了，我也笑了。
我的媽媽直到去世都不知道她的長子經受了平生最嚴峻的一次考驗，但從那時起媽媽就很少叫我的乳名了。當我意識到媽媽改叫我的大名時，我就明白了媽媽徹底地不再把我看成是小孩了。
當你不被視如小孩子時，意味著你得干成年人的活，承擔成年人的責任。于是，農忙時你得在像蒸籠一樣的水田里踩打谷機，給水稻脫粒。你得把笨重的打谷機從田頭拖到田尾，從一丘田扛到另一丘田。你得把脫粒下來的一擔擔一百多斤重的稻谷挑起來，沿著蜿蜒狹窄的田埂挑上曬場。你得駕馭水牛犁田，耙田，滾田，精耕細作。
你辛苦了一個白天之后，晚上還得出工，看護水路，把渠水引來灌溉自家的稻田。有的時候，你得堅守到凌晨，才能把渠水引進自家的稻田。回家睡幾小時，天剛蒙蒙亮，你又得起床，開始又一天的農活……
當你這樣參與家庭事務和生產勞動時，沒有人會小看你，輕視你。你的情緒、態度、立場、意見、行動，會和成年人高度一致。如有不一致，定會受到尊重。記得我剛剛學犁田時才15歲，犁太重，把持不住，鐵犁經常會走飄跳行。在一旁觀看指點的父親罵我沒用，弄得我心煩意亂，六神無主，出的差錯更多。老爹還在嚕嗦，我火氣大了，忍不住停了下來，狠狠地瞪了他一眼說：那你來犁!我娘趕緊勸我爹：你在這里指手劃腳，兒子更做不好。我爹只好灰溜溜回家涼快去了。我的“青春期”好像還沒有開始就這樣結束了!
兒子，你呢?你已經年過14。你的爺爺13歲就外出自謀生路，14歲開始掙錢養家，那是爺爺的成人禮。你的爸爸13歲像你一樣在讀初中，獨自牽回一頭水牛之后立即就驕傲地宣布獨立了，那是爸爸的成人禮。你在14歲里會經歷什么樣的人生考驗呢?如果沒有考驗，沒有擔當，那你是不是會像戰后心理學家、社會學家、教育學家描繪的那樣經歷若干年漫長的“青春期”呢?
XXX
20XX年XX月XX日