家長會后致家長一封信
每次家長會，家長不應該只關心孩子的成績，應該關心孩子的進步以及孩子的不足。下面學習啦小編整理了家長會后致家長一封信，供你參考。
家長會后致家長一封信篇一
感動 期盼 堅定
帶著一份感動，帶著一份期盼，帶著一份堅定，我一直到現在還沉浸在家長會的熱情當中，家長們寫的這一封封信已成為我前行的動力，讓我更加堅定了自己的教育信仰。每次家長會，家長們無論多忙都會準時參加，讓我感動;家長對孩子的殷殷希望，讓我感動;班里的孩子一天天的進步，對我的關心歷歷在目，讓我感動;我有一群多么懂事的孩子!今天和孩子們交流家長會后，家長跟孩子談論的內容，真是喜憂參半。喜的是大部分家長開始真的重視起孩子的學習了，尤其強調了閱讀，是啊，四年級了，該到了緊張的時候了，要不，到六年級時再準備考重點中學，到時候就沒有時間了，什么都遲了。交上來的作業，同學們都完成的很好。這是每次家長會后都能收到的很好的效果。希望這種效果能夠堅持的時間長些。
可是我強調的最關鍵的值日生的責任心的情況，很多家長居然連提都沒提，今天早上居然還有那么多孩子遲到。是，現在天氣短了，孩子很多戀床的，可這不正更考驗孩子的責任心的時候了嗎?衛生區大而雜，為了合理的安排值日生，我修改了四次值日表，我認為這次安排是最合理的一次，三個星期才做一周值日，總比天天做要強啊!這個問題我不想再談，責任心在任何時候都很重要!!!
“靜下心來做事”是任何人和任何時候都要秉持的原則，這也是我一貫要求孩子做到的，孩子們不能靜下心來，就沒有良好的紀律保證，更不能創造良好的學習環境。希望家長在教育孩子的時候也能夠靜下心來，好好分析、關注自己孩子的身體、心理，尤其是出現問題的時候。“勞動創造了人本身”，只有在勞動中孩子才能更加健康茁壯地成長。希望能夠讓孩子參與到家庭勞動中來。
咱們班存在的一個最突出的問題：很多孩子沒有自己的愛好、特長，學習、生活就缺少了很多樂趣。建議家長多挖掘孩子的特質。
親愛的家長朋友，一直以來，我們就像親密的合作伙伴，非常愉快地配合著，一起為我們的孩子成長而努力著，一起為孩子的進步而快樂著。我堅信，在我們家校共同配合下，我們的孩子身心將更加全面、健康的發展，各方面的進步將獲得極大地提高!
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家長會后致家長一封信篇二
在北方的一個湖塘邊，住著一對非常富有愛心的夫妻，他們非常喜歡天鵝，這個湖塘，每年都有成群結隊的天鵝在春天時就會飛來，在冬天時又會飛走。“要是這些天鵝冬天不飛走，也能在這兒陪伴我們多好呀，”他們想。于是，他們就想出了一個辦法來挽留天鵝們，在春天時，他們就拋撒天鵝喜歡吃的各種食物，冬天時也這樣做，并搭起暖棚，讓天鵝們取暖，就這樣，許多天鵝在冬天真的不飛走了，陪伴在這對夫妻的周圍，彼此之間都擁有了很多快樂，天鵝們愛這對夫妻，這對夫妻更愛這些天鵝。
日復一日，年復一年，這些天鵝在暖棚里生蛋，又孵蛋，一代接一代地繁殖著，這對夫妻也漸漸變老了，終于有一天，他們去見上帝了，他們老死了，他們的孩子由于羨慕城里人的好生活，都搬到城里去住了，于是，這群天鵝就像失去父母照顧的小孩子，沒有人管它們了，春天來時，它們還能在湖塘里捉到小魚小蟲吃，還有一些青草吃，可是，到了冬天，大雪紛飛，湖溏里結起了厚厚的冰，小青草也不見了身影，這些天鵝們怎么辦呢?它們的翅膀早已不像它們的祖先那樣強勁有力，它們飛不高，也飛不遠了，更不知道飛往南方的方向，于是，它們一個個在寒冷的冰湖上又冷又餓地悲慘地死去，斷子絕孫地死去。
是誰害死了這些美麗可愛的天鵝?是寒冷的冬天嗎?不是。是它們自己懶惰嗎?也不是。害死它們的兇手，就是打著愛的幌子，實施了錯誤的愛的方式的那對夫妻，他們用他們的所謂的愛誘導了天鵝們的惰性，扼殺了天鵝們天生就容易學會的生存本領，把它們帶入了滅族的死亡境地。
中國字“愛”和“害”，讀音很接近，一個是ai，一個是hai，就是因為“愛”和“害”，對于一般人很容易搞混淆，自以為是愛，實際上是害。
你們愿意做那群被溺愛的天鵝嗎?
大家可以回家問問自己的父母，小孩子在一歲前應該張嘴就吃奶，一歲以后，甚至十歲以后呢，還能要別人喂著吃嗎!總是喂著吃飯菜的孩子長得大嗎?身子能長大，頭腦肯定不健康，這樣長大的孩子，生命力也是很脆弱的，肯定經不起風吹雨打。
孩子不小心跌跤了，大人是應該去扶，還是鼓勵他，讓他自己爬起來呢?明智聰慧的父母是不會去扶的，因為，他們知道，孩子就是在跌倒摔打中成長起來，這樣的孩子生命力更強，這才是真正的愛。
大家懂得為什么來到我們學校上學?難道就是僅僅為了學到教科書上的一些知識嗎?教師講，學生記，不用懂得怎樣才能做到認真的思考，只要記住閉考的知識以應對閉卷考試嗎?不是的，你們更應該在老師的指導下，學會自學，這就是打開智慧寶庫的金鑰匙。自學的本領怎么學?就是在老師的指導下，自己學，學自己喜歡的，除此，別無它法，這絕對不是老師害你們是老師對你們的真正的愛，發自內心的愛，為了你們健康成長的愛。
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家長會后致家長一封信篇三
尊敬的家長：
您好!
首先感謝您對我們學校的信任與支持，每天，您的心牽掛著孩子，您努力地工作、奔波，其實也就是為了孩子。今天，您是孩子的依靠;明天，相信孩子們會給您一個滿意的回報。 國慶節競賽結束了，大多數孩子的成績都有了很大程度的提高，但也有少數學生成績起伏不定，反映出的問題有：家長配合老師的工作不夠緊密、學生的基礎知識不扎實、答題時心浮氣躁、審題不夠仔細、有的同學偏科嚴重。這些都是我們在即將到來的期中考試前要解決的問題，我們的老師，每天早出晚歸，他們在校認真備課、查找資料、擬寫輔導方案、批改作業、任勞任怨，犧牲了自己大量的時間。很多老師犧牲了與家人團聚的機會，甚至對自己的孩子照顧得也很少。他們這么做，就是為了讓自己的學生在考試中能取得進步，讓家長放心!因此，在這里，我們懇請您配合、支持我們老師的工作和我們老師的合理化建議。 我們知道，教育問題不僅僅是學校單方面的行動，它還需要社會、家長的廣泛參與。在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合：
1、寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢的控制。
2、要關心孩子的學習，但千萬不能只關心孩子的成績。
3、及時與教師進行溝通。
4、注重習慣養成。教育就是習慣培養。
5、營造良好的家庭氛圍，創造有利孩子成長的條件，引導孩子愛讀書。
為了搞好學生的下一步工作，讓孩子逐漸進步，學校定于10月23(本周四)下午四點，舉行家長會。讓我們通過本次家長會，架起心靈溝通的橋梁，為孩子們的以后的學習、甚至中考共商對策。 您對我們學校還有什么建議，希望大家留下寶貴的意見。
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