寫給家長的一封信范文
寫給家長的一封信范文
家長是人生的第一任老師,是孩子成長中的重要他人。在家庭教育中,家長要用正確的教育方法發揮家庭教育積極作用,幫助孩子更好的成人。下面學習啦小編整理了寫給家長的一封信，歡迎大家閱讀。
寫給家長的一封信篇一
尊敬的家長：
您好!新春來臨，寒假又至，感謝您一年來對我校教育教學工作的關心與支持!為了使孩子擁有一個充實而愉快的寒假，請您接過教育的接力棒，指導孩子合理安排假期生活。現將2015年的寒假安排及相關事項通知如下：
一、學生離校和返校時間
1、2016年1月19日上午9：30學生離校。請家長幫孩子整理好相關物品，到班主任處做好登記，憑出門條可以帶孩子離校。
2、2016年2月21日(正月十四)上午住校生學生到校報到注冊，下午走讀生到校報到注冊，2月22日正式上課。
二、加強安全防范教育，過一個平安假期
要加強孩子的安全教育，提高自我防范意識。教育孩子遵守交通法規，注意行路安全，防止交通意外事故的發生;提醒孩子注意居家安全，特別是單獨在家的時候，務必嚴格規范液化氣等易燃易爆危險品和火、電的使用，防止煤氣中毒、火災等事故發生;教育孩子養成良好的衛生習慣，注意飲食衛生，不暴飲暴食，不購買和食用“三無”食品，不食不潔食物，防止“病從口入”;嚴禁孩子單獨燃放煙花爆竹，以防火災和身體傷害事故的發生;加強防范意識，嚴禁孩子私自或結伴到池塘、小河等地方溜冰戲水，嚴防溺水事故的發生，提高自救互救能力。
三、加強法制禮儀教育，過一個文明假期
要增強孩子的法制意識，提高自我保護能力。教育孩子遠離營業性網吧、游戲機室、歌舞廳等不安全場所;教育孩子文明上網，堅決拒絕色情、反動、恐怖等不健康網站;嚴禁孩子吸煙、飲酒、賭博，接觸毒品;教育孩子尊老愛幼，助人為樂，對人有禮貌;教育孩子不與不良人員來往，增強孩子防盜、防騙意識，提高自我保護能力。
四、積極參加實踐活動，過一個健康假期
要鼓勵孩子參加實踐活動，提高自身素質技能。鼓勵孩子積極參加由社區、小區等有關部門組織的社會實踐活動;讓孩子做些力所能及的事，要求自己的事情自己做，提高生活自理能力;教育孩子樂于助人，尊老愛幼，待人友善，做一些簡單的好事;要教育孩子不要亂花錢，合理使用壓歲錢，從小養成節儉的好習慣。
五、合理安排學習生活，過一個充實的假期
要指導孩子有計劃的安排假期生活，為下學期做好充分準備。要有計劃地督促孩子認真完成假期作業，按時完成學校發給的寒假作業;鼓勵孩子多看健康、有益的影視節目和書刊，開闊眼界，陶冶情操;要加強體育鍛煉，提高身體素質;鼓勵孩子積極參加各類適合青少年學生的文體活動;協助孩子做好開學前的各項準備，讓孩子以嶄新的面貌走進新的學習生活。
最后，祝您新春愉快，家庭幸福，工作順利!祝您的孩子過一個快樂充實的寒假!
XXX
XXXX.X.X
寫給家長的一封信篇二
尊敬的家長：
您好!
2016年春節即將來臨，寒假生活即將開始了。為了使學生能“安全、快樂、健康、有益”地度過這個假期，過一個歡樂、祥和、文明的春節，希望您能積極配合學校，指導和動員孩子積極參與豐富多彩的寒假生活。
一、加強安全教育，過一個平安的假期
1、請家長們不要讓自己的孩子玩水、玩冰，嚴禁在冰上行走，要避免到池塘、河流、水庫等地玩耍 、滑冰，防止溺水事故發生。
2、教育孩子遵守交通法規，注意行路安全、乘車安全，牢記“馬路似虎口，安全每一步”，防止交通意外事故的發生。
3、提醒孩子注意居家安全，特別是單獨在家的時候，務必嚴格規范燃氣等易燃易爆危險品和火、電的使用，防止液化氣爆炸、中毒和火災等事故發生。
4、教育孩子養成良好的衛生習慣，勤洗手、勤洗澡、勤通風，避免讓孩子前往人群擁擠、通風不暢的公共的場所，避免接觸流感樣癥狀或肺炎等呼吸道病人。
5、放假期間，嚴禁孩子燃放煙花爆竹，以防事故的發生。
二、合理安排生活，過一個祥和的假期
鼓勵孩子適當幫家長做些事情，提倡自己的事情自己做，從小鍛煉勞動本領和自理能力。教育孩子尊老愛幼，待人友善，樂于助人的好品質，尋找合適機會讓孩子去做些力所能及的好事。要教育孩子不要亂花錢，合理使用壓歲錢，從小養成節儉的好習慣。
三、放假及開學時間安排
寒假自1月28日至2月24日，2月25日(農歷正月十八)上午8：30到校報到。
寒假創意作業
我寫規范字
每人10篇，并挑選最滿意的一篇裝訂成冊。
悅讀足跡
1、閱讀書目2+x(即老師推薦必讀書目2本+自選書目)，并任選兩本，記錄在悅讀成長冊上。2、背誦新課標必背古詩詞篇目，低年級10首;中年級15首;高年級20首。
我的中國年
1、低年級背春聯四幅或剪窗花;
2、中年級搜集春聯四幅，并自己創作兩幅創文對聯。
3、高年級任選“短信拜年、書信拜年、賀卡拜年”其中一種形式表達對親友的祝福關心。
我能行
1、低年級學會幫父母做一樣家務活(如掃地、疊被子等)。
2、中年級學做一道菜，拍照留存，附文字簡介。
3、高年級布置學生研究霧霾成因，搜集節能金點子，做一份圖文兼備的調查報告，呼吁大家做到低碳環保。或者文明旅游，并以圖文形式呈現。
我運動
每天堅持體育鍛煉30到60分鐘，學會一項新的體育技能，并記錄圖文。
生活中的數學
1、低年級利用所學數學知識與父母共同購買年貨。
2、中年級收集數學趣聞兩則。
3、高年級制作《壓歲錢收支記錄表》，并給父母提出家庭開支、壓歲錢的合理化建議。
英語大咖秀
中高年級學唱英文歌兩首或講一個英文故事。
最后，請同學們完成3—4項，合理編排、裝訂成冊，你可以賦予自己的這冊書一個富有創意、富有個性的書名，可以設計一下這本書的封面、封底、目錄、插圖等。下學期開學學校將評比優秀創意作業。相信你的書會很精彩!
XXX
XXXX.X.X
寫給家長的一封信篇三
尊敬的家長：
您好!
2016學年第一個學期已經結束了。接下來會有一個不長的寒假，希望您能和您的孩子有一個幸福快樂的假期生活。
過去的一年，建蘭度過了她最美的二十歲生日!二十歲的建蘭，桃李之年，風華正茂。她是在愛的滋潤、善的澆灌下成長的，對此，我們心懷感激。
除了真誠的感恩，我們也想在這段不是很長的文字里，向一直以來關心我們的朋友們，暢談一下我們在做的教育，分享我們心之所向的教育。
英國著名文學家d·h勞倫斯在談及人類的生存之道時說：“我們必須努力將各種各樣的知識糅合在一起，必須將各種各樣的語言匯聚成一種巨大而清新的交響，必須將各種各樣的人性投入熔爐以澆鑄出一種新的人性。”而“澆鑄出一種新的人性”，就是我們“建蘭人”想做的，也是我們所有人二十年來一直默默追求的一種境界。
教育的本質不是復制，是創造;創造的核心不是人物，是人性。一個民族前行的推動力不在于出了多少的人物，而在于有多少人真正在思考。新的時代呼喚新的人性，新的人性衍生新的民族性，新的民族性方能驅動時代前行。因此，時代的新舊，實際就在于人性的進步與否。在當今這個風起云涌的大時代，“建蘭人”走過的二十年，不是僅憑幾個知名校友成就名校之譽，而是始終致力于“澆鑄出一種新的人性”。我們深信，這是一種適應于時代的人性，這更是一種引領于時代的人性。
我們提倡“21天好習慣”、“三年發展規劃”，引導學生思考自己的長遠未來;我們開設50多門選修課——從社會上熱門的英語口語到校園里罕見的馬術運動;我們把適用于“一大一小”教室的課程改革不斷推進——ipad課堂、微課、學術研究……我們給三名同學隆重舉辦專場音樂會，他們之中的謝聰走上了抗戰勝利70周年閱兵的舞臺。
我們選拔“創新少年”、“領袖少年”，他們之中有人還未畢業就已擁有三項專利發明;我們培養了那些獲得國際奧林匹克金牌的“俞華程”們……學習的能力、創新的能力，抑或是領袖的能力，建蘭的學生，都應該有屬于自己的明顯特長;當然，也必定會烙下“勤勞”、“儉樸”、“感恩”、“求實”等具有建蘭特質的歷久彌新的永恒之人性。
這種激發人性的教育是溫暖的，我們希望看到這些鮮活的生命能幸福成長。教育就是一次發現心靈幸福源泉的過程。為人父母、師長的我們，對于孩子的最大希望，應該就是他們能獲得幸福，而這或許也是我們最大的幸福。這個探尋的過程是需要您參與的，孩子是需要在您的引導下，去觸摸自己的理想的。
靜靜的陪伴，就像是在一個冬日陽光照耀的下午，一家人坐在陽臺上曬著太陽，閑聊著自己對生活的想望，發現生活的樂趣，明白自己奮斗的原因。這樣的時光才是最值得回味，最需要典藏在滄桑的歲月中。
其實，成長永遠都是一件不急于求成的事情。當我們對孩子成績患得患失的時候，引導孩子整理知識、系統分析，或許遠勝于空洞的鼓勵或責備;當我們忙著催促著孩子完成作業，培養孩子的契約精神，賞罰分明，或許更能鍛煉孩子的自理能力;當我們周末呆在家里苦了自己，也累了孩子的時候，或許一次爬山更能換回一家人大好的心情。
這就是教育，教育即過程。與孩子一起完成對幸福探尋的過程，是你一生中最有成就的事業。在這個過程中，沒有任何人能成為孩子的替代者。優秀的父母只會營造環境，提供契機;成功的父母只會在漫長的歲月中享受養育孩子的快樂。因為，孩子是父母一生中最美的禮物，也是父母命運中最持久的陪伴者。
當你放慢奔波的腳步，平復等待的焦急，才會有更多的時間和耐心來思考孩子的教育和人生。因為教育的藝術不只在于傳授技能，而在于喚醒和鼓舞。建蘭的教育從未否定學業和成績的作用，建蘭的教育還強調不斷喚醒孩子的自律、自覺、自省，激發他們潛藏的能力、志趣、愛好，用“無用”的閱讀、思考、交流來充實更加厚重的人生。
當孩子們將來步入社會時，不論面對怎樣的風雨，心靈的深處都會這溫暖的一角，而這一角足以溫暖他的一生。
春節將至，也祝您及家人幸福綿長，萬事如意!
祝您的孩子在花開的季節， 幸福成長，學業有成!
XXX
XXXX.X.X
寫給家長的一封信相關文章：