致貧困學生家長的一封信
有些家庭經濟貧困，為了讓孩子們更好地接受教育，學校或者國家都會給學生一定的貧困補助。下面學習啦小編整理了致貧困學生家長的一封信范文，歡迎閱讀!
致貧困學生家長的一封信范文一
尊敬的各位家長：
您好!
為了幫助家庭經濟困難學生能夠安心在校學習，順利完成學業，國家和省、市出臺了從學前、義務教育、普通高中、中職學校、高等學校等一系列的資助政策，現將這些政策規定和申請辦法介紹給您。希望您在百忙之中抽出時間認真了解這些資助政策，有些資助項目是所有學生都能享受的，有些是家庭特別困難學生才能享受，希望你們詳細了解這些資助項目的實施范圍。
同時我們希望你們在享受國家助學金政策的同時，大力宣傳國家助學政策，關心和支持資助工作。衷心希望各位家長把助學金用到孩子的學生、生活中，培養孩子不畏艱苦、勇于進取的良好品質，讓他們刻苦學習，報效祖國，回報家庭，感恩社會，做一個新世紀創新人才。
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20XX年XX月XX日
致貧困學生家長的一封信范文二
尊敬的學生家長：
您好!
首先感謝您本期來對學校各項工作的大力支持，并請您在百忙之中抽空閱讀本家長信! 為促進教育公平，確保農村家庭經濟困難寄宿生順利接受義務教育，進一步規范農村義務教育階段家庭經濟困難寄宿生生活補助工作，國家下發了《財政部教育部關于調整完善農村義務教育經費保障機制改革有關政策的通知》(財教[2007]337號)
為便于學校今后對貧困寄宿生資助工作的順利開展，真正使困難家庭享受到國家的關懷，黨的溫暖，學校從實際出發，本著公開、公平、公正的辦事原則，希望您在以下幾方面給予配合：
1、正確理解資助的對象及認定條件。
2、如實反映家庭經濟狀況、家庭主要成員(不包括爺爺或奶奶)的身體狀況是否殘疾、低能、重病，并備好相關證明(要縣級以上的證明)。
3、家庭是否遭受過突如其來的自然災害或人為災害(如火災、車禍等)。
4、單親(只有父親或母親的)家庭學生的家庭成員一定要與戶口薄《家庭成員頁》上的成員相符。
資助工作是國家正在實施并將繼續實施的惠民政策，它涉及到千家萬戶，政策性極強。在此，學校衷心希望您實事求是，公正對待這一事情，同時也期待您對學校今后的工作繼續予以理解和支持!
最后祝您全家萬事順心，您的孩子平安進步!
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20XX年XX月XX日
致貧困學生家長的一封信范文三
家長們：
關于學前教育階段資助政策：
一、學前教育幼兒資助
1.資助對象
資助對象為在經旗縣級以上教育行政部門審批設立的普惠性幼兒園就讀的家庭經濟困難兒童，包括牧區雙語授課兒童、城鄉低保家庭兒童、孤兒、殘疾兒童。
2.資助項目和標準
資助項目為保教費，資助標準為經當地發改委批準的公辦幼兒園保教費收費標準的50%(各類幼兒園均按此資助標準)
二、實行蒙古語授課幼兒教育免費制度
從2014年秋季起，對全市在公辦幼兒園就讀的蒙古語授課幼兒實行免費教育。
義務教育階段資助政策
一、義務教育階段“兩免”
義務教育階段學生全部實施“兩免”，即：免學費和免費提供教科書。對小學一年級學生免費提供新華字典。
二、中小學貧困寄宿制學生生活補助費
1.生活補助費發放對象及用途。
生活補助費發放對象為在旗(縣、市)所在地或蘇木(鄉、鎮)公辦義務教育學校就讀的農村牧區貧困寄宿制中小學學生。專項用于貧困寄宿制學生的伙食費補助。
2.補助標準。
(一)小學生：每生每年1000元;
(二)初中生：每生每年1250元。(特教生按初中生標準享受)
3.評定、發放程序。按學年評定。按學期發放。
三、中小學蒙古語授課寄宿生生活補助費
1.生活補助費發放對象及用途。生活補助費發放對象為全區義務教育階段中小學蒙語授課寄宿制學生，補助資金專項用于寄宿生伙食費補助。
2.補助標準。蒙古語授課小學年生均1350元、初中年生均1620元。
XXX
20XX年XX月XX日
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