幼兒園的院長致家長的一封信
幼兒園的院長致家長的一封信
家長和學校要認識到家校溝通共建的重要意義,雙方之間加強溝通交流，更好的去了解孩子的情況。下面和小編一起來看看幼兒園的院長致家長的一封信怎么寫吧，歡迎閱讀!
幼兒園的院長致家長的一封信篇一
尊敬的幼兒家長：
感謝您在過去的日子里對我園各項工作的理解和支持。為了孩子能夠平安健康的成長，現結合我園安全工作中的實際情況，重申如下規定，希望家長們積極配合，嚴格遵守。
入園時家長要親自將孩子交到老師手中，其余時間中心小學及幼兒園將關閉大門，沒有特殊情況不再接待家長。
2.早晨入園前，請家長在家務必認真檢查孩子的衣服口袋及攜帶的物品，危險品(小刀、玻璃、鈕扣、彈子等尖利或細小物品)不要帶入園內，以防誤入口鼻，傷及自己或他人。幼兒園在晨檢時也會抽查幼兒口袋。
3.如需給孩子帶藥，請寫明幼兒班級、姓名、藥名、服用時間、劑量等，家長要簽字。按幼兒園的相關要求，不接納保健藥滋補藥，對抗生素一律要有病歷或病歷復印件，否則不予喂服。
4.禁止攜帶任何食品(如蛋糕、水果、零食等)和飲料入園，嚴禁家長及幼兒隨地亂扔果皮紙屑。
5.在傳染病高發季節，盡量不去人多密集的公共場所游玩。教育孩子養成個人衛生安全的好習慣，如不吃掉在地上的食物，沒經家長同意不吃別人的食物等。
6、家長接送幼兒時不乘坐農用車、摩托車、拼裝車、報廢車等“三無”車輛。走路要走人行道，不能橫穿馬路。
7、在校園外租住民房帶幼兒入園的家長要注意幼兒及自己的人身安全，尤其是要預防室內煤氣中毒。
8、幼兒在家期間請家長隨時要注意對幼兒的安全管理，發現安全隱患隨時消除、幼兒有不安全行為隨時制止、并加強教育，尤其是雨季的到來，家長要預防溺水事件的發生，并加強對幼兒進行教育。
家長朋友們，孩子像嬌嫩的花朵，需要我們共同精心呵護。讓我們時時處處為孩子著想，讓他們安全、健康、快樂的成長吧!
祝您：平安健康 !合家幸福!
xxx
xx年xx月xx日
幼兒園的院長致家長的一封信篇二
尊敬的各位家長、親愛的寶寶們：
大家好!
度過了一個快樂暑假，我們迎來了新的一學期。歡迎寶寶們回來! 開學了，你準備好了嗎?新的一學期讓我們開啟新的希望,承載新的夢想!劉莊幼兒園將以嶄新的面貌歡迎寶寶們的到來，期待著寶寶們的進步，期待寶寶們給我們帶來驚喜!
一、開學初建議
過了一個暑假，寶寶們長大了一歲，同時也有新的寶寶加入我們的大家庭，對寶寶們來說又開始了新的集體生活。大多數寶寶能很快地適應幼兒園的集體生活，但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，也有的寶寶可能一下子不能適應幼兒園生活。為了使寶寶盡快步入正常的生活軌道，給您以下幾點建議：
1、調整孩子的作息時間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時入園。
2、和孩子交流暑假里的收獲，鼓勵孩子進行講述，使孩子表述清楚、有條理。
3、歡迎家長朋友積極和老師交流，及時了解寶貝的情況。
二、幼兒園家長接送須知
1、請家長明白每天早晨到園時間：8:30 ，中午放學時間：11:10;下午到園時間：2:00，下午放學時間：4:30。為了孩子的安全，入園時必須將孩子送到本班老師手中，并當面交接，不要讓孩子自行在園
內玩耍，以防意外發生。在將孩子交與老師之前，一切安全問題由家長負責。
2、為安全起見，請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來園前請家長注意查看幼兒的口袋，如發現有危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等物品)應立即取出，并及時對孩子進行教育。
3、孩子早晨來園后接受老師晨檢，如有需要喂藥者，請將藥交與本班老師，注明用法、用量，并請簽上孩子姓名。
4、一般情況，不要讓幼兒無故缺席、遲到。孩子因各種原因不能來園，請向教師做好請假工作，讓老師心中有數。
5、孩子的接送：原則上由父母親自接送，如有困難委托他人接送時，為了安全， 被委托來接送幼兒的人，應具備完全行為能力(年滿十八歲以上的正常人)。并請提前聯絡老師，將被委托者之姓名、性別、年齡、特征、與孩子之間的關系告訴老師，方可領走孩子。
三、收費通知
貴家長，新學期伊始，根據《山東省幼兒園收費管理標準》規定，我園新學期的收費標準是260元\月\生，一學期費用是260.00元×5=1300.00元。但我園考慮到教學設施、師資配備等現實情況，降低了收費標準，按每學期每生600.00元的標準收取。望貴家長于2014年9月11日前到劉莊幼兒園交費報名，過期不候。
xxx
xx年xx月xx日
幼兒園的院長致家長的一封信篇三
尊敬的各位家長：您們好!
根據上級文件精神，我園將嚴格杜絕“小學化”傾向，規范辦園行為，進一步提高辦園質量。具體做法如下：
1.依法治教，規范辦園行為
嚴格實行幼兒園教師資格準入制度。嚴格按照國家規定的標準劃分年齡班并按規范統一班級名稱：小班(3—4周歲)、中班(4—5周歲)、大班(5—6周歲)。嚴格規范幼兒園教學用書的管理，選用河北省教材審定委員會審定的教材。
2.遵循規律，保障幼兒健康成長
教學活動組織遵循幼兒身心發展規律，以游戲為基本形式，科學合理安排幼兒一日活動，堅決執行“六個不準”：
(1)不準使用小學教材和其他不規范用書進行教學活動;
(2)不準教學小學教學內容;
(3)不準給幼兒布置家庭作業;
(4)不準進行任何形式的知識性測驗
(5)不準舉辦各種形式的小學預科班;
(6)不準在正常的幼兒一日活動時間內舉辦收費性質的興趣特長班;
孩子的童年應該是快樂的，而幼兒園中的“小學化”傾向帶給孩子的危害是有目共睹的。
超負荷(超年齡段)的學習內容和教育方式給孩子心里帶來壓力，有損孩子心理健康，使孩子對學習產生反感和厭倦;過早的學習一年級的課程，孩子到了一年級時，不用花多大力氣就可以獲得好成績，就會養成不動腦、不思考、死記硬背的不良習慣。當他們的“儲備”用盡時，面對新的學習內容，一下子不能適應，結果學習成績下降甚至學習跟不上的情況都隨之產生。同時，過早讓幼兒用筆書寫漢字，易影響手部肌肉的發育，并造成握筆姿勢不正確，日后難以糾正。這種方式的教育只注重寫字、算題這些單項內容的訓練，剝奪了孩子接受更多知識的機會，不利于孩子的全面發展。
有的家長認為：要讓孩子“贏在起跑線上”。那么您是否考慮到孩子是在參加短跑比賽還是馬拉松比賽呢?為了讓孩子在學習的道路上跑得更扎實，更穩健，更長久，我們應更多關注孩子的良好習慣、規則意識、交往能力等意志品質的培養，為孩子一生的發展奠定基礎。
讓我們攜起手來，向一切“小學化”傾向的教育宣戰，為孩子撐起一片更為廣闊的藍天，讓他們自由愉快的翱翔!
xxx
xx年xx月xx日
猜你喜歡：