一封給秦老師的信
老師，不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。 下面學習啦小編整理了一封給秦老師的信，供你參考。
一封給秦老師的信篇一
秦老師：
你好!提筆之際，我謹代表你的學生心怡向秦老師真誠地說聲謝謝!感謝這幾年以來，你對她的傾情培養;代表心怡的爸爸，還有心怡的爺爺奶奶向秦老師叩首言謝，謝謝你讓一個留守了十一年的孩子找到了一個愛的春天。
秦老師，當你收到這封信的時候，或許你正摟著你心愛的寶貝兒子，與你朝夕相伴的愛人，享受那一抹屬于你的天倫之樂。而我，同樣是母親，卻只能孤獨地坐在燈下，默默地守候著這異鄉的一絲寒冷，默默地思念著我遠在家鄉的女兒。不知為什么，此時，提筆，心卻是如此般的難過，我想，你應該懂我，比誰都懂我。
秦老師，原本是打算用手親筆寫封信給你，親筆感謝你給心怡這些年的點點滴滴。然而，執筆寫了一半，就被我荒廢了，字跡潦草，胡亂涂鴉，還有
心情作梗，讓我無法再繼續下去。望著窗外蒙蒙細雨，緩了好一會兒的情緒，才決定還是只能用這種方式寫信給你
還記得前天晚上跟你聊天嗎?你跟我說，心怡媽媽，你的小說怎么還沒寄回來呀?多寄一本給我吧，我要給北京一位關注留守兒童的廖老師寄過去，因為我在她跟前提過你，提過心怡有一位好媽媽，還特意為留守兒童寫了小說。當時，廖老師很開心，也很欣慰，而且也很期盼你的小說。
其實，在我當初寫《留守兒童的春天》這部小說之時，完全來自你帶給我的靈感，來自你給我的感動，所以留守兒童的春天才能了如此一個完美的結局。小說中的主人公，來自一個真實的農村家庭，因為生活與心愛的女兒骨肉分離。不甘屈服的媽媽，當得知女兒一次次在學校優秀的表現之時，一次次覺得對不起女兒。
又值女兒一個生日際，遠在他鄉的母親為了給女兒一個不一樣的生日禮物，于是，就有了撰寫這部小說的愿意。在四十多天的時光里，一部二十多萬字的小說終于在女兒生日的那天初稿完成。這其間，是你，是所有關注留守兒童的愛心人士給了我那份動力，那份矜持。
秦老師，因為此小說不是來自專門的出版社，而且只是我文字中的老師免費幫我印刷出書的，數量有限，除開給我文字的部份文友們寄出了一本，余下的就只有留好的幾本了。當聽到你告訴我這個消息以后，我還是很開心地答應你了。我說，那好，我想辦法，一定會多寄一本給你。
此時，這本書就靜靜地躺在你的視線，我想，你也應該熱淚盈眶了吧。看似平凡的一本書，微藍的封面，沒有過多的圖片去包裝，但它卻傾注著一位留守母親對女兒深深的愛，這一點，或許你比我自己的寶貝女兒還會懂我。
還有半年心怡就該小學畢業了，這也算是我代我女兒在快畢業之際送給你的一份厚禮。秦老師，請鄭重的收下，收下這份暖暖的心意。我想以后的以后，不管心怡走到哪里，相信你看到這本書，就會想起曾經在你班上一名乖巧聽話的留守孩子，想起她遠方一位愛她如生命的媽媽。
秦老師，這些年，因為生活的奔波，因為想給女兒一個美好的未來，所以我與老公背景離鄉，南下漂泊，與女兒過著骨肉分離的日子，那份心酸，那份苦楚，唯有在《留守兒童的春天》里一一見證。一些不為人知的痛，一些無法言語的傷，隨著年齡的增長也總是在心頭恣意的瘋長，蓄積的淚水在歲月的河床留下一道道深深的印痕。
還記得女兒生下來四個月，我就狠心把她拋在家里，讓她孤苦伶仃的生活著。而且，這一拋，便是整整的十一年。從嗷嗷待哺的一個幼兒成長為一個乖巧聽話的小女生，除了她的外婆外公、爺爺奶奶給她這些年的點滴呵護，當然，少不了你，少不了你對她的傾心培養。
這些年，我不能親手培養我日夜思念的女兒，不能親自輔導她的學習、生活起居，不能陪她開一個家長會，不能陪她過一個生日，你就一直做著她的媽媽，代替著我的位置。在這里，請允許我向你深深鞠一躬，辛苦了，秦老師!我知道，心怡是個乖孩子，她知道以后要用什么樣的方式報答你。
我一直說，心怡雖然是個留守兒童，可她，卻是留守兒童中最幸福的一個孩子。有這么疼她關心她的老師，有這么愛她如生命的爸爸，媽媽，有視她如掌上明珠的爺爺奶奶，還有那么多關心她呵護她的叔叔阿姨，讀完《留守兒童的春天》，我想心怡一定會更加珍惜這份來之不易的幸福。
記得，陽春三月的那個季節，是你，第一個告訴我，說你們學校關于留守兒童的聯歡會在你們學校順利召開，心怡作為整臺聯歡會的女主持人;是你，第一個打電話跟我，讓我與你一同分享那場聯歡會圓滿結束后的喜悅心情;是你，第一個傳給我心怡在學校被記者采訪的照片;是你，第一個讓我跟心怡的爸爸，對著攝影機與女兒在學校的親情聊天室傾情聊天;是你，讓我在一次次地驚喜中哭得一塌糊涂。
還記得，今年的8月11，你打開空間看到我寫給女兒的心情文字，才知道是她的十一周歲生日，當時的你，本來已經沒課了。但為了能給心怡一個驚喜，你返回課堂，用了一節課的時間，與你們全班同學一起為心怡過了一個難忘的生日，當那首古老的生日歌謠飄揚在學校的周圍，你流淚了，孩子們也流淚了。那一個同學們用七彩的筆，用滿心的祝福，為心怡在黑板上描摹的大大蛋糕，已經深深烙印在我的腦海深處。謝謝你，秦老師，那一天你幫我圓了我一生的夢。
轉眼睛，還有半年的光景，心怡就該離開與她朝夕相伴了六年的母校，離開她精心培養她的老師及校長的懷抱，離開這個給她溫暖給她愛的班集體，我不知道，她會不會有些許的不舍，不舍你們帶給她這些年的呵護與關懷。我想，心怡是一定不會忘記你們的，不會忘記你們給予過她的一切。
昨天晚上，當我跟你一起聊著女兒的時候，我伏在電腦桌上再一次失聲痛哭。不知多少次，在你的世界總會我的淚水泛濫成災。因為那份無法彌補的母愛，每每觸及到心底最柔軟的那根弦，我的情緒就會完全失控;每每那一刻，我都會對你說，秦老師，我想心怡了，我想女兒了。而你卻跟我說，心怡媽媽，別哭，你放心吧，心怡很聽話，你就安心賺錢，堅強些。
我不止一次地跟你說過，你是我一生的恩人。每當看到你的頭像亮堂的時候，我就仿佛看到了我的女兒。只有在你那里，我才能更多地探尋到女兒的一些情況，比如，她的學習;比如，她的身體;比如，她的情緒;比如……很多很多，你懂得。
秦老師，家里的天氣應該日漸寒冷，謝謝你幫我轉告心怡，讓她記得照顧好自己的同時，還要照顧好爺爺奶奶的身體，讓她不要死讀書，記得勞逸結合，有時間多運動，多跟同學一起做些課間游戲，讓她不要挑食，做個聽話乖巧的好孩子。還有一點最主要的，現在正是她長身體的時候，幫我叮嚀她不要減肥(那丫頭很愛臭美)這點你一定要幫我說服她，在這，就謝謝你了。
上次聽你說“多背一公斤”(關注留守兒童)的網站，有你們學校空空的圖書一角，當時我的心好難過，遙遠的距離，我為孩子們什么也做不了。《留守兒童的春天》，我把自己留下來的那一本贈給學校，你幫我放進去，代表一位留守母親一點小小心意。只希望這些同我女兒一樣可憐的孩子，能在這里找到一個又一個愛的春天。
好了，夜深了，一絲沁人心脾的寒冷陣陣襲擊著我，很多無法言語的感動只能在這告一段落。
最后，真心祝福秦老師家庭幸福，工作順意，天冷了，記得添衣保暖!好好照顧你的寶貝兒子。
心怡媽媽：兵蘭(親筆)
一封給秦老師的信篇二
親愛的秦老師：
轉眼間，一年的時光匆匆逝去。去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，是何等的匆匆啊!
學校使我們相聚，又讓我們分離，在這最后一年里，忘不了的是溫馨的母校，忘不了的是朝夕相處的同學，更忘不了的是陪伴我們走過一年時光的秦老師!在這一個春夏秋冬里，您曾給過我們多少關懷與鼓勵?我們在小學的時光所剩無幾，一年的光陰難道就這樣逝去?
在這短暫的時光里，我們感謝您，秦老師!
還記得，在剛認識您的時候，有好多同學抱怨您說話啰啰嗦嗦，總是嘮嘮叨叨，但是您的每一句嘮叨都換來了試卷少一道錯題和我們多一份努力、多一份自信。
教誨如春風，師恩似海深。您總是不厭其煩地給我們把知識重復一遍又一遍，我也總是跟著寫一遍又一遍。您經常說，您看中的不是成績，而是良好的習慣，優秀的品質。
良好的習慣會伴隨我們一生，在良好的習慣的基礎上，成績才會一直優秀。
忘不了您的嘮叨，您每次在我們離開教室時，都會說聲：“別忘了人離凳進!”您每次說重點知識時，都會用“拿起你們的筆記下來”來提醒那些走神兒的同學……您無微不至的關懷，我們永遠銘刻于心。
相聚是短暫的，分別是永遠的。時間沙漏里的沙子所剩無幾了，過幾天我們就會分別，會從別人的生命里消逝，留下的是什么?留下的只有對往事的回憶。隨風潛入夜，潤物細無聲。親愛的秦老師，您一年來的付出，我們感激不盡!。
祝：身體健康
您的學生：萬軼文
2016年6月18日
一封給秦老師的信篇三
敬愛的秦老師：
您好!
你是從四年級轉到我們班的，記得您來的第一節課，我就被您的個人魅力吸引住了，然而，我挺直腰板，認認真真的聽了一節課，你也發掘了我，從此開始培養我。
在學習上，你常常鼓勵我。記得那一次測驗，我考差了，您把我叫到辦公室，與我談話，您的一字一句都說服了我，是的，我應該要努力學習，回報父母、老師!于是，我的成績又突飛猛進。
您對我的好不但在學習上，在生活中，您也對我很好。有一次，我發燒了，您讓我在數學課上休息。您摸摸我的頭，安慰我：“沒事的，休息一下，要多喝水。很快就能好了，快休息休息!”我看著您那焦急的模樣，心里有種莫名的涌動，多好的老師啊!
再過一個月，我和同學、老師就要分開了，心中很不舍，常常想到與同學們度過的歡樂時光、老師們對我的鼓勵、幫助，我就忍不住流下幾顆晶瑩的眼淚。是的，我最不舍得的就是您了，您把我這個曾經的“數盲”培養成了現在這個“小小數學家”，這種恩情，我又怎能忘懷呢?
秦老師，我一定不會辜負您對我的期望的。我相信，在多年以后，我仍不會忘記同學們的歡聲笑語，更不會忘記你那把“沙沙”的聲音，還有你那迷人的背影。
祝
身體健康!萬事如意!
您的學生：何楠
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