至初三老師的一封信
至初三老師的一封信
同學(xué)們，寫一封信給初三的老師，告訴他們你的想法吧。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了至初三老師的一封信，供你參考。
至初三老師的一封信篇一
敬愛的老師：
您好!
再過幾個(gè)月，就要到9月10日教師節(jié)了，然而，到那時(shí)，我們卻不能在您身邊陪您度過那屬于您的愉快節(jié)日了，因?yàn)楸藭r(shí)彼刻，我們已坐在中學(xué)的教室里讀書了。不過，我相信，我以及您的其他55名學(xué)生一定會(huì)想起您，并在心中默默祝福您：節(jié)日快樂!
您從三年級(jí)時(shí)開始教我們語文，至今快要四年了。您這幾年對我們的辛勤培育，我們是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的!
老師，您就像烏漢娜老師那樣，會(huì)用眼睛說話。您一走進(jìn)課堂，目光掃視著我們，調(diào)皮的學(xué)生就立刻正襟危坐;而已作好充分準(zhǔn)備的學(xué)生看到的卻是贊賞、肯定的目光。當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，您目光中流露出的是只有母親才會(huì)有的心疼、憐愛。我們從您的眼神中，懂得了是與非，善與惡，奉獻(xiàn)與給予。
老師，您對事情的嚴(yán)謹(jǐn)就像藤野先生那樣，您善于發(fā)現(xiàn)我們的錯(cuò)誤——哪怕是一丁點(diǎn)兒大的錯(cuò)誤。記得有一次，家庭作業(yè)是填兩字詞語，有一題我只寫了一個(gè)字，忘記寫另一個(gè)字了。第二天您批改作業(yè)時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)了我的這一疏忽。您拿著本子來到我的身邊，手指著錯(cuò)處嚴(yán)厲地對我說："做完作業(yè)后要及時(shí)檢查啊!"從此以后，我每次做完作業(yè)，都認(rèn)認(rèn)真真地檢查作業(yè)了。
您也像大倉老師那樣，從不避諱自己的失誤。有一次，您教我們讀詞語時(shí)，碰到“杏”字，您說讀“xin”，其實(shí)是讀 “xing”。我們師生共同查字典，當(dāng)發(fā)現(xiàn)您自己讀錯(cuò)了時(shí)，您趕忙向我們道歉，并大大表揚(yáng)了糾正您錯(cuò)誤的同學(xué)。我們當(dāng)時(shí)就被您勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的行為感動(dòng)了，您在我們心中的形象變得更高大了。
您更像棒棒老師那樣，常常在課堂上來點(diǎn)小幽默。有一次，您發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)男同學(xué)沒戴紅領(lǐng)巾，您就說：“喲!今天教室里怎么坐了幾個(gè)社會(huì)小青年呀?”同學(xué)們面面相覷，當(dāng)大伙兒明白您是間接地批評(píng)那幾個(gè)男生時(shí)，不禁笑開了;而那幾個(gè)男生則滿面通紅，趕緊手忙腳亂地戴起了紅領(lǐng)巾。
但是，屈指一數(shù)，我們相聚的時(shí)間只有38天了。不過，我們一定會(huì)在這短暫的日子里好好學(xué)習(xí)，在畢業(yè)前送一份滿意的答卷給您的。
祝您身體健康，工作順利，永遠(yuǎn)年輕!
至初三老師的一封信篇二
敬愛的老師：
馬上就要中考了，佇立在黑色六月的邊緣，驀然回首，一幕幕往事涌上心頭：忘不了課堂上，你不厭其煩的講解;忘不了課余時(shí)，你不知疲倦的輔導(dǎo);忘不了辦公室里，你揮汗如雨的辛苦……
是你瘦弱的身影、深情的目光、燦爛的微笑，引導(dǎo)我們從無知走向淵博，從幼稚走向成熟，從輕浮走向穩(wěn)重……
以前我們常想：難道說一張張課桌，一支支粉筆，一份份作業(yè)，一頁頁教案，再加上一個(gè)個(gè)懵懂無知的我們，就是你生活的全部?難道說一個(gè)個(gè)高分，一張張證書，一副副笑臉，一封封錄取通知書，再加上一聲聲溫馨甜蜜的祝福，就是你全部的驕傲?為了這些，你連自己的孩手和老人都顧不上,匆匆而來，匆匆而去，為了我們，你付出的太多太多……
驕陽似火，你毫不退縮，風(fēng)雨肆虐，你毫不避讓，你始終同我們并肩戰(zhàn)斗在一起，勇者無懼，仁者無敵，你才是真正的“最可愛的人”。
功名利祿，你不為所動(dòng)，榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，你付之一笑，你將所有的心血與汗水，所有的希冀與祝福，鑄成了一道“奉獻(xiàn)之墻”。
你常笑著說，這三尺講臺(tái)就是你永久的崗位，就是你生活的氧氣，可我們都做了些什么啊!我們感到深深的愧疚。往事可以原諒，但不可以忘記，我們決心在中考時(shí)向您交出一份滿意的答卷!
敬愛的老師啊，在你殷切的日光中，帶者祝福與期待，我們整裝待發(fā)……也許歲月的長河會(huì)將往事沖得暗淡無光，但您永遠(yuǎn)是我心中熠熠的明星!
最后，讓我們真誠地說一句，老師，你辛苦了!請相信我們一定會(huì)做得更好，用我們的汗水和理想編織一個(gè)紅色的六月!老師，您等著我們勝利的消息吧!
此致敬禮!
初三全體學(xué)生
至初三老師的一封信篇三
尊敬的原初一(3)班老師們：
展信佳!我是您們的學(xué)生楊夢婷，您們也知道我不太善于言表，當(dāng)面會(huì)把一些話說得亂七八糟，所以選擇用寫信的方式向您們說一聲謝謝。
記得我剛上初中分班時(shí)，進(jìn)了3班，說實(shí)話這讓我挺失望的，但慶幸的是我認(rèn)識(shí)了您們這樣的好老師，雖然那時(shí)我的成績只屬于中下游，但王老師您還是十分信任我的能力，讓我當(dāng)了班長，這讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而在接下來的日子里，您更是用豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使我的學(xué)習(xí)成績上升了一個(gè)大臺(tái)階，并讓我在期中考試中獲得了人生中的第一個(gè)第一名。從這以后各科任老師也對我更加關(guān)注。讓我更加堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)的決心。 在與您們相處的一年里，有一件事讓我記憶猶新。
一次考試中，我們班的語文成績很糟。這讓剛從學(xué)校畢業(yè)的師老師很難過，她哭了，我覺得自己很不爭氣也哭了。第二天，師老師給我們班每一個(gè)同學(xué)寫了一封信，在給我的信中，她說：“做為班長的你，要作好“領(lǐng)頭羊”的工作，幫助老師更好的管理班級(jí)”。這封信我一直留著，把它當(dāng)作鼓舞自己學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力。
當(dāng)我面對從未接觸過的英語時(shí)，我膽怯了，害怕自己學(xué)不好。這時(shí)，何老師告訴我：“你們都是站在同一起跑線上的對手，只要你努力了，就一定能跑在別人的前 面”。就這樣在老師的帶動(dòng)下我也漸漸愛上了這門學(xué)科，并且當(dāng)上了英語科代表。何老師是一位負(fù)責(zé)的老師，她要求我們班晚上7：00到校，朗讀課文，雖然有時(shí)我覺得挺累的，但我明白這一切都是為了讓我們進(jìn)入一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境更好的班級(jí)。
終于，在初一下學(xué)期我以年級(jí)14名的成績進(jìn)入了一班。
我今天取得的成績都?xì)w功于您們，因?yàn)槭悄鷤兛隙宋遥屛艺业搅俗孕牛抑喇?dāng)面向您們道謝，您們一定會(huì)說：“不用，不用，這是我們老師的職責(zé)”。但對于我來說只有謝謝能代替千言萬語。
感謝您們在我成功時(shí)告誡我要冷靜;感謝您們在我失敗時(shí)安慰我要堅(jiān)強(qiáng);感謝您們教會(huì)了我好的學(xué)習(xí)方法。
我無法預(yù)知未來，所以我只能說我會(huì)在以后的日子里盡全力做到最好。
祝：
全體老師工作順利，身體健康。