寫給陳老師的信
老師，大地當做紙，林木當做筆，海水當做墨，難寫師功德。下面學習啦小編整理了寫給陳老師的信，供你參考。
寫給陳老師的信篇一
敬愛的陳老師：
您好!
時間過得可真快有啊，一晃兩年過去了，在您的諄諄教導下，我由一個不懂事的小孩子變成了一位活潑開朗、堅強自信的陽光女孩。和您朝夕相處的日子里，你的聲音常響在耳畔，您的身影常在我的眼前浮想，你的教誨常駐在我的心里。您的每一個關切的眼神都成了鼓勵我前進的動力。兩年來，我在不斷地進步，始終沒有放棄努力。在我心中中您是一支不滅的紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己;在我心中，您是一片湛藍的大海，用那寬廣的胸膛，托起明天的太陽;在我心中，您更像一座高高的大山，用那堅實的臂膀，托起祖國的希望……
是您，給我幼小的心靈深處點燃了希望的火花;是您，給了我打開知識寶庫的鑰匙;是您，教了我在知識的海洋里遨游的本領。忘不了您對我每一次周記的鼓勵：“恩!這篇文章寫得不錯!”迎著您的目光與溫暖的陽光，我悄悄地抿嘴笑了，心里是那樣的甜蜜……
是您給了我無微不至的關懷。記得在我受傷住院的時候，都晚上11點多了，您還冒著刺骨的寒風來看望我。我當時激動極了，淚水在眼眶里打轉著……
老師，你知道嗎，你外表看上去似乎很嚴肅，但與您接觸時，才知道您是多么和藹可親，但使我敬佩的還是您認真的處世態度。您對我們的要求很高，什么事都要我們力求做到十全十美，所以起初大家都認為您是刻意挑剔、無事找事。但事實上，若不是您那樣認真，又怎能改變當時我們那種馬馬虎、敷衍了事的學習習慣呢!
老師，我最喜歡的還是聽你上課，以情動人把我們帶進故事中,讓學生們當堂述說自己的心得。我記得很清楚，倘若同學回答得正確、深刻，您便靜靜地佇立在教室一角，微仰著頭，瞇起眼睛，細細地聽，仿佛在品味一首美妙的樂曲，然后，又仿佛從沉醉中醒來，走到講臺前，親切而又大聲地說：“很好!”然后帶頭為那些同學鼓掌，“啪……啪……啪啪啪……”那強節奏感的掌聲讓多少的同學癡迷著、興奮著、激動著;倘若有的同學回答得不完整，您就關切的看著那位同學，眼里滿是鼓勵的眼神，一邊細聲說：“別緊張，再好好想想。”有的同學經過思考終于找到了答案，你便贊賞有加;對那些極個別還是回答不出來的同學，您就叫他們坐下認真想一想，再仔細聽聽別人的看法。那情，那景，已經過去一段時間了，但今天想起，依舊是那么清晰，那么親切……更難忘的還是你坐下來與我們共同討論問題的樣子。曾記得，每當我們遇到難題時，您總會像朋友一樣坐下來和我們一起切磋研究，絕不擺出高高在上的樣子，這讓我們在討論中有了很多的收獲。那情、那景真讓人感動、讓人難以忘懷……
啊!陳老師，謝謝您，謝謝!我今后一定會更加努力地學習，以優異的成績來報答您!此致
敬禮!
學生: 潘鈺滿
2月20日
寫給陳老師的信篇二
陳老師：
您好!
我在常州這邊過得很好，可是我還是很想念您和那培養另外四年的鮑河小學呀!我在鮑河小學讀書時就已經聽說了六年級要搬到中學去了，現在應該搬過去了吧，我還聽說學校要蓋二層小樓了，這是真的嗎?那么現在有沒有動工呀?這個消息真是太令我高興了呀!
陳老師我們這兒十分暖和，而且我在家里也很聽話,爸爸媽媽對我也十分好,那么家里的情況怎么樣呢?是不是也想我這邊一樣舒服呀?
陳老師，您還記得當初那個不做作業，考試只有60幾分的我嗎?當初的我是多么令人氣憤呀!不過您沒有生氣，也沒有過多地責怪我，而是想盡了辦法地來鼓勵我，教我如何快速寫作業，在課余時候給我補課，如今的我已經能完成作業，并且正確率也很高了，只是字還有待提高。謝謝你當初對我的耐心輔導!
陳老師我現在所在的學校叫馬杭中心小學，班主任是宋老師，宋老師對大家十分地好，我們大家都很喜歡她。我的專長是數學，在班中擔任數學課代表。不止我所在班級很好，而且我的學校也十分美麗漂亮。我們的學校剛剛慶祝百年校慶，新的兩幢大樓逸格館和逸趣館也拔地而起，這是我們的新體育館，現在也已經開始使用了，我們都很高興。
陳老師，您知道嗎?自打那次看完閱兵式，我的理想就已經堅定下來了，那就是當名軍人，報效祖國!
陳老師，我們今天就聊到這里吧!我希望您能在有空的時候給我回信，再見!
祝您工作順利，萬事如意!
您以前的學生： 陳陽
12月1日
寫給陳老師的信篇三
陳老師：
您好!
我要感謝你——親愛的老師，是您把我們這一個個調皮無知的孩子培養成有知識的人。您教我們愛祖國，愛人民;教我們愛勞動，愛科學;教我們做人的道理。
您還記得嗎?是您第一次給我系上紅領巾。您面龐帶著微笑，溫暖寬厚的手落在我的肩上，使我決心好好學習，聽老師的話，成為一名優秀的少先隊員。
您還記得嗎?那次我語文、數學得了雙百分，您宣讀分數時朝我看了一眼，那微笑的面孔，回說話的眼睛給了我信心和力量。以后每當我想到這一瞬間，就會覺得您在我的身邊，激勵著我積極進取，再進取。
記得有一天下午，我在操場玩耍時，只聽見“嘶”的一聲，褲子撕破了。我望著褲子撕破的地方的地方，心里非常難過，坐在那里悄悄地哭了起來。您知道了，愛校園里找到了我，親切地拉著我的手，走到水管邊或：“來，洗一下。”您掏出手絹，給我把手臉擦干凈，又把我帶到了辦公室，找來針線，一針一針地給我補褲子，一邊補，一邊輕聲地囑咐：“以后玩的時候小心點。”我看著您耐心地給我補褲子，年個著您的輕言細語，一股暖流涌進我的心田。
您講的課，是那樣的豐富多彩，每一章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個燦爛的世界。
陳老師，雖然您現在已經不再教我們了，但是您的身影不時地在我眼前浮現，您的聲音常在我的耳邊回響，您的一言一語都在我的腦海里。
我會按照您對我的指示，好好學習，天天向上。
這時我想起了印度名人格比爾達斯說的一句話：大地當做紙，林木當做筆，海水當做墨，難寫師功德。最后我祝福您
身體健康，事業一帆風順!
您的學生 汪琦
2月16日
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