寫給指導老師的一封信
學生的學習和生活都需要老師的指導和幫助，學生要感謝自己的指導老師。下面學習啦小編整理了寫給指導老師的一封信，歡迎閱讀。
寫給指導老師的一封信篇一
老師：
初見時，是在學校的教導處，當劉校長把我帶到您面前時，見到是男老師，其實我有點拘謹，在做了簡單的介紹后，您便匆忙地離開趕去上課了，事后，同行的實習生說你們真有師徒相，一雙小眼睛，大家便大笑一團，好不歡樂。
從我第一次上課到公開課，再到錄課、說課比賽、整微課視頻、微課比賽，從不知道怎樣進行教學銜接，不知道怎樣更好的處理偶發事件，不知道怎樣更好地調動學生的積極性，不知道怎樣提高課堂效率，不知道怎樣提高學生成績，不知道……教學中的點點滴滴，是您為我點亮前進路上的每一盞明燈，伴我同行。
生活中，做為本校老師，您帶領著我們積極融入到滏陽中學的大家庭中，帶著我們參與學校的羽毛球比賽，到同事家走親戚，逛廟會，品嘗地方特色小吃……實習生活也變得更加的豐富多彩。
轉眼間，4個月的實習生活已經落入尾聲，我們即將離開實習學校，聚散終有時，希望在未來的日子里，我能將從您身上所學習的本領更好地應用到教學中去，讓這些寶貴的財富帶我飛的更高更遠。
千言萬語，道不盡的是無限的感激之情，謝謝您，我的指導老師。
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寫給指導老師的一封信篇二
葉老師：
您好。我是您尚未謀面的學生，來自廣東廣州的李滿玉。由您來我指導我的碩士論文，我覺得很榮幸。
這里，我首先懇求您原諒我直至現在才跟您聯系。
這學期開學以來特別忙，這是我遲遲沒跟您聯系的原因之一，還有一個原因就是我很清楚一旦跟您聯系上，就避免不了您跟我談論文，而我既還沒有準備好，也暫時不想讓我的日子再添更多的壓力。您就看在我老實的份上原諒我，好嗎?
接下來我該向您匯報一下我目前的一些情況了。
我這學期上5個班的《商務溝通》，還要為4個班的學生作《全國營銷員考證》的輔導，每周18節課。我所在的營銷專業科管轄“市場營銷”和“物流”兩個專業，目前有11個班的學生，我是主管學生工作的科長(就象大學里的系，學生歸系管)，我自己還親自帶一個班。最讓人頭痛的是，這學期我們的物流專業要參加全省中職學校骨干專業的評審，而營銷專業早在2000年已經冠上了“全省骨干專業”的頭銜，這回省教育廳要組織復評，天天都在準備相關資料，以迎接專家組的到來。很累人。
再下來該是向您請教了。
您的研究方向是教學論和教育評價，我的論文是不是盡可能往這兩方面靠?若我想做中職學校的教育教學改革方面的研究，您覺得怎樣?您對我有什么建議?或者，下次我把近幾年所寫的論文和編寫的教材情況給您發一目錄，您再給我建議，好不好?方便給我您的其他聯系方式嗎?
第一次給您寫信，好象不應該太長，對吧?那我就此打筆。順頌
春安
李滿玉
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寫給指導老師的一封信篇三
李老師：
您好!首先我要在這里向您深深地鞠上一躬，再次感謝您對我的教導和信任。正是因為有了您的支持，我才能夠在實習過程中學到很多過去難以學到的東西。我能當上優秀實習生，這其中也有您辛苦的勞作。
在實習期間中，我非常珍惜這份難得的機會，努力鍛煉、積極工作，一方面是來感謝您對我的信任和指導，另一方面是因為我對教育工作的熱愛，因為我深信：愛一行才能干好一行。
臨走時，恰逢學校的期中考試，我聽說咱們班的同學考得并不是很理想，尤其是物理，這可能與我那天晚上開離別班會有點關系，影響了同學們的情緒，在此深表歉意。
離開母校二中，我特懷念實習生活的點點滴滴，一直想給學生們寫點東西，來鼓勵他們好好學習，但又不知從何寫起(注：也怕寫不好，反而影響學生的情緒)，恰逢這寫天有空，便從網上搜集了一些內容，整理后送給他們，希望能夠對他們得學習生活有所幫助。最后帶我想辦公室其他老師問好，謝謝啦!
祝您身體健康，工作順利!
您的學生：
11月10日
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