給西部朋友的一封信
給西部朋友的一封信
朋友是身邊那份充實;是忍不住時刻想撥的號碼;是深夜長坐的那杯清茶……下面學習啦小編整理了給西部朋友的一封信范文，供您參閱!
給西部朋友的一封信范文一
西部的小朋友們：
你們好!我叫XXX，是浙江溫州人。我們雖然不認識，但是我想和你們交個朋友。
西部的小朋友們，你們那里真的天天下雪嗎?我羨慕死了，因為，下雪了，我們可以堆雪人、打雪仗……多好玩啊!我的家鄉一年都下不了幾場像樣的雪。但是，我的家鄉靠海，夏天可以去游泳。
我真同情你們西部的小朋友，你們那邊，天氣是那么惡劣，是那么缺氧，家庭是那么貧窮，而你們卻能堅強地生活下來，我甚至不敢相信你們會在那樣的環境中生活。如果有時間，你可以來我們溫州這兒來玩，我們溫州都是平原，不會缺氧的，空氣非常新鮮，溫度不冷也不熱，我來玩，我可以當你的小導游哦!
等我長大了，一定要去你們西部那邊體驗體驗缺氧、天氣惡劣的艱苦環境，品嘗一下你們那里的美食。
你們要是吃夠了你們那邊的食物，就來我們溫州體驗體驗生活。我們溫州的美食可好吃了，有楠溪江麥餅、縣前湯圓、長人餛飩、還有平陽馬蹄筍。
我還要去你們那邊玩一下，聽說，你們那里拉薩挺好玩的，布達拉宮也不錯;你們要是想來溫州玩一下，那你們是找對地方了，我們這兒有雁蕩山、楠溪江等等好玩的景點呢!
祝：
身體健康!
天天向上!
XXX
20XX年XX月XX日
給西部朋友的一封信范文二
親愛的西部小朋友：
你好!
收到這封信你一定感到很突然。我給你寫這封信的目的是為促進我們之間的交流。開展手拉手的活動，互相了解、互相學習。在此我想為我們“手拉手”的活動提一些建議。第一，讓我們互相寫信，仔細地介紹自己的個人情況;第二，把我們生活、學習中所遇到的小困難、小問題傾訴出來，讓對方幫忙解決;第三，讓我們把最近一段時間的所見所聞寫下來，寄給對方。只有這樣彼此互相了解，才能增近我們之間的友誼。雖然我們素不相識，但同是祖國的花朵，未來的接班人，我希望能通過這封信和你交個朋友，好嗎?
如果可以的話，就讓我介紹一下自己吧!
我叫XXX，今年11歲了，上小學五年級，現住福州，福州又名榕城。是一座歷史悠久的古城。如果你來這里的話，我一定帶你去三坊七巷游玩，讓你看看這里的風俗民情;嘗嘗這里的美味小吃;玩玩這里孩子們的玩具。并請到我家來做客。
我們本單元學習了關于西部的課文，使我對西部充滿了向往和憧憬：那里的草原一碧千里，而并不茫茫。那里的天空是那么可愛，那么明朗。那里的空氣中那么清鮮，使人神清氣爽。那里小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨條勾勒的中國畫那樣。那里的景色是那么迷人，怎能不令我向往呢?
雖然那里的景色很美，但你們生活學習的環境卻很差。從你們眼神里，我看得出你們對學習的渴望，以及對美好生活的期盼。你們沒有床睡，就將桌子拼起來當床睡，沒有桌椅，就從自己家搬來凳子，把地板當椅子，把凳子當桌子。那一只鉛筆用得已不能再用了，你們仍不舍得扔……這些無不觸動我的心房。我覺得自己和你們相比是多么的幸福呀!當我們在母親的懷里撒嬌時，你們就已擔起了家務。而你們環境雖艱苦，學習卻十分刻苦。你們這種精神令我敬佩，以后我要多多向你們學習。
好了，也不多說了。現在西部大開發，愿你們的生活環境會越來越好。記得給我回信哦!
祝
身體健康
學習向上!
XXX
20XX年XX月XX日
給西部朋友的一封信范文三
西部小朋友：
你好!
西部的小朋友，我見過你們瘦弱的身影，我就知道你們的生活節儉。我不知道怎么幫助你，我只能請校長呼吁“手拉手”活動來幫助你們。
我在綏濱農場學校上學，我是一名五年級的學生。我們的學校什么都有：有乒乓球屋、有操場、有冰場、還有足球場地和籃球場地;我們的教師非常好，每個教室都有一臺電腦，還有一臺飲水機，我們每個人還有一張嶄新的桌子和椅子;我們這還有非常便利的交通、優美的環境、優秀的教師;每天我們在干凈而又整潔的教師里我們的學習科目很多，有語文、數學、英語、音樂……
近期，我們學校將要組織與西部學校展開“手拉手”活動，我們全校會積極參加活動，給你們捐送了許多書籍、文具用品、衣服等生活用品，希望你們的生活、學習環境能變得更好;希望你能向我們一樣有好的學習環境。我們都是祖國的花朵，我們都為祖國做貢獻，希望我們能幫助你們!
遠方的朋友
20XX年XX月XX日
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