致給朋友的一封信1000字
致給朋友的一封信1000字
朋友給予的友誼，是慷慨榮譽的最賢慧的母親，是感激和仁慈的姐妹，是憎恨和貪婪的死敵;它時時刻刻都準備舍己為人，而且完全出于自愿不用他人懇求。下面學習啦小編整理了致給朋友的一封信1000字，供你參考。
致給朋友的一封信1000字篇一
宋雨楊：
你好!
你也許在拿著這封信時會感到驚訝?還是會感到很興奮?你也許從來沒期待我，也就是你姐，給你寫信吧。不過，說實話——姐想死你了!
你還記得2月22日嗎?我可是那時認識你這個不善言辭的小丫頭了!我還記得你的馬尾辮在身后一搖一擺，陽光把你有些炭黑的小臉蛋遮住了半邊。
你不是老問我為什么要和你成閨蜜嗎?這次我不躲閃了，告訴你吧!那一次，大概是大年初一的前幾天。我在你家門前停下來拜年，可你家里沒人，我正手足無措。你剛好回家正看見愣住的我，你似乎有些害羞，轉過身子，在糖袋里抓了一手的巧克力和奶糖塞在我的懷里，還自以為我沒看見時偷偷的樂著呢。那時候，我就被你深深的吸引了。
你在范羅崗小學讀書，我在龍泉小學讀書;你在廣東，我在浙江;你六年級，我五年級;你12歲，我13歲……這一系列的不一都凸顯出我們的距離，可是——我們的QQ是閨蜜頭像;都在中國;都是學生;都在小學;都是每天抱怨作業的牢騷狂;卻又是每天又是拼了命的寫作業，爭取多點玩的時間;每到星期五放學書包都不打開，就昏頭大睡;每天奮斗到九點、十點才安心睡覺……。。。這不就彌補了所謂的距離?
說到底，我最想知道的是你現在在干嘛?吃飯了沒?睡覺睡足8小時不?最近冷不冷?
當然，你不用擔心姐最近怎么樣!姐雖然期末數學考是沒考好。科學的確升高了十幾分，能證明什么我也不太清楚。英語是姐最煩惱的一項科目了，單詞單詞，句子句子，連讀連讀……不過經過我在假期的奮斗也稱臨時抱佛腳終于拿了95分。而語文，別提了，雖然我已經努力了但依舊毫無起作用啊。
但是哪!姐對生活還是很樂觀的!而且姐明白了一個既痛苦又明顯鼓勵人的句子!在假期里，姐要忙死了，特別是要開學的幾天，作業都得做完，so每天熬成黑眼圈，早晨總是睡不夠。但是我也明白了：作業做與不做，作業就在那邊，你總要做的。
話說妹啊，姐有次錯怪你了。姐有個習慣就是每天早中晚向你發些牢騷，可你要好幾個禮拜之后才回復姐，你說你家長看的緊，所以……那時，我真想回：你是家長看的緊，還是你不喜歡姐了!!所以姐才賭氣不理你了。現在想想真是好笑，我錯怪你了。你的確是被家長纏身了，我已經想象到了你在屋子里孤零零的看著一大堆的書本!姐真是糊涂，居然錯怪了你!!姐很抱歉，請妹給姐一個熾熱的擁抱!
妹啊，冷了就自己多穿衣服，被子要蓋牢，不要感冒啦～～有空來看看姐哈!此致
祝你幸福一生!
xuexila
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致給朋友的一封信1000字篇二
親愛的高萌：
你好!
我又一次看到了在小學時你送我的那張畫。那張畫上畫著兩個人，一個是你，另一個呢，就是我，這兩個女孩拉著手，站在一個安靜的角落，說出了他們的誓言：做一輩子的好朋友。
“做一輩子的好朋友”，多少人說過這句話?他們說的是真是假，誰也不知道。唯獨你不一樣，這句話從您你的嘴里說出來是那么的真，那么的純。咱兩之間，沒有秘密，沒有隔閡，沒有懷疑，多的是信任。和你在一起，我很輕松。
初一半個學期已經完了，很多人都從我們的世界里淡出，曾經以為可以做朋友的人，最后都成為陌路人。我曾經以為我對別人好，別人也會回應相同的感情，現在我才覺得自己挺傻，這個社會哪有那么多可以交付真心的朋友，哪有那么多可以信任的人。可唯獨你不一樣。你的話常常使我牢記在心，是你，幫助我改正了一個個錯誤，讓我不會因自己得是糊涂迷失了方向……
那是在六年級的上半學期的下午。數學老師拿著一摞卷子走進了教室，說要考試。于是，我拿起卷子急急忙忙的做了起來，做到最后一道附加題時，我看了看題，又是畫圖又是列方程，怎么都不會。我抬頭看了看鐘表，離下課還有五分鐘，我心想：怎么辦，這可不行，十分的題啊，保住這十分最重要，怎么辦呢?我惱了撓后腦勺，因為那是你就在我的旁邊，我以我想抄你的答案。于是，我寫了一張紙條(給我看看你附加題的過程)，你給我傳來一張紙條(你自己動動腦子)，隨之拿書把附加題按住了。你這個舉動可把我氣壞了，我心想：哼!還說是一輩子的朋友，好朋友連忙都不幫，小氣!于是，我又思考了一會兒，把題做了出來。
下課后，你碰了碰我，面帶微笑，我說：“你還笑，你不是說做一輩子的朋友嗎?你怎么這么小氣，不就是一道題嗎?呵，你真可笑!”你依舊面帶微笑，說：“難道說一道題就說明我是你的好朋友嗎?我笑，是因為我覺得自己幫助了你。你自己想想，如果當時告訴了你這道題的答案，你是不是永遠都不會?如果我不告訴你，你通過自己的思考，會不會記得更牢?我這樣做，完全處于幫助你，讓你別今天錯，明天錯……”我羞愧地低下了頭，說：“對不起，我錯怪你了。”你微微一笑，說：“誰讓我是你的好朋友呢?”是啊，真正的朋友不就是這樣的嗎?不縱容，不包庇朋友的錯誤，幫朋友改正一個個錯誤。謝謝你，陪我走過了六年;謝謝你，讓我找到了一個可以信任的朋友;謝謝你，把我從錯誤的道路上糾正了過來，雖是小錯，卻可釀成大錯;謝謝你……
我要大聲說出：“高萌，謝謝你!”
xuexila
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致給朋友的一封信1000字篇三
xxx同學：
你好!
我先介紹一下自己吧!我叫XXX，今年11歲，來自謝家灣小學五年級一班，在班上的職務是中隊長。 我很高興能借這次“手拉手“活動認識你，也希望通過書信咱們能相互了解，成為好朋友!
你現在很想知道我長什么樣兒吧!我有著一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑亮麗的頭發，像月牙似的彎彎的眉毛、櫻桃小嘴，走起路來馬尾辮一甩一甩的，很有自信，許多叔叔與阿姨都夸我不但人長得漂亮，還聽話懂事。
你一定會感到莫名其妙，為什么會突如其來地收到一封陌生人的來信呢?其實，這是因為我從老師那里了解到要給遠方的小朋友寫信，所以我誠心誠意地希望能和你交朋友。
說到這里，你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧!我生活在一座風景如畫、四面環山的城市——重慶九龍坡區。我不但熱愛班集體，而且熱愛我的學校。那里是一個風景優美的讀書圣地。有一個綠茵茵的操場，三座樓房，分別為綜藝樓、朵朵教學樓和行政樓。綜藝樓的旁邊有小水池和假山。小水池周圍鑲嵌著不大整齊的鵝卵石，假山上長著幾條爬山虎，爬山虎的葉子一順朝下，在陽光下顯得精神抖擻。遠遠看去假山就像一頭大象，戴著一頂碧綠的帽子，站在校園的一角。池邊有兩棵臘梅樹，它的枝干曲曲折折的，延伸到水池的中央，它擺弄著婀娜的腰姿，就象兩位少女在梳妝打扮。下雨天，小水池就像是珍珠泉一般，使人賞心悅目。
要是我們成為了好朋友，就可以經常通信了，那該有多好!書信交流方便，只要我們筆尖稍稍一動，就可以取得聯系。雖然我們相隔甚遠，可是書信是沒有界限的。因為咱倆成績在班上名列前茅，可以相互交流自己對生活、對學習的看法，從而達到取長補短的效果。
在此，我想在我們的“手拉手“活動提一些小小的建議。第一，讓我們相互仔仔仔細細地介紹自己的個人情況;第二，把我們生活、學習中所遇到的小困難、小問題傾訴出來，讓對方幫忙解決;第三，分享趣事、交流學習經驗。只有這樣彼此之間了解，才能增進我們的友誼，共同進步。
我堅信，如果我們帶著一顆火熱的心，就一定能成為朋友。讓我們一起手拉著手，肩并著肩，在燦爛明媚的陽光下，天天快樂，健康成長吧!
祝：
學業進步!
xuexila
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