寫給王芳同學的一封信
寫給王芳同學的一封信
學校開展手拉手的活動，讓我們給王芳同學寫信，成為彼此的好朋友吧!下面學習啦小編整理了給王芳同學的一封信，歡迎閱讀。
給王芳同學的一封信篇一
親愛的王芳同學：
您好!
你是不是很奇怪誰會給你寫信呢?我是在《快樂作文與閱讀》上看到你的名字的，你寫的作文太好了!借此我想和你做朋友。我來自是河南省管城區南十里鋪小學五【2】班的胡曉菲。既然要交朋友那我讓你了解一下吧!我們著的環境很好。你們那呢?
我們班準備開展“手拉手”活動，認識很多朋友。我原本是一個性格開朗的小姑娘，但是那雙孤獨可怕的手慢慢的向我伸出。我希望我能像我媽媽那樣話多，這樣就沒有那樣孤單了，能夠交上一個知心的朋友。
王芳你有什么理想或者有什么打算! 在生活中沒有一個能讓我感興趣喜歡的一門兒功課，除了美術能讓我感那么一點點興趣之外。借此機會讓我好好的說上幾天吧!我長大想當一名畫家：當我碰到一位雙目失明的老人，我就給她畫一雙美麗動人眼睛;當我碰到一位雙腿殘疾的中年人，我就給他畫一雙腿;當我碰到一位 體弱多病的小孩子，我會給他畫一個完完整整、健健康康的身體……你的理想是什么?
好了，不說了，我要睡覺了。我等待你得到回信。千萬別忘了我在管城區南十里鋪小學五【2】班的胡曉菲!我的QQ號是：1174685156希望你能加我為好友。
祝你：
身體健康，
學習進步!
你的好朋友 胡曉菲
6月22 日
給王芳同學的一封信篇二
王芳同學：
你好!
“風”這個字，我們應該不陌生了吧。風是天地之物，風可分很多種。春風、夏風、秋風、冬風、冷風、熱風等等，還有東風、北風、南風、西風......多到哪去了。不過要討論風，還真是一門學問呢!
春風，是溫暖的，直射我們的心田。春風吹綠了柳枝，吹紅了花朵，讓大自然變得更加生機勃勃。溫暖的春風，就像春天的使者，負責來裝點這個多姿多彩的春天，讓春天變得更加美麗。
夏風，是涼爽的。給炎熱的空氣增加一些涼爽的氣息，讓人們感到舒適而輕松。夏風，就像是一個出色的畫家，讓原本火紅的世界變得清涼。
秋風，是農民伯伯的廣播員，將收獲的喜悅帶給全國人民，讓人們在這金色的海洋中感受到自己用漢水換來的快樂。
冬風，是美麗的。它讓銀白的世界不那么單調。平靜的雪地里被冬風一吹，就像一個個雪精靈在風中飄揚。平靜的樹上被冬風一吹，就像無數只雪白的蝴蝶在空中飛舞。我好想變成一片雪花，也能在冬風中吹拂下自由飛翔。
這就是風，它在我們的生活中無處不在，我們時時都能感受到風。它給我們帶來了無限幸福與快樂。你認識風了嗎?
祝：
學習進步，天天向上。
你的同學：Julia
3月10日
給王芳同學的一封信篇三
親愛的王芳同學：
你好!
我是北海小學五年級的少先隊員，我叫林沁兒。自從知道你們四川那邊發生了地震以后，我就迫不及待的想給你們寫一封信，來安慰安慰你們，想與你們交朋友，我終于等到了和你們交流的時間。
首先，我懷著一顆真誠的心向你們祝福。我今年12歲，每天都背著書包，踏著快樂的步伐到學校。雖然老師有點嚴，學習有點緊張，但我還是覺得很快樂，很滿足。在地震中，很多孩子都失去了父母和自己最珍貴的東西，不知你現在的學習環境怎么樣，生活的快樂嗎?我生活的環境很不錯，也有足夠的零用錢，有時候當我掏錢賣東西的時候，總會猶豫一下，如果把錢省下來，積攢起來，是不是就可以給你們跟多的關心和更多的捐款，讓你能有一個幸福快樂的童年，給你一個溫暖的住所和嶄新的鞋子。
現在我們的學校正在開展“手拉手”活動，而這個活動也正是為了將遠隔千里的我們聯系在一起。對于這個“手拉手”活動的建議就是：作為一個少先隊員不僅可以財力支持，還可以用精神方面的支持。在生活中，可以多節省一些零用錢，把它捐給災區;也可以多和遠方的客人通信，增加彼此的了解和感情。
祝你
生活幸福，學習快樂!
林沁兒
3月10日
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