給戰友們的一封信
寫信是種生活方式，給我們的生活增添了色彩，充實了我們的生活。那么，給戰友們的一封信要怎么寫呢?下面學習啦小編整理了給戰友們的一封信范文，供您參考!
給戰友們的一封信范文一
親愛的戰友們:
因為孩子們,我們走進了同一個戰壕,并肩戰斗.這是一場沒有硝煙的戰爭,組織給我們下了命令,|必須”攻下堡壘!”為了勝利,我們艱難跋涉.在這場持久戰中,我們會因為某某的懈怠而埋怨;我們會找不到方向而迷茫,我們也會……這一次我們遇到了又一個攔路虎_期末測試.
盡管淡化考試，我們的期末練習題仍在6月23日如期而至。
敵情分析:
翻看測試卷，覺得簡單，好像知識點都講得完整透徹，我心里有譜了。于是我也饒有興致地做起來。不做不知道，一做才知道其中的奧妙。原來，看似簡單的題中卻暗藏玄機，基礎中有5分通過部首推測詞語的意思，閱讀中有4分聯系語境推測本義和文中的意思，結合語境區分詞語并選擇詞語，這道題可能對部分孩子有一定的難度，還有3分不好好讀就會排錯的排序題，加上課外閱讀和習作，估計上90分就是一個較為理想的分數。拿到改好的試卷分析，正如我意料之中，部分孩子在這些相對靈活的題上栽了跟斗，下面，就卷子中存在的問題作如下分析：
一.基礎回潮嚴重
測試題上涉及的基礎題，只要平時踏實一點、細心一點應該沒多大問題，但是糾正過的字詞，默寫過的內容少數孩子錯得一塌糊涂，這項測試主要測試孩子們的態度問題，如果你的孩子在生活中做事情很敷衍，我想，對待學習更會如此。所以，請教育自己的孩子端正態度，踏實做好每件事，把你的教育滲透在每次孩子作業的完成中，每件小事的完成中，這樣孩子長大后才不會犯不該犯的錯誤。
理解能力有待提升
這次詞語理解有哪些題，我不做過多分析。我最想說的是老師最多只能與孩子們探討思維的路徑，而真正文本的內容靠的是孩子自己。養成閱讀的習慣非常重要，如果閱讀能力沒有提升，一切都是妄談。作為孩子們的父母，針對孩子課外閱讀的習慣的培養，是否問過自己的孩子每天閱讀了嗎?孩子看的書你幫他篩選了嗎?親子共讀，并檢測孩子的讀書情況了嗎?你的孩子喜歡勾勾、記記、寫寫、評評、說說了嗎?當我們問了自己之后，我們才知道孩子存在問題的根源，以便及時而有效地去彌補和幫助。
習作選材范圍的局限
這次習作，在我們的共同努力下，孩子們能做到文從字順，但是我們發現孩子們寫作選材范圍較窄，多數以學校活動為主。說明：1.生活體驗少，2、隨時記錄的習慣還未養成.6月27日，我參加了思妤同學的生日聚會，孩子大方地拿出日記本念著自己的日記，讓我震撼：一個二年級的孩子語言之靈動。他爸爸告訴我，孩子開始寫也很糟糕，流水賬、敷衍;他們一直在堅持引導——既要寫出孩子自己的語言，又要對孩子的日記質量有要求，一學期下來，孩子的日記突飛猛進，而且寫日記興趣日益見長。孩子那自信朗讀的小樣著實可愛。當時，我在想，我的孩子，咱們4、5班的孩子如果能把記日記當成生活的必需品，孩子們會對生活的感悟更多一分。我們不妨給孩子創造多一些感受快樂的機會，讓孩子們會玩、會寫。
對應策略:
其實，思考還很粗淺。基于以上的想法，我針對假期作業做了”作戰方針”：
1、制定語文數學復習訓練計劃:孩子們自己看了語文數學測試題，請根據測試題中存在的問題在假期里邊進行針對性的訓練;
2、看完必讀書目, 勾勾、記記、寫寫、評評、說說,制作一張精美的讀書小報(要求：內容充實、書寫工整、版面設計精美)上期假期回家做的故事卡孩子們不夠用心,期待這次的改變.
3.養成記隨筆的習慣,可長可短,但是要有質量.
4.盡量每天練一頁鋼筆字
5、嚴格按照孩子考完后指定的暑假計劃開展活動。
這更多的是考驗戰友們的意志品質,讓孩子最終自主的理念肯定是對的，我想說，戰友們，你慢慢放。當孩子還有問題沒解決好時，不能放任自流，應該收一收再慢慢放，不然孩子在生活中或者學習中出現了問題，就會給我們帶來苦惱，阻礙我們戰斗的順利進行。純粹隨筆，不當之處見諒!
可愛、可恨、可親的戰友：王定梅
2014年6月27日
給戰友們的一封信范文二
親愛的戰友們：
你們好!
2008年10月，我們北京鐵衛保安服務公司協警總隊，面向中國人民解放軍、中國人民武裝警察部隊招聘退役官兵。兩個多月來，我們不僅接到了三萬多個咨詢電話，上萬份報名材料;兩個多月來，我們也見證了許多的真情和感動……
北京衛戍區某部領導在看到招聘啟事后，第一時間邀請我們去部隊座談，部隊領導們說：“許多優秀的官兵就要離開部隊了，我們有許多的不舍和牽掛，在我們心里他們就像是自己的孩子、自己的親人。 當我們知道鐵衛協警總隊可以提供良好的工作崗位，還能讓他們有完成高等學歷教育的機會，我們覺得把他們交給這樣的團隊放心……”我們和戰友們在部隊食堂一起吃大鍋飯，一起坐在戰友們的床鋪上促膝長談，時間是那么的短暫和珍貴!……
新疆某部隊的三十多位戰友集體寫信給我們，他們主動要求到最艱苦的崗位工作，他們說并不是因為艱苦的崗位收入高，而是他們已經習慣了在艱苦的環境中磨練和成長，他們的信念是：只有最艱苦的環境才能體現出真正的軍人本色!……
駐四川武警某支隊的四十多名特戰隊員在集體報名信中說：“我們有一身的本領，我們希望到境外為中國的駐外機構、企業承擔保衛工作……”
沈陽軍區某師的推薦信中說：“我從來不輕易承諾什么，但我現在以一名老軍人的身份承諾，我所推薦的這些戰士是優秀的、出色的，我堅信他們到協警隊伍中也會一樣優秀和出色……”
一名戰士在報名信中說：“我的家鄉是四川汶川地震災區，家鄉震后需要重建。可我也希望來協警總隊工作和學習，因為這是難得的機會，所以我很矛盾。但家鄉的親人告訴我說，家鄉的重建黨和政府都安排好了，你就放心吧，親人們最大的愿望是你能在北京積極地工作和學習，增長才干，這樣才能更好地為家鄉建設服務……”
甘肅某部隊的幾名女兵搶著電話向我們咨詢，并且很客氣地“責怪”我們，為什么不能將報名時間延長一些呢，因為她們已經好幾年沒有和家人一起過春節了。當得知報名時間已經延長至2009年5月時，她們立即高興地“表揚”了我們……
一名戰士在報名信中請求道：“我在部隊是軍犬訓導員，我帶的軍犬叫博多，跟我已經兩年了，可我馬上就要離開它了，我哭了好幾次。我到協警總隊警犬支隊后，能不能讓我帶的警犬也叫博多……”
……
許多許多的故事，讓我們明白了什么是中國軍人的氣質，讓我們讀懂了什么是中國軍人的情懷!
……
就在我們招聘期間，受金融危機影響，就業形勢十分艱難，但我們北京鐵衛協警總隊的領導一致決定，即使企業減少或沒有效益，也絕不減低戰友們的薪酬福利，我們愿意和戰友們共渡難關!北京鐵衛協警總隊歡迎戰友們的到來!!
僅以此信感謝關注我們的部隊各級領導!感謝支持和信任我們的戰友們!!
致以最真摯的敬禮!
北京鐵衛協警總隊
2008年12月9日
給戰友們的一封信范文三
戰友啊：
戰友，我在這親聲的喚著你們，“你們走好，”雖然你們走了，但是留給我們的不是悲，不是痛，不是淚，而是站崗值勤，繼續為人民而戰，為困難而戰，為國而戰，我抹掉了眼淚，磨掉了悲痛，送走了你們，我們又不得不返回隊里，大聲的叫一聲：“XX到。”
你們雖然走了，但是留給我們的是勇敢，責任……你們是我們的驕傲，是我們學習的榜樣。
戰友啊，戰友，你們埋沒在川西草原上，你們有的魂歸故里，有的魂歸異鄉，你們有的是青年，有的是和我們一樣年輕自由的生命，但你們選擇了責任，選擇了草原，你們本來和我們一樣，有家鄉想，有人念，有愛夲……但你們卻默默的選擇了草原上度過自己的一生。呵，呵呵，我們抹掉了眼淚，又不得談我們自己，試問我們自己，在大學生活里有多少人能做到啊!又有多少人能作出一個像軍人一樣的風范啊!雖然我們談不上犧牲，但是你們的精神，你們的責任，你們的勇敢……我們又學到了多少?整日為愛所捆，整日為悠閑而奔，整日都活在安逸的幸福里……其中就有我的影子，慚愧啊!一個大學生連基本的學習都忘在腦后，我還敢談責任，還配寫你們，還配叫你們戰友，呵，呵呵，但我不得不寫，不得不說，雖然，不能用什么華麗的詞藻，但是實話是要說的。
戰友啊!告訴你吧!我今日這樣寫，不知要得罪多少人，但我不怕，因為有你——-戰友。
大學生呀!(有的)醒醒吧!我們不能讓自己在頹廢下去了，我們沒有時間再去打發了，我們有的只有奮斗，有的是戰勝自己，戰勝困難。
戰友啊!戰友，你們……我不知說什么?寫什么，有的是激動，有的是說不出來的話啊!我知道，我不能像你們那樣選擇草原，但我們要學會選擇學習，選擇責任，付起我們的責任，就像你們一樣的，擔起整個責任，托起整個自己。責任，這說起來容易，但做起來難啊!呵，呵呵，但有你們——-戰友，我們不怕做不到。大學生啊!我們給醒了，不要為了網，網去了活力的青春，不要為了耍，耍走了活力的青春……我們要學著生活，學出意義。這樣才網出四射的青春，耍出意義的生活。
還有的老師，你們也該醒醒啦!你像你已經有了安逸的生活，有了溫馨的家，美滿的愛情。但你為學生付起了責任了嗎?還有那些離了婚的人和要離婚的人，你們為自己的愛負責了嗎?還有各界的人，你們呢?
社會有進步，也有倒退，但戰友們那精神，那勇敢，那執著的責任，是不會倒退的。
戰友啊!戰友，你們別了草原，別了親人，別了我們，但你們卻永遠的留下了那片美麗的川西草原，雖然草滅了，但明年草有綠了，雖然你們別了，但我相信，你們還在。戰友啊!戰友，我在這里捧著哈達，深深的獻給你們，獻給我們的草原。聽，草原上有響起了“報數，”響起了“XX到，”響起了“起步走”，響起了“1，2，3，……”
XXX
年月日