給小豆豆的一封信
給小豆豆的一封信
寫信是麻煩些，但年輕的朋友們還是要學會寫信，有時還會用到的。那么，給小豆豆的一封信要怎么寫呢?下面學習啦小編整理了給小豆豆的一封信范文，供您參閱!
給小豆豆的一封信范文一
親愛的小豆豆：
你好!
讀了《窗邊的小豆豆》這本書后，我真羨慕你。
我羨慕你有一個善解人意的媽媽幫你找到了一所最好的學校。在巴學園里沒有固定的課程表，每一節課都是按你們的喜好而決定，你們可以在大廳的地上畫畫，可以光著身子在泳池里游泳，可以帶著毛毯到大廳露營，可以爬上自己的小樹,還可以和老師同學們一起到外面開心的散步。在這樣的學校上學該是多么開心快樂啊!
我還羨慕你遇到一個那么好的小林校長。第一次見面，他就很有耐心地聽你說了四個小時的話而不打呵欠不插嘴，直到你說完為止。他還規定可以在吃中午飯時唱歌，這可是我連做夢也想不到的事啊。當你把糞坑里的東西全撈出來堆成一座小山時，你的校長只說了一句“弄完之后要放回去喔!”要是這類事情發生在我們身上，老師或者校長早大訓我們一頓，說不定還會找家長呢!所以，我和同學們都覺得你是那么幸運。
小豆豆你真是太幸福啦!希望我也能去你們學校上學!有時間幫我問問你們校長吧，盼望著早點能成為你的同學!
XXX
20XX年XX月XX日
給小豆豆的一封信范文二
親愛的小豆豆：
今早我有點難過，情緒也比較激動，大概有兩個原因：一是你去外公外婆家暫住我有些惦念不舍，希望你也有相同情感表露，可你很歡快并非常期待前往，雖然我能理解，但也難免郁悶;二是你對我加作業的指控，雖想過你可能會有此反應，但真發生時依然有“不被你理解的難過”。早上沒有時間，這里簡短的跟你聊幾句吧。
也許很多長輩常會說他們或者爸爸媽媽這一代小時候如何如何，現在不也很好嗎?是的，我小時候沒有你現在這么多的作業、這么多的要求;是的，我與你爸爸感情算和諧，偶有爭執但很快能過去;你很乖巧、愿意講禮貌，能聽進道理，學習算努力認真;我們家生活也算小康，金錢目前基本夠用，可以經常買些哄你開心的小玩件。幸福嗎?我覺得幸福!但當前的這些，是建立在爸爸媽媽努力且勤奮工作的基礎上，我們能夠駕馭現在工作的知識與能力很大程度得益于學生時代的勤奮學習和始終認真對待的態度。
那么“你用我們小時候的努力程度是否可以在20年后維持我們家當前的狀態”，我想這個問題需要打個“?”。世界近200百年的科技發展超越了前2000年的總和，200年中近30年的發展是前170年的總和，我初中英語課本中將網絡購物和網絡學習視為未來生活的暢想，但僅僅10年間就普及至千家萬戶了。科技正在以我們難以想像的速度迅猛向前，如果說我的長輩是徒步前行，我們是騎車向前，你們差不多就是乘飛機往前沖了，你們的下一代甚至可能會超越火箭的速度。以我這一代為界，我之向前，國家愛講“奉獻”，沒知識沒文化有顆能隨時“奉獻”的心大體也能生存下去，生存的好不好另談;我之向后，國家提倡“創新”，因為國之崛起、民族之發展需要依靠先進的科技與精尖的技術，在知識產權保護體系日趨完善的今天，“模仿”將被淘汰，可以預想，未來30年科技創新與精尖技術的發展競爭將影響每個地球人。科技創新與精尖技術發展靠什么?靠“人”，靠高知識儲備且具創新思維的人，知識如何儲備?簡言之，學習前人的智慧結晶，也就是你現階段正在做的，勤奮的人儲備的全面且扎實，后期運用時信手拈來、舉重若輕;具創新思維，這個有點抽象，我的理解是具備“從常規以外的視角思考問題，提出新穎的、獨到的，更具優勢和發展性解決方案”的思維能力，要想具有創新思維，首先要知道什么是“常規”，井底之蛙焉能了解大世界的“常規”，只有不懈積累才能消除知識盲點、打破視野局限;其次是要會思考，總結前人的經驗，提出具有積極意義的發展思路。可以說，“創新”是在知識的土壤里結出的果實，土壤肥沃則碩果累累，土壤貧瘠恐顆粒無收。回到段首的問題，仔細思索，恐怕很難給出“是”這個答復，要想與國家同速發展，你們這一代大概要付出比我們更多的努力、更辛勞的學習!
我愛你，我希望你永遠是6歲前，不會長大、不用自立，可惜這不會以我的意愿而有絲毫改變，你終究要獨自去面對這紛繁的世界，承擔國家與社會賦予的責任和義務。我能做得唯有幫助你積累知識、夯實基礎，陪著你了解世界、強大自身，然后默默看著你從我懷中牙牙學語的幼兒成長為迎風雨披荊斬棘的戰士。希望這封信能讓你理解媽媽的良苦用心，能體諒媽媽對你的一些安排;希望你在報怨之后，依然保持原來的學習熱情與認真態度。
最后，向你道歉，早上我不該因為不被你留戀和理解而兇你，請原諒!
XXX
20XX年XX月XX日
給小豆豆的一封信范文三
親愛的小豆豆：
你好!
是誰擁有一所神奇的小學，是誰有一段美好的童年的時光，是誰可以品嘗“山的味道，海的味道”，是誰每堂課都在電車教室的車箱里上?當然，非你莫屬!
跟你說幾句心里話吧，其實，雖然我們的學校什么東西都是先進的，但我們仍然很向往你的生活，學校連一次春游秋游的機會都沒有過，所有人對我們都像是“抱在手中怕摔了，含在嘴中怕化了”，哪里敢把我們這群小公主小王子帶出去呢?你們的春游秋游太有意思了，賞美景、品美食、話友誼，唉呀呀，我做夢都想擁有這樣的機會!
溫泉對我來說也是遙遠神秘的，但看了小豆豆你的“溫泉旅行”讓我感到了泡在里頭的舒服，那就別提了，放下書，我腦海中不禁浮現出你們歡快地在池中嬉戲場景，游來游去，甚至打來打去，幸福的水花四濺，我似乎也和你一起“盡享歡樂”呢!
我好想告訴你，你們的學校得創作一首好聽的校歌，就像我們學校，是老校長親自作曲的，美妙動聽!
到了該說再見的時候了，咱下次再聊吧!
此致
敬禮!
你的朋友
20XX年XX月XX日
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