給初二學生一封信
初中的學習生活有三年，初二是向初三的過度階段，初二的學生更要做好準備。下面學習啦小編整理了給初二學生的一封信范文，供您參閱!
給初二學生的一封信范文一
親愛的孩子們：
大家好!
信息技術考完了，你們跟我說的最多的兩句話是“老師，我滿分!”“××考出了自信!”的確，這次信息技術考試我校的滿分率是94.36%，個別學生即使不是滿分，也是9分，應該說大家都摘到成功的果實。
我忘不了大家走出考場時的情景：一個個獲得滿分的陶醉的笑臉，打出的成功的手勢，互相擊掌的祝賀鼓勵，也真有調皮的學生故作委屈、做著鬼臉、拖著長音“老師，9分……可能嗎?”在我跟前開心地撒嬌……那一刻的興奮讓我們把這一段的辛苦、疲勞拋到了腦后，大家在為滿分而歡呼雀躍，老師也為你們取得的驕人成績感到自豪!
說實話，模擬試題剛來之時，我心里并沒底，因為今年的模擬題一共79套，題量很大，是以往年的四倍，而我們進行模擬練習的時間不到兩個月，在這樣短的時間內要求大家把選擇題全部背過，并且做到一個也不錯，實在是有點困難，但也必須做到，大家在老師們的不斷督促和檢查之下，背的如此出色，也確實出乎我的意料，因為你們不只是能準確的作答，而且還能很清楚地說出試題的變化，及時提醒了后面考試的同學注意，實在難能可貴。除此之外，我們在進行操作題的練習時，每次在老師講解完操作要點之后，大家不光是自己在抓緊時間做模擬題，更多的時候是小組同學互相幫助、互相協作完成訓練，在提高自己的同時也幫助同學掌握了操作題的技巧，共同提高。一次次的模擬考試，滿分的學生不驕不躁，差一點的學生抓緊趕上，看到大家一次次大有進步的成績，我從心底里高興。
在這一段時間里，也許老師們對大家的要求是嚴厲了一些，有的同學也許私下里還有過怨言，但我想同學們是能理解老師的良苦用心的，因為從你們的笑臉和“謝謝”的話語中，我已經感覺出來了，你們是在真誠的表示謝意。師恩不言謝!其實你們的成功何嘗不是老師的心愿，每一個有責任心的老師都會這樣做的。
成績已成為過去，今后的路還很漫長。這次考試也只是我們在中考之路上邁出的第一步，我真心的希望大家帶著成功和自信上路，一步一個腳印踏踏實實地走下去，走出中考的輝煌，走出人生的精彩!
祝大家：學習進步，再創輝煌!
XXX
20XX年XX月XX日
給初二學生的一封信范文二
XXX：
你好！雖然只給你上過一次課，但對你也有很深的印象。感覺得到，你是一個聰慧、內秀的女孩。聽瞿老師說了，那次課后回到家，題目做不出來，你急得哭了一場。這是你有上進心、渴望突破自己的表現。對自己有要求，才會為自己的不足落淚。有上進心，能尋找并正視自己的不足，自強不息以求奮進，必將會有所成就。只是要注意，有積極的心態和強大的自我，上進心才是前進的動力，如果沒有強大的自我和積極的心態，上進心就變成阻力了。相信以你的聰慧，會將這種上進心變成前進的動力，而不是阻礙前進的阻力。
知道這僅上的一次課就給了你沉重的打擊，老師表示歉意。在這里我有必要對暑期的課程做個解釋，但愿能消弱你的挫敗感。
暑期的課程，我是參照人大附中仁華學校(屬人大附中超常教育研究基地，我曾被特招進入此班學習，應該是中學中全國最強的班了)的體系安排的，思維要求很高，如果能真正理解、吸收的話，你們的數學思維將提高到一個新的境界，足可與全國的數學高手過招而毫不遜色。這次的課程之所以選的那么難，也是為了讓你們對全國頂尖數學高手的境界有個認識。開闊下你們的眼界，不要只是把眼光局限在本班、本校那個區區的、微不足道的排名上。應該把眼光放開去，和全國的數學高手一較高低。另外也是想讓你們見識到什么是真正的數學和數學思維，教會你們發現問題、分析問題、解決問題的方法。這些題目，不要說是你們，就是全國前二百名的數學高手，做起來也不會感覺輕松。不止是你，其他幾個學生也都感覺很吃力。但是話說回來，那些不需要你們動多少腦筋，隨手就能做出來的題目，即使做上一千道又有何益處呢?徒自浪費時間，消磨精力。這些題目每個都夠你們做上一個小時的。然而花上一個小時做一個題目，比你做一百道不需要動多少腦筋的題目都要有效果得多。田老師讀中學時思考數學問題，往往一道題目要思考兩三天。我后來能進身全國數學前幾十名，也正得益于此。一旦你們打破現有的局限，在數學思維上融會貫通，你們將會發現，那些原本高不可及的數學高手，原來也不過如此。有朝一日，當你們能俯視田老師的時候，你們就已經達到了中學數學的頂峰。到那時，回首來時路，一覽眾山小，方知數學無盡的妙處。
以你的聰慧，不應該因此挫折而喪失信心吧。我和你們郜校長也很熟。要知道他當初辦育才，經歷過多少艱苦與挫折啊。四十出頭，就已是滿頭華發了。如果他輕言放棄的話，又哪有現在你們引以為傲的育才中學呢?就以我而言，資質平平，小學時數學排名全校倒數第一，初中時在河北省一個不知名的中學，沒有老師的指導，全靠自己硬啃那些枯燥的數學競賽書。其中的種種挫敗與艱難，又豈足與外人道哉?但后來我還是憑著自學的野路子，經過不懈的努力和突破，終于被人大附中華羅庚學校(現更名仁華學校)破格錄取。從此視野大開，一躍而置身全國數學前幾十名之列。現在你們有如此好的資質，如此好的求學條件，不做出一番成績，豈不辜負了大好青春?上課的時候，田老師說過，有多博大的胸懷、多開闊的眼界，就能取得多大的成就，做出多大的事業。希望你能在以后的學習、生活中，突破自己的局限，破繭成蝶，散發出最耀眼的光芒。
XXX
20XX年XX月XX日
給初二學生的一封信范文三
五班六班所有的孩子們：
你們好!
初三中考已經結束了,我們初一第二學期也要輕輕虛掩上大門了.就要迎來同學們期望已久的暑假,感嘆時間過得快的同時，老師這里有一些話也想跟同學們講講。
這一年中我在塘里中學遇到了你們，你們中有很多同學確實很懂事，很善良，很懂得做人的道理，也很愛學習。一直以來，我都非常欣賞這么一句話：一個老師的最大的幸福是“看”著他的學生們成長，“看”著他們進步。教育好我的每個學生，對他們負責，對他們的父母負責，這也是我一直以來的夢想，所有平時對你們那么“嚴格”的要求。請大家不要以為我平時不在課堂大聲呵叱你們,那就是不嚴格,因為想我的孩子們給更多的面子,于是我就課堂上努力去大聲你們的優點.請大家不要以為我在背后批評你們的缺點時,也是心平氣和地與你們地商量著,那就是不嚴格,因為我覺得你們進入初中就是意味著長大了,長大就是意味著責任.于是我就努力地把你們當作一個個獨立懂事的小大人來看待,希望你們務必明白,學業很重要,做人也很重要,我真的希望每個孩子都能學會學習,學會做人.
對于平時在班上所發生的事情，我都把它當做日落一樣，過去了就讓他過去，不想去記住，也不想再去說。在這里，老師有幾句話送給你們：
第一：做人一定要有目標。
《士兵突擊》里有一句經典臺詞：別在混日子了，小心日子把你給混了。我不是一個混日子的人，也不想我的學生做一個混日子的人。所以，在做任何事情之前，都要先想一想，這件事情，我應該怎么做，我要把它做成什么樣子，凡事都要有計劃、有目標，用它去引領我們。惟有這樣，才是一個對自己負責的人。
第二：做人一定要學會堅持。
為什么需要堅持呢?因為在計劃的執行過程中，在朝目標前進的過程中，我們可能會遇到很多的挫折和困難，這個時候就需要我們有一種堅忍不拔的毅力，要做“打不死的小強”。 有些同學學習上遇到了一些困難，就準備放棄學習，自我墮落，你們知道嗎?老師看在眼里，急在心里。還記得i believe ，i can 吧!當你想對困難妥協的時候，你就想一想 “我相信，我一定行的”，“一分耕耘一分收獲”!這是老師說的。請始終堅信這兩點!
第三：做人要懂得尊重和感恩。
在這里，我不想再去提尊重老師，其實我們當然希望得到學生的尊重,就如你們的父母希望得到你們的尊重一樣.有時候,你們當中有人使小性子與老師嘔氣,我的內心既是喜悅又是心急,高興的是能夠與老師嘔氣的學生都是有個性的學生,以后進入社會以后,有個性的學生往往能干一翻事業.因此我就先委屈自己:我對自己說,我不能跟與這些嘔氣的學生計較著.但是老師也心急啊,你們與老師嘔氣同時,是否也會影響該老師所教師這門學科的學習呢?在這里我想對你們說,初中的每一門學科都很重要,務必要好好學習.你們可以不喜歡某位老師,但是你們務必要重視每門學科的學習.
我也不想多說什么“能坐到一個教室學習是一種緣分”之類的話。我只想對你們說，每一個孩子在家時都是父母的寶貝，而現在爸爸媽媽把他們的寶貝都放在了學校，他們和老師、和同學相處的時間要比父母長得多!家長會上有位家長對我說：“我每個禮拜和孩子呆在一起的時間只有一天，對孩子關心不夠，作為母親，我覺得愧疚，麻煩老師幫我多關心關心她。”那一刻，聽完這一席話，我陡然覺得自己的責任又多了一分。所以，在這里，我想要求你們每一位都能夠幫我分擔起這份責任，多去關心你身邊的同學，有的時候可能。
怎么尊敬同學呢?要做的有很多，在這里我想強調一點，那就是當你的同學遇到難題向你請教時，請耐心回答她，特別是當她同樣的題目問你第二遍、第三遍的時候，請你要更加耐心，因為你要知道在這個時候她是鼓足了莫大的勇氣的!如果這個時候你一個不耐煩的表情，一句不耐煩的話語，可能對她而言就是莫大的傷害。所以，請你們用一顆真誠善良的心去善待你身邊的每一位同學吧!
末了，要特別感謝班里的每個班干部、課代表和小組長,感謝你們為初一(5)班初一(6)班所做的一切。也感謝初一(5)班初一(6)班的每一位成員，整體是由部分構成的，只有當部分以合理的形式構成整體時，整體的功能才能得到最大的發揮。
老老實實做人，踏踏實實學習，我們要做勇者，拿出大無畏的犧牲精神，拿出頑強拼搏的精神，讓阻礙學習的障礙見鬼去吧!
最后想引用高考的一些的勵志標語來勉勵我們沖刺初一第二學期的期末的考試.
十年磨礪臥薪嘗膽早有凌云志，百日奮戰披荊斬棘方為人中杰。
與你們一起成長的語文老師
20XX年XX月XX日
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