關于學生復試給導師的一封信
“選拔”是任何社會都無法回避的一項制度，但是學生在復試的時候可以給自己創造機會，給導師寫一封自薦信。關于學生復試給導師的一封信你知道要怎么寫嗎?下面和小編一起來看看學生復試給導師的一封信怎么寫吧，歡迎閱讀!
學生復試給導師的一封信篇一
尊敬的老師
您好!我是******學院電氣信息工程學院自動化專業的*****，來自*****，因慕名貴校自動化學院的控制科學與工程專業，它與未來自動化行業的發展趨勢及我本科所學專業相適應，故今年報考了貴校的自動化學院的控制科學與工程專業的研究生。在研究生入學考試中我取得了350分(政治61分，英語66分，數學101分，專業課122分)的成績。
最近我也有幸拜讀了您的文章，對您的研究方面頗感興趣。在看了老師的一些資料后，對您非常崇拜，很希望能成為您的研究生，如果能得到您的指導將是我莫大的榮幸。
我對自己進行了仔細的思考和評估，我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協助您研究的任務。本科期間我一直嚴格要求自己，不斷的追求進步，并連年獲得綜合獎學金(2次)，國家勵志獎學金(1次)。專業方面我不斷學習和創新，在2010年的電子設第一文庫網計大賽中制作的*****榮獲“*******獎”，另外我和同學一起協作完成的*******是我校大學生科技創新項目。
在專業和綜合方面的學習上我從來沒有放松過對自己的要求。
我一次性通過國家四六級考試CET-4(527) CET-6(512)，并具備良好的聽說讀寫能力，可以進行基本的溝通，在計算機技能方面已取得國家計算機二級(c語言)的合格證書。
課外時間，我喜歡跑步，打羽毛球，乒乓球等活動。
最后，我性格開朗，態度端正，為人謙虛謹慎，做事踏實認真，懂得節約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標、有計劃，能向著目標不斷前進。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學習、工作，一定會有所收獲。
我誠摯地希望能成為您的學生，接受您的指導。當然，我會努力準備復試，爭取高分通過，這樣才有資格成為老師您的學生。我認為自己最大的優點就是端正的態度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會一直關注老師您,希望以后能接受您的指導。
非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團隊。
祝您身體健康，工作順利。
***敬上
xxx
xx年xx月xx日
學生復試給導師的一封信篇二
尊敬的郭老師：
您好!
我是中北大學機電工程學院熱能與動力工程專業的王成龍，來自甘肅省白銀市靖遠縣平堡鄉，因慕名貴校的動力機械及工程專業，它與未來汽車行業的發展趨勢及我本科所學專業相適應，因此今年報考了貴校的機械與電子工程學院的動力機械及工程專業的研究生。在2013年研究生入學考試中我取得了327分(政治65分，英語53分，數學89分，專業課120分)的成績。
最近我也有幸拜讀了您有關發動機電子控制技術、清潔代用燃料發動機燃燒與控制、發動機增壓匹配及控制的文章，對您的研究方面頗感興趣。在看了老師的一些資料后，對您非常崇拜，很希望能成為您的研究生，如果能得到您的指導將是我莫大的榮幸。
我誠摯地希望能成為您的學生，接受您的指導。當然，我會更加努力準備復試，爭取高分通過，這樣才有資格成為老師您的學生。我認為自己最大的優點就是態度端正、不怕吃苦、工作負責、為人誠懇、善于交流，相信自己能夠完成老師交予的課題。
非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團隊。
祝您身體健康，工作順利!
此致
敬禮!
xxx
xx年xx月xx日
學生復試給導師的一封信篇三
尊敬的張老師：
您好!
我叫xxx ，是xx 大學2012級的一名本科學生，去年我參加了研究生考試并且報考了貴校xxx 學院的xxx 專業。現在分數剛下來不久，所以有些冒昧地給您去這封信，不知是否打擾到您?
寫這封信沒有別的意思，只是想向您咨詢您是否知道今年錄取和分數的一些信息。我總分考387分，專業排名是19。這個分數并不理想，但我覺得這不是我自己真實水平的體現，距離我的目標分數差了很多。尤其是我的數學只考了86分(我自己覺得應該能上110以上的)，對于自己來說這個分數很不理想，因為我覺得這不是我的真實水平。
我的本科專業是信息與計算科學，并且進入大學以來，我在學習上一直非常刻苦認真，成績在班上一直名列前茅。比如我一次性通過英語四六級，每個學期都能獲得專業獎學金(幾乎每次都是第一)，并且總排名名列班上第一，獲得過兩次國家勵志獎學金。我還參加了數學建模競賽，獲得了三等獎。我一直的相信只要我足夠努力一定會有回報的。只是這次考試數學真的沒發揮好，對現在的成績心里沒底，所以想向您咨詢下2016年xxx 專業的數學復試線以及其他的一些可能的信息。
感謝您在忙碌的工作中抽時間讀給您的這封信，衷心祝愿您身體健康，工作順利，一切都好!
此致
敬禮!
xxx
xx年xx月xx日
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