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        小學生手拉手活動一封信

        時間: 秀珍870 分享

        小學生手拉手活動一封信

          手拉手活動,可以讓小學生認識更多的朋友,小學生們通過手拉手用書信構建友誼。下面學習啦小編整理了小學生手拉手活動一封信,歡迎大家閱讀。

          小學生手拉手活動一封信篇一

          阿娜古麗.艾尼同學:

          你好!

          收到這封信,你一定很驚訝吧?事情是這樣的,最近,我們學校開展了“手拉手”活動,要給你們新疆的小朋友寫一封信, 還要送你們全校一百九十幾名同學每人一套和我們一模一樣的校服,你們高興嗎?

          對了,你還不認識我呢!我——是宇宙太陽系地球中國浙江瑞安市第二實驗小學五年級四班的一名同學,與邱少云同姓,名來自王維的《山居秋暝》的第四句。說白了,我姓邱名清泉,已經度過了十一個春秋,你呢?

          你一定想知道我的興趣愛好吧!當然沒問題!我的興趣廣泛,設計、美術、作文都是我的強項。每次參加比賽,我都“滿載而歸”。我還酷愛看書,是一只名副其實的“小書蟲”,家里的課外書多得不能再多,這張桌子上兩本,那個柜子上三本;這個鞋架上一本,那張床上五本,書架上更是多得數不清。(給遠方小學生的一封信)

          該介紹介紹我的家鄉了! 我的家鄉在溫州的一個縣級市——瑞安。我們瑞安有細、軟、韌、香、甜的雙炊糕,也有能清熱解毒的清明餅。古代的陳傅良、高則城、葉適,現代的孫詒讓,還有國旗設計人曾聯松,都是我們瑞安人,他們是我們瑞安人的驕傲!

          如果你來到瑞安,我們一定會熱情地招待你,帶你去嘗嘗湖嶺的牛排、莘塍的五香干,帶你去瞧瞧浙江四大藏書樓之一——玉海樓,還要帶你去看看東源木活字印刷術……好了,時間不早了,就寫到這里吧!愿我們早早地架起友誼長橋!

          我真心期待著你的回信!如果條件允許的話,回信時別忘了帶上你的照片哦!

          祝你

          學習進步,生活愉快!

          你的遠方朋友:邱清泉

          3月1日

          小學生手拉手活動一封信篇二

          遠方的小學生:

          你好!

          我叫史浩冉,是山西省孝義市崇文街小學的一名學生。開學以后,我們學習了第一單元的“走進西部”,我是多么地向往西部地區啊!在《草原》一課,我了解到西部如畫般的景物和熱情好客的主人。在《絲綢之路》中我了解到了西部悠久的歷史和燦爛的文化。在《白楊》和《把鐵路修到拉薩去》中我更是體會到了西部建設者默默無聞、無私奉獻的精神。

          可是,同時我也知道了西部還很貧窮、落后。在回家后,我們通過因特網看了你的生活情況的圖片后,我萬分驚訝:你的生活竟然那么差。

          矮小的房屋,小小的電視,簡單的飯菜,破舊的衣服,身患重病又年邁的奶奶,還有因為沒有錢上學的弟弟妹妹……你太苦了,早上天還沒亮,你就在土灶上做飯,然后叫他們起床吃飯,最后還要一口一口地喂奶奶吃飯,還要自己走幾小時山路去上學。

          比起你來,我可就差遠了。每天早上,我都是在家長做好飯后的催促聲中起的床。心情好還可以干干活,心情若不好,任憑怎么我也不想動。

          我和我的同學開展了“手拉手”活動,對于這次活動,我的想法是:首先,我們通過書信建立聯系,你們收信后一定要回信,介紹一下你們的情況。

          然后還會給你寄一些漂亮的衣服,有趣的課外讀物,物美價廉的學習用具……需要什么就寄什么手拉手活動給遠方小學生的一封信手拉手活動給遠方小學生的一封信。

          最后,還會利用假期去你們那里,體驗一下那里的艱苦生活,鍛煉自己的意志,培養自己獨立自主的能力。也歡迎你來山西觀賞迷人的風景:有古老的喬家大院;有雄偉的平遙古城;高大的綿山……希望我們通過“手拉手”活動互相幫助,成為祖國的棟梁之才。

          祝

          龍馬精神 學業進步

          遠方的朋友:史浩冉

          3月1日

          小學生手拉手活動一封信篇三

          遠方的小學生:

          你們好!

          我叫王金來,是一名五年級的小學生,今天,我們的老師放了一些關于你們的圖片,老師讓我們看到了你們的生活,你們的學習讓我知道了許多。

          你們的生活,你們在寒冬臘月里,滿地的白茫茫的大雪,你們背著一個小籮筐,拿著把斧頭,只為找燒火的柴木,你們的臉凍青了,嘴唇凍紫了,而你們卻依然在找····你們的衣服破破爛爛的,也沒有新衣服穿。只能穿父母剩下的衣服。你們住的房子,兩副大梁,幾根粗壯的木柱,搭成的簡易的房子,茅草的屋頂,下雨時,不知有多少雨會流屋里。你們常常吃不飽穿不暖。

          你們的學習,有些家庭交不起學費,而被輟學,但你們是多么夢寐以求的想上學呀!來看看你們的學校吧,一間間破破屋子,有的“學校”是一個小土堆,沒有電燈,沒有課外書。晚上,不得不停止學習,有的同學的練習本上寫的密密麻麻,正面用完了,再用反面鉛筆用到跟小拇指那么長了,還舍不得扔掉,你們的“書包”是一個個小籮筐。你們的學習環境是那么惡劣。在圖片上,看到了你們消瘦的身影和無助的眼神。

          看看我們吧,我們在蜜罐里長大的,夏天有空調,冬天有地暖,我們都是家中的小皇帝、小公主。我們有嶄新的學習文具,挑食、浪費、奢侈,不好好學習,就知道玩,經常氣父母。

          這次,我們學校開展“手拉手”活動,讓我們奮發讀書,成為棟梁,只有國家建設好了,你們的家鄉才會建起高樓大廈,鋪上油柏馬路!

          祝

          身體健康,天天向上

          一個關心你們的同學:王金來

          02月21日

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