學生致學校領導的一封信

學生致學校領導的一封信

　　學校是我們熟悉的環境，學校的建設需要我們的共同努力，給校領導反饋你的建議吧!下面學習啦小編整理了致學校領導的一封信，歡迎閱讀。

　　致學校領導的一封信篇一

　　敬愛的各位學校領導們：

　　你們好!

　　我是一個即將升入初中的學生，在這六年的小學生涯中，我過得十分快樂。學校是我家，每一處地方我都了如指掌，為了使校園更加美麗，為了使學生們的學習環境更加舒適，因此，我特向你們提出幾點建議，希望能對母校的工作有所幫助：

　　一、改善學校早餐。據我了解，大多數學生因厭煩學校的早餐，而在外買其他食物當早餐。學生們為什么會這樣做呢?同學們都說學校的早餐沒營養、衛生不過關，而且每周、每個學期的早餐都一個樣，不是粥就是粉，吃都吃膩了!

　　是啊，所謂“早要吃好”，希望領導們能對此高度重視，早日改善伙食問題，讓我們的身體更健康!

　　二、其次是加強對高年級學生有關看課外書的正確引導。在我們身邊，我經常看到一些女同學拿著什么《那小子真帥》、《甜蜜公主戀愛記》……。我覺得這些書對于我們這個年齡階段還不適合，我們應該多看些世界名著，才能豐富我們的知識。讀書要選擇，才能開卷有益，如果大家都去看一些不宜身心的書籍，就會害了學生啊!

　　希望學校能正確領導學生看課外書，別讓他們越陷越深。

　　以上是我的一點小建議，望各位領導能采納我的意見!

　　此致

　　敬禮!

　　六(3)班學生 廖 歡

　　4月26日

　　致學校領導的一封信篇二

　　尊敬的東莞茶山中學學校領導：

　　你們好!

　　我們是華南師范大學赴東莞茶山中學實習隊(以下簡稱：茶中實習隊)的學生，按照華南師范大學教學計劃的要求，今年9月13日將到貴校進行教育實習，給你們添麻煩了，在此謹表示衷心的感謝!

　　教育實習既是華南師范大學師范教育的重要組成部分，也是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志，是人生的另一個起點，對我們的職業生涯規劃有著重要的意義。

　　貴校以提升學生的科學素質和人文素質為目標，打造極具特色的第二課堂興趣小組，力求培養內外兼修、和諧發展的的學生。校園整潔、雅靜，教學設施功能齊全，具有濃郁的人文氣息，具有一支素質高、業務能力強的師資隊伍。

　　建校四十多年來，在先進的辦學理念的指導下，貴校以昂揚的風貌，在百舸爭流的大潮，意氣風發創造優異成績。全校有多名教師被評為優秀教師，受到各級表彰。能夠來到如此優秀的學校實習是我們的榮幸和機遇!

　　我們殷切希望貴校的領導和老師對我們嚴格要求，盡可能讓我們多干一些具體的專業工作，為我們的早日成才提供鍛煉機會，讓我們在東莞茶山中學這個優秀的育人單位中形成“敬業、開拓、嚴謹、務實”的教風!

　　實習期間，我們在力求理論聯系實際，增加對專業工作的感性認識，在實踐中提高工作能力的同時，嚴格遵守貴校的各項規章制度，謙虛謹慎，服從領導，積極參加貴校各項活動，力爭為貴校的建設和發展做出了積極貢獻。

　　祝各位領導和老師身體健康，工作順利!

　　祝東莞茶山中學越辦越好，碩果累累!

　　此致

　　敬禮!

　　華南師范大學赴東莞茶山中學實習隊全體隊員

　　XXXX.X.X

　　致學校領導的一封信篇三

　　尊敬的校領導：

　　希望您百忙之中抽出一點時間看下。我是一名大四學生，最近關于教五樓考研占位的事鬧得大家人心惶惶。目前我校的硬件資源擺在眼前，短時間提供很多考研教室是不現實的事。眼下解決本屆考研教室緊缺的問題，唯有高效利用現有的資源。在此，本人提出以下兩點建議：

　　1.教五樓，圖書館每晚堅持徹底清場。占座本身就是一種不文明行為，不利于精神文明建設，不利于學生的素質提升。我今天八點多一點去教五樓50911觀察了一下，這個所謂的“考研首占教室”入座17人，但座位將近40張。不到50%的入座率，八點。我個人認為既然選擇了考研，就不應該怕吃苦，沒資格抱怨清場的話每天要早起占座太累了。每天清場也有利于考研人早起讀書，培養我校學生良好的學習風氣。

　　2.合理安排課表，空出更多無課教室。從目前的課表來看，再合理調整課表，將上課的教室排滿，可以空出不少沒課的教室用于考研自習。課表人工重排，最多兩天就能解決問題。如果嫌麻煩可以寫個軟件排，并不是很復雜。

　　作為一名南林學子，我是衷心的希望母校越辦越好。每天清場的話短時間確實會加重保潔員的工作量，會辛苦下他們。但每天必清執行后也就不會有人再占位了，只需將極少數未帶走的書清走，工作量遠低于教五樓垃圾清理量。開學前教五樓管理方給我們的回復是每天都會清場的，但實際上并沒有這么做。可能管理層是要求清場的，但在執行層未能執行，希望校領導能百忙之中抽出點時間督促一下，為我校創造一個良好的學習環境。

　　無論如何安排，請校方給我們一個公告讓我們知道教五樓座位到底如何安排，謝謝。

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