致遠方朋友的一封信400字數

　　書信體散文是諸多散文文體中，最能反映作者心聲的一種。那么，致遠方朋友的一封信400字要怎么寫呢?下面學習啦小編整理了致遠方朋友的一封信400字數范文，供您參考!

　　致遠方朋友的一封信400字數范文一

　　親愛的遠方朋友：

　　你好!

　　在收到信的第一時間，你肯定會感到驚訝，為什么會突如其來的收到一封陌生人的來信呢?是不是寄錯了?不，沒有寄錯，我寫這封信是因為我想和你交個朋友。

　　我叫胡鈺瀅，今年十歲，是一個聰明開朗的女孩子。我嘛，一頭烏黑亮麗的頭發，一雙瞇瞇眼，紅潤的嘴唇配上伶牙俐齒的嘴巴。

　　這次冒昧的給你寫信，是希望我們一起開展“手拉手，心連心”活動。

　　我的家在貴港，假如你來貴港，我一定親自為你做導游，去美麗的平天山摘茶葉，到南山寺公園看南山寺三寶，游東湖公園，觀碧藍如茵的東湖。

　　為了讓來之不易的友誼進行到底，我們每個星期通一次信，可以嗎?假如你有任何困難，我會盡自己最大的努力幫助你。

　　遠方的朋友，如果你愿意和我交朋友，就請你回信，讓我們在信中交流學習收獲和生活所得，暢談快樂的人生，美好的理想!

　　祝你：

　　學習進步，更上一層樓!

　　新朋友

　　胡鈺瀅

　　2011年7月20日

　　致遠方朋友的一封信400字數范文二

　　陳雨艷同學：

　　你好!

　　請不要奇怪為什么會收到一封來自遠方的陌生人的信。我是在網站上看見你的資料，你和我一樣喜歡畫畫，喜歡聽林俊杰的歌，所以我希望你能和我一起進行“手拉手”活動。

　　我叫程銘，是寬甸鎮中心小學五年級的一名學生，漢族人，是個人緣不好的男生，煩惱很多。我是個很直白的人，在信中說的話太冒昧，請你原諒，同學們都叫我“海綿寶寶”。希望我們能夠共同完成“手拉手”活動，并成為一對好朋友。

　　向你介紹一下“手拉手”的活動內容吧!我們全班的每一個人都要用各種方式聯系到一位互不相識的遠方小學生，然后互相介紹家鄉的特點、情況，借此機會成為摯友，然后在寒假邀請對方來家鄉做客，做對方的導游。你愿意參加這次活動嗎?

　　別看寬甸鎮名氣不大，但這里也有好玩的地方，比如黃倚山，既有好風景又有游樂園。

　　吉林人是熱情的，你家鄉那一邊怎么樣?你愿意給我介紹一下嗎?你愿意成為我的好朋友嗎?期待你的回信!

　　祝你

　　快樂，學習進步!

　　你的伙伴：程銘

　　年月日

　　致遠方朋友的一封信400字數范文三

　　遠方的朋友：

　　你們好!

　　我是河南的一名學生，我和你們一樣大，相信我們一定會有很多共同語言。

　　在一次語文課上，老師給我們看了你們的紀錄片《山野里的那抹綠》，我的心情久久不能平靜。我看到了你們穿著破爛的衣服。你們坐在水坑里上課，你們拿著鐮刀砍柴，筐里放著課本。我哭了。而我每天卻為吃煩的魚肉、桌上看不完的書發愁。為每天要上課抱怨……我覺得我能認識你們實在太幸運了。

　　你現在的情況好些了嗎?已經坐在明亮的教室了嗎?已經穿著整潔的衣服了嗎?你們上學了嗎、我真心的希望你們過上好日子。我會盡可能幫你，給你們寄錢、玩具和書。

　　我們已經成了手拉手的朋友。我想到你們學校學習，到你們家做客。這樣才能了解你們的生活。我希望得到你們的邀請，我不會給你們增加麻煩。平時我們要多寫信。對了，“六一”兒童節就要到了，我邀請你們來鄭州。到時候我們學校有精彩的文藝演出。我的爸爸媽媽也會歡迎你們，把你們當做最尊貴的客人。

　　祝

　　開心每一天

　　XXX

　　年月日