致縣委書記的信
書信作為一種特殊的文體,具有敘事和傳情達意的功能。那么，致縣委書記的信要怎么寫呢?下面學習啦小編整理了致縣委書記的信范文，供您參考!
致縣委書記的信范文一
敬愛的縣委書記：
您好!
我是大名縣一名普通學生，現正在外地求學。經常回家看看，每當我看到家鄉發生的喜悅變化，心情特別激動，常想提筆給您寫信，表達我的敬意。(但不知您能否收到?)
去年五月正值非典肆虐時期，您風塵仆仆、步履匆匆來到大名，上任伊始在全縣掀起了“大排查、大消毒、大宣傳”的“防非”高潮，短短月內您跑遍了大名縣的各機關、學校。為了孩子們的健康，您多次到一中就餐，二中視察，三中指導，召開全縣教育工作會議，深入到全縣各重要交通路口，到防非第一線，到因抗非死難的家屬家慰問，使我縣無一例非典患者出現，取得了防非戰役的全面勝利。您率領的中共大名七屆縣委統攬全局、高瞻遠矚地為大名的發展制定了宏偉的遠景藍圖。大名府路、迎賓大街、人民廣場亮麗的街道，江南苑樓群的崛起，商貿城的開業剪彩，以及環境興縣的優惠政策，吸引了四海八方賓朋，一個商賈云集、興旺發達、繁榮昌盛的新大名正在到來!每當我回到家鄉看到您率領全縣人民修筑的四通八達、密如珠網的“村村通”柏油路，聽到那機聲隆隆，看到那人歡馬(達)叫的熱鬧的建設場面，望著北二環那寬廣筆直的街道、大名一中、三中拔地而起的座座教學樓，我的心情無比激動，大名縣真的是迎來了一個“毛澤東時代”社會主義大建設一日千里的萬馬奔騰局面。每當我從電視新聞上看到您慰問殘疾兒童、救助貧困學生、到貧困老黨員家吁寒問暖、認真下鄉接訪、化解干群矛盾，禁不住潸然淚下。你是我縣最關心人民疾苦，與人民群眾走得最近的縣委書記，您是人民群眾的貼心人!同時，我堅信您一定會改變大名某些酷吏將人民群眾當做專政的對象，高高在上，“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”，“來無迎聲、走無送聲”、“搞暗箱操作、壓制民主、不能廣開言路、導致上訪、野蠻政治”的惡劣衙門作風，一個“務實、實干、高效、廉潔”的政府、一個“往深里做、往實里做、往群眾心里做”的親民政府一定會得到人民群眾的擁護和愛戴!
中共大名七屆縣委在您的正確領導下，帶領全縣人民一定會實現縣委、政府制定的“戶戶吃甜水、村村通油路、聯村辦學校”以及“教育3365工程”目標。國家農業稅的最終取消以及糧食直補政策，將使農民甩掉千百年來的沉重的“皇糧國稅”的沉重包袱，農民種糧將走向國際市場，他們將逐步過上“不知漢唐，無論魏晉”、“阡陌交通，雞犬相聞”的“世外桃園”理想生活。您帶領全縣人民修筑的“村村通”油路，架起了農民脫貧致富的金橋，那是一條條通向小康社會的光明之路，是一條條農業、農村、農民通向小康社會的高速公路。您率領的七屆縣委制定的“一中搬遷、二中整合、三中擴建”變“大名人口大縣為人才大縣”的宏偉藍圖正在逐步實現。它將激勵全縣青少年學生樹起雄心壯志、沖出亞洲、走向世界、走向未來。大名縣這個文化底蘊豐厚的文化古城，一定會成為我縣、我市、我省、乃直我國的人才搖籃。您為全縣人民制定的“進城先進林，林在城中走，城在林中坐;一府帶兩城……”等美好藍圖也一定會實現!
我堅信：全縣人民在您和縣委、政府的正確領導下，一定會創造出新的更大的業績，大名一定會有一個更加輝煌燦爛的美好明天!
在黨的生日即將到來之際，我和全縣70多萬人民一道向您表示最崇高的敬意!
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年月日
致縣委書記的信范文二
尊敬的王書記：
您好!
教育布局調整是全縣人民的大事，也是縣委縣政府的英明舉措!作為試點鎮的一名普通教師，我想給縣委縣政府說幾點想法：
一、為民辦高中分得一杯羹我縣民辦高中一直沒發展起來，其中最主要的原因就是生源太差，且已經形成惡性循環之勢，也在一定程度上影響到全縣的教育質量，如今不但城里孩子外出選擇學校，農村也越演越烈。民辦高中發展起來了，教育方能形成欣欣向榮的繁華景象，遠的不說，周邊的發展就足以證明，如肥東、舒城、樅陽等等。趁著布局調整之際，可較大幅度減少公辦高中招生名額，為民辦高中分得一杯羹，既又利于全縣教育的健康發展，又有利于義務教育資源的優化配置。
二、為布局調整節省一些財名為布局調整，既然要對可用資源作一番裝修，但有些動作的確沒有必要。1、原金牛鎮中沿路不足一百米的院墻中即將修建三道大門，原教師住宅一道，正門一道(原有的，即將重建)，校車進出一道，三道大門至少也要20多萬吧。2、原教師住宅樓朝向校園內的一面是一片綠化帶，與校園融為一起，環境優美。如今要在這里建一道圍墻，美其名曰與校園(新金牛小學)隔開，圍墻內的綠化全部鏟除并硬化(住戶停車)，沒有好幾萬是拿不下來的。其實，一道大門足夠，試問有哪家學校“門樓”林立?圍欄根本就沒有必要，綠化硬化等場地由新學校管理，場地共用(主要是停車)。如此，不但不會破壞原校園的整體美觀，還會省下一筆客觀的教育經費，簡簡單單，兩項至少20萬吧。辦企業，有時我們只要改變一下模式，就可以輕松發家。同樣，我們做教育，有時只要改變一下觀念，就可以勤儉辦學。出現如此濫建現象，根在下面的某些校領導心胸狹窄，本位思想嚴重，浪費心態依舊存在。
三、為農村教育開創一點優農村教育的優勢在哪?與城里相比，以前沒有，布局調整后呢?也許還沒有，師資力量雖然得到適當濃縮，但與城區相比仍然差距較大，據可靠消息，調整后，小學初中都仍將實行大班教學，這又無異于城區。如何為農村教育開創一點優勢呢?完全可以以這次布局調整為挈機，依靠調整后的師資資源充足，積極推行義務教育小班化優質教育，如小學每班不超過30人，初中每班不超過40人。這是當下提高農村教學質量最有力的措施之一，理論與事實您比我更懂得。一次在車上遇到一婦人，說下學期把孩子轉回到鎮上學校，嫌城里學校超大班額，費用又大，還不如農村的鎮上學校，既有跟風的家長，也有一些有思想的家長。希望小班化教學能成為農村教育有限的資源優勢，也只有在中國農村才有可能實現，立馬——現在——廬江其實就行!讓城區羨慕，讓城區忌妒，完全可以將其打造成一個亮點在全市乃至在全省宣揚。
四、為領導集體遴選一批才環顧我縣的校級領到，絕大多數是通過上級關系坐上的，很普通的教育與教研能力，無法在教師群體中起到引領示范作用。于是，他們多數時候經營的是“關系”，更加關注的是對自己的“ 關系”負責，“四風”較為盛行，嚴重影響廣大教師的教學激情，這樣的領導集體往往是不團結的，有勁也不會往一處使，教學質量常常是望天而收，這也許就是我縣農村多數學校教學質量一直徘徊在低位置的主要原因之一。五月份，縣鎮府頒發了<<關于加強廬江縣中小學校長管理的若干條例>>和<<關于加強廬江縣中小學教師管理的若干條例>>兩道文件，框框對癥，條條有力，希望能項項落到實處。眼下布局調整，各校“領導”聚集，各路教師云集，為遴選合格的校級領導，組建有才氣的領導集體提供了正值時機。
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年月日
致縣委書記的信范文三
鄰水縣委趙璞書記:
您好!
鄰水縣豐禾鎮富源家園現在已成爛尾樓，原因是鄰水縣規劃與建設局局長鄧斌利他該單位法律顧問江勇律師將開發富源家園項目四川威屹房地產開發有限公司告上廣安中級人民法院，由于該院在鄰水住建局鄧斌與江勇律師的操縱下，串通鄰水質安站及安信監理公司偽造與富源家園現場不相符合的檢測報告及驗收合格報告，現在官司上訴到省高級人民法院，所有證據顯示是鄰水住建筑違紀，其責任人是縣委書記，監督責任人是縣紀委書記。由于多次與手機信息向趙書記反映，趙書記不予理睬，縣紀委書記在北京學習，該樓盤實際上是不合格樓盤，在省高院江勇律師提供的證據顯示是合格樓盤。
為了保證人民的生命財產，現在開發商請求將該合格樓盤交予縣人民政府，由縣人民政府做工作讓購房戶接受這個不合格的合格樓盤及所有投資農民的利益。
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年月日
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