致步入青春的一封信
致步入青春的一封信
步入青春，有時也會感到困惑、迷茫、暴躁、不安，甚至是找不到自我。這是因為我們正由孩童向成人過渡，不免會產生疑問。下面學習啦小編整理了致青春的一封信范文，歡迎閱讀!
致青春的一封信范文一
親愛的青春：
你還好嗎?
我曾經聽過這樣一個故事。
希臘神話中，獅身人面的女妖斯芬克斯給俄狄浦斯出了一個謎語：“早晨四條腿走路，中午兩條腿走路，晚上三條腿走路，這是什么生物?”俄狄浦斯馬上回答：“人呀!”——我們步入青春，可以說開始用“兩條腿”走路啊!
對呀，我們正在用“兩條腿”走路啊!
有人說，青春如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響曲的序幕，但也有人說，青春是人躁動的季節，困難重重，會讓我們嘗到人生的酸甜苦辣。
那青春到底是什么?
正如李政道所說：“青少年時代，是人的大腦細胞這種零件效率最高的時代。”正如王蒙所說：“是轉眼過去的日子，也是充滿遐想的日子。”也正如孟郊所說：“青春須早為，豈能長少年”。
步入青春，好似打開了我們人生的另以扇窗，讓人好奇，讓人沖動。我們的身體迅速發育、成長，我們的思想也悄悄成熟。我們會在生活中逐步形成自己的健康個性和積極的人生觀，對生活、對學習會產生無限的遐想，甚至會在心中產生一種莫名的感覺。
但步入青春，有時也會感到困惑、迷茫、暴躁、不安，甚至是找不到自我。這是因為我們正由孩童向成人過渡，不免會產生疑問。
李大釗曾經說過：“青春字典，無困難之字，青春之口頭，無障礙之語，惟知躍進。惟知雄飛，惟知本其自由精神，奇僻之思想，敏銳之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。”就讓我們揚帆起航，去創造，享受屬于我們的青春。
親愛的青春，我們向往你，渴望你，愿你用一顆甜蜜溫柔的心善待我們。
XXX
年月日
致青春的一封信范文二
致青春：
中學是人一生的第一個交換站，這個時期給予我們的，我們能夠用它感召我們的未來。從孩啼時，我們每一個人無一例外的都是從懵懵懂懂的呀呀學舌開始我們對這個世界的認知和探索。幸運的是，上天賦予我們一顆純潔的心靈，所以外界的種種也就相應的對我們產生很少的影響。也可以說，因為我們不懂，所以活的輕松。
隨著骨骼的膨脹、年齡的增長，逐漸接觸世界的我們開始慢慢的學會適應。但這個社會實在是太大，大的讓我們難以找到前進的方向和自己真正想要的結果，于是短暫迷茫成為這一時期的主打歌。又由于人本身生理的需求，在我們不知所措時，自然就對它放松了要求。于是各種欲望開始像魔鬼般從人性的地獄之門涌向我們的大腦、支配我們的行為。騷擾我們正常生活的同時，一步步的將我們拉向墮落的邊緣。但這并不意味著我們就一定要聽從它們擺布，這只是一種可能發生的結果。因為人本身是有內部調整機制的，就像計算機有監控系統一樣，當人自身的行為有些許的偏離正常的方向時，自然的內部機制就會啟動，并予以修正和停止。然而并不是沒一人都能很好的受監控系統保護，前提是你要給予它一定的營養和啟發的程序，也即你要提升自身的行為修養和增加思想的深度和廣度，讓它能夠找到心中內部機制的位置所在，然后才能在需要時予以啟動。
因為青春，她給于我們無限的可能，因為青春，所以無畏。這是一曲走向成熟的前奏，這是一種對未來的擔當，所以生命在這一刻就顯得分量倍增。
當然人是容易寂寞的，但寂寞不是我們放縱的借口，它只能是自身感覺疲憊的一種提示，我們可以適度的調整一下身心，然后再回到原來的位置。為什么一定回去呢，還是那句老話，但很經典：“革命尚未成功，同志仍需努力”。
誠然每一個男生都會為女生而感到心動不已，感覺她就是我的未來，她就是我的天下，沒有她的日子里天是暗的，水是黑的，一切都顯得那樣的沒有生機。我是多么的想擁有她，我是多么的想投入她的懷抱。沒有她的日子，我是徹夜的難眠;沒有她的日子，我什么都不想做。任憑天涯芳草枯萎殆盡，我只愿心中常青，只為那心愛的美人。我想這只是我一個人的遐想，或許對你也有觸動。但是我更想說的是，即使我擁有她，又能如何?兩人在一起，能改變你，還是改變她?即使將所有對她的種種欲望都實現了，那么是否能夠讓你我永遠感到滿足?答案我想是否定的。快感只能是一時的，它不會遷移，不會在我們大腦中成為永久居民，只能是記憶的相關屬性，讓它在我們腦中停留，并生發機體對它產生的第二次或者第N次的追求。當然我并不是說這種感覺不好，只是火候不到，萬萬是不可亟待擁有的。因為我們都是有故事的人，還有莫大的學業要完成，還有每天的任務要一一的落到實處。如果一味的任由對她的空想占據了自己的世界，那么一事無成的痛苦，那就必然的使你與她遠離。剝奪的不僅是你對她的遐想，而且是你生活擁有輝煌的可能。如果你說，我可以暫時的放棄，那么我又說，你放棄了別人就一定要跟你在一起嗎?所以省省心吧。當然這不是批判，這只是一種現實的展示。
追求是無止境的，對物質的追求也必然的將部分生活占據。家纏萬罐，可以提前透支，盡情的享受生活;平庸拮據，可以享受暫時的快樂;一貧如洗，享受陽光的溫暖和大地的開闊。未免這享受給予的都不是自己能使之持久的，免不了得到的只是一份施舍，不管這“施舍”是自愿的，還是強迫的，畢竟不是自己的，那么我們干嘛還要如此忍受?
奮斗亦是無止境的，也許路程的困苦讓你我難以忍受，也許茫茫的世界讓你我難以相從，但即使你有一分收獲，那也會刻上“永久”的商標。人與萬事萬物一樣，免不了要隨著萬物跟跌的節奏，進入下一個生物輪回，留下的也不能長久。假如我們在有限的人生不為自己創造一些屬于自己的收獲，那么真是生不帶來，死亦不帶走，也只能對這個世界揮一揮衣袖……即使我們不能像偉大的圣賢那樣受世人愛戴和懷念，或者說永遠的活在我們心中，亦或者將宇宙中某顆行星賦予他或她的名字，暫時保留那么百年或憶年，但沒有永恒的真理卻是那樣的讓完美慘淡。
然而我們可以相信，生活的收獲只有自己才能更清楚的了解，只有自己才能將其帶給另外一個新生，所以唯有我們在現世中不斷的升華自己的生命，不斷的使得自己更接近完美，我們才有可能擁有無限精彩的人生。
XXX
年月日
致青春的一封信范文三
青春：
你好!
為何詩人筆下的你總是活潑張揚?為何現實生活中的你總是沉默無言?每當莘莘學子口中念著英文，腦海中思考著數學，低著頭從我身邊匆匆掠過，為何我看不見你帶給他們應有的朝氣?在等待答案的漫長歲月里我偶然發現了你的“馬腳”。
青春，你知道嗎?有個女孩和我同歲，同樓，同校，可我倆從未真正的成為朋友，我們只生活在教科書里，用自己的幻想堆砌起來的世界里。青春，這是你給予我們的羞澀還是冷漠?
雨季亦是假期，那綠色的報亭便成了守望的方向，“《讀者》!”幾乎是同時，兩只手遞過的錢讓報亭的主人左右為難：“真不湊巧，《讀者》太好賣了，才進了幾天就只剩這一本了。”那次的偶遇也許是友誼的前奏，我看了看撐著花傘，穿著碎花短裙的她，小心地縮回手，輕輕低頭：“你好，這本你買吧。”看不見她的表情，卻看見那雙小巧的涼鞋消失在視線中，她已跑開幾步朝我揮手：“謝謝你，我不急，你買吧!”那天，報亭邊，藍傘下，我怔怔地站著，久久注視著雨中漸行漸遠卻魅力綻放的花傘。
青春，你可知道那個撐著花傘的女孩與我同樓、同校?
隔天，仍有細雨翩飛，我拿著她放棄的《讀者》坐在窗前，墨香依舊，我卻無心細品，仿佛雨中仍有那花傘，那背影在晃動。“不知道她有沒有買到呢?”我向外望去，進入眼簾的，灰色天空下的灰色樓房間競躍動著一個白色的身影!青春，你一定猜到了吧，是你給予了她靈動的身姿，為何沒撐傘?我一挺身站起來……她沖進樓道，我也舉著毛巾沖出家門，她站在樓道口，小心地用手擦去書上的點點雨水……直到她好奇地看著我，我才支支吾吾地遞上毛巾，她笑靨如花：“我家在5樓，有空去我家小坐?”
羞澀被動，青春，你是想用這種方式讓我們彼此觀察對方是嗎?你給予我們的不再是張揚，而是特有的敏感以及珍貴的友情和善良……
青春，謝謝你與我們玩了一場愉快的捉迷藏。
敬禮!
一位剛懂你的中學生
2011年一個溫暖的秋夜
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