給低年級學生的一封信
給低年級學生的一封信
寫信體散文是諸多散文文體中，最能反映作者心聲的一種。那么，給低年級學生的一封信要怎么寫呢?下面學習啦小編整理了給低年級學生的一封信范文，供您參閱!
給低年級學生的一封信范文一
親愛的小朋友：
祝賀你從這一刻起光榮地成為了南昌鳳凰城上海外國語學校的一名小學生，也歡迎你加入一年級1班這個溫暖的大家庭。這里的每一位老師真心希望成為你的朋友，與你共同分享小學的生活與學習的快樂。
走進校園，你會發現：這里有像媽媽一樣的老師，這里有熱情可愛的大哥哥、大姐姐，這里有浩瀚無邊的知識，這里有豐富有趣的游戲。 在這里你可以盡情地學習，快樂地玩耍，幸福地成長!
進入了小學階段，你的生活中就又多了一件快樂的事情，那就是學習。在你的身上寄托著爸爸、媽媽和老師對你的殷切希望，我們希望你能成為一個自信、快樂、勤奮、獨立的孩子。
雖然我們剛認識不久，但我已經從你自信的眼睛中看到了一個特別聰明、特別愛學習的好孩子。作為你的朋友，我們也想對你提出幾點希望:
一、做一個獨立的孩子。
從現在起，你就不能像幼兒園那樣什么事都依賴爸爸媽媽，生活中你要學會自己洗臉、刷牙，還要學會獨立學習，自己完成作業、整理書包、清理書桌……我們要用自己的實際行動告訴爸爸媽媽：我已經長大啦!
二、做一個愛學習的孩子。
1.學校作息時間要記牢，上學不遲到，不早退，不逃學，有事有病向班主任請假。
2.課前準備好學習用品，主要準備幾支削好的鉛筆、橡皮和尺子(學會自己整理學習用具，轉筆刀建議放在家里，免得弄壞，弄傷手，或者當作玩具)。
3.聽到上課音樂聲能迅速回到自己的座位，準備好這堂課要用的書本和文具。上課要認真聽講，大膽發言，不懂就問，發言先舉手，回答問題聲音響亮。
4.上課時坐、立姿勢正確，不亂動，不找人說話，不埋頭搞小動作。讀寫姿勢正確，做到“三個一”。 5.養成課前預習，課后復習的好習慣。家庭作業能按時做，注意書寫工整，字要規范，獨立完成。 6.每天堅持在家閱讀有益的課外書30分鐘。
三、做一個文明的孩子。
1.對人要有禮貌，注意禮貌用語，要誠實，不說謊。
2.課間做有益的游戲，注意安全，不打鬧，不追跑。特別要注意在拐彎的地方不要跑。
3.認真做好值日，會掃地、拖地、擦桌子，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，保持校園教室整潔。
4.不帶零食到校，不亂花錢。沒有特殊情況不帶零花錢到校。
5.愛護公共財物，教室的桌椅不要涂抹刻畫。愛護花草樹木，不進入花壇，不踩踏瓷磚。
6.認真做好廣播操和眼保健操。參加每周一的升旗儀式表現要好。體育課要穿運動裝和運動鞋。
7.到校后不要隨便出門，有事向老師說明，家長在指定位置接送。家人沒來一定要回到教室等家長。
8.放學排好路隊，不出隊伍，走到指定的地點后才可以由家長帶著回家。不跟陌生人或不熟悉的人走。
四、做一個善良的孩子。
我們共同生活在一個大集體，每個同學就是我們的親密伙伴，當別人遇到困難，需要幫助時，伸出你的雙手，既能幫助別人，又會快樂自己。當自己受到委屈時，放松我們的心情，寬容我們的同學，一切就會更加美好!
親愛的寶貝，我們相信：明天，你的表現會更出色!祝你健康、快樂!
你最親愛的老師朋友
20XX年XX月XX日
給低年級學生的一封信范文二
各位親愛的同學們：
你們好!
我是萬條紅領巾中的一員，這次給你們寫信就是希望你們能愛護我們。同學們，你們知道，我們紅領巾是你們少先隊員的象征，也是國旗的一角!開始我以為這很光榮，但是漸漸的，我不再覺得光榮了，因為你們在校園做的以下幾件事讓我很難過——
每當星期一的早晨，你們集合隊伍在操場中央升旗時，一些認真的同學早已把我整齊的系在胸前，而一些男同學為了躲避老師的責備，只好不情愿得把我從口袋里拽出來，草草的把我掛在脖子上。升完旗，再把我一用力從脖子上拽下來，草草的團成一卷塞入口袋。你們是高興了，可我呢?唉——
還有一次，天忽然陰了，過了一會兒，便下起了雨。放學了，幾個低年級的小同學沒帶雨傘，怎么辦?把我從脖子上拽下來，蒙在頭上，打個結，唉，多“棒”的主意!
還有，還有呢!幾個值日生在擦玻璃時，發現抹布不見了，于是便讓我沖鋒陷陣，讓我鮮紅的身體被臟兮兮的抹布水吞沒了，當時我一天都在默默的流淚!
同學們，你們聽完上面的故事后，不知有什么感受，其實我對你們也沒什么要求，只是希望你們能做好以下幾點：一、每天晚上睡覺前將紅領巾疊好放在床前，保證第二天能按時佩戴上學;二、紅領巾要經常清洗，保持潔凈;三、在游戲時不隨意破壞紅領巾。
同學們，希望下次寫信的時候，我給予你們的是獎勵與自豪!
祝你們健康快樂!
一條平凡的紅領巾
20XX年XX月XX日
給低年級學生的一封信范文三
同學們：
上學期在老師們的精心指導下，在同學們的努力和家長的關心支持下，同學們的思想覺悟提高了，精神面貌也有了很大的變化，愛校，愛班，相互關心、互相幫助已成風氣。具體表現在搬遷上，通過搬遷師生都受到了一次愛護公物、保護環境的現場教育。在學習上同學們也有不同程度的提高，行為習慣養成大大推進了一步，能在自我學習，合作學習，探究學習方面作一些嘗試，有的還很突出，如四(4)班鄧陸同學針對自己學習中正確率不高的薄弱點，在假期中自覺做了660道題。
上學期小學部還開展了豐富多彩的文藝、體育表演和比賽，成立了16個興趣小組。多次活動全體同學參加，可以說生動活潑，使孩子的個性有了很好地發展天地，同學們得以健康成長。
今天我們又迎來了新的學期，為了落實學校第二個發展目標(高質量、輕負擔、學生全面發展，學有特長)我們師生要共同努力，創造佳績。以下幾點希望同學們能認真履行：
①早晨7時45分打預備鈴，7時50分上第一節課，7時45分前到校都不算遲到，來得早的同學可自覺早讀。
②每天安排一節自習課(安排在下午第七或第八節課)，一部分作業可在校完成，晚自習可以有學生自由支配的時間，一、二年級盡可能不布置家庭作業。
③中午可以不進行午睡改為午休，班級可以放電視，如不想看電視，午睡或看書均可。
④住校生晚上6:00—6：30分可以看電視新聞，了解國家大事。
為了將來更好的服務社會，要求同學們首先學會做人，也就是注意行為習慣的培養，每個學生還要有一筆好字，外語是我們的特色要會說外語，要努力培養學習興趣，要好學、愛學、提高自主學習的能力，善于發現問題，敢于提出問題，勇于探索解決問題。
我們要求同學們能努力做個有德行、有志向、有愛心的人，具體做到努力學習，鍛煉身體，遵守紀律、關心集體，關心他人，爭做一個德才兼備的學生。
這學期不但在學習上采取相應措施，同時生活內容也將豐富多彩，學校要舉行運動會，組織春游，小型競賽活動，使同學們了解社會，接觸社會。
同學們不但要學好主課同時也要學好副課，這些副課是必不可少的，為了獲得大量的知識，還要多看書，增加閱讀量，上學期閱讀率(按班級算)最低84%，最高99%，應爭取100%。
最后預祝同學們在新的學期里有更大的進步。
XXX
20XX年XX月XX日
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