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        學習新中學生守則心得體會3篇

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        學習新中學生守則心得體會3篇

          歷經一年的反復修改,2015年版《中小學生守則》終于正式發布。下面是學習啦為大家準備的學習新中學生守則心得體會,希望大家喜歡!

          學習新中學生守則心得體會范文1

          今天學習了國家教育部公布了《中小學生守則(2015年修訂)》,守則共9條,282字。和老版本的中學生守則相比,既進行了傳承,又與時俱進的有了創新,而且讀起來更加的朗朗上口。讀過之后感覺新版的守則更具體,也更具有指導性。

          新中學生守則突出了對學生的基本要求,具有很強的操作性,而且非常的簡潔,讀過之后明白我們遵守的守則我們應該如何去遵守,哪些是我們應該做的,別如第一條,愛黨愛國愛人民,我們首先要從了解黨史國情,從內心深處去熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨。

          有規則意識,使每一個學生行守有規矩,要求同學們遵守國法校紀,自覺禮讓排隊,保持公共衛生,愛護公共財物。紅燈停綠燈行等。能與時俱進,面對網絡時代,用文明上網、綠色上網來引導同學們,在珍愛生命保安全方面要求同學們會自護懂求救,要求學生學會實用的生活技能。

          新中學生守則已經出臺,我們該如何落實新《守則》,面對新守則我們要利用版面、班會、升旗儀式、校園廣播等媒介做好宣傳工作,讓人人都知道新守則。然后進行一系列的活動,如:“我會背”、“我會寫”等活動,讓新守則入腦入心,并且逐步內化為自己的思想,再從行動上體現出來。

          新守則出臺,我們要以此為契機,掀起學習新守則的高潮,并將自己與新守則的要求一一對照,努力完善自己,努力影響學生,爭做新時代的合格公民。

          學習新中學生守則心得體會范文2

          修訂《中小學生守則》,是學習貫徹系列重要講話精神、落實立德樹人根本任務、在廣大青少年學生中培育和踐行社會主義核心價值觀的一個具體舉措,也是貫徹黨的十八屆四中全會精神、推動法治中國建設的具體體現。要將社會主義核心價值觀體現在學生的日常學習生活中,在青少年中乃至全社會推動形成奮發向上、崇德向善的強大力量,建設中華民族的共有精神家園。

          在落細上下功夫,引導中小學生記住每一項要求。落細,利于學生認知。中小學生正處在世界觀、人生觀、價值觀發展的關鍵階段,首先要在認知上引導他們,讓他們明是非、辨美丑、知善惡。要引導廣大中小學生記住《守則》的每一項要求,熟知學習生活中的基本行為規范,知道哪些是必須遵守的,哪些是要堅決摒棄的,引導他們逐漸形成正確的價值判斷。新版《守則》共9條,既有原則性要求,如愛黨愛國愛人民、明禮守法講美德、誠實守信有擔當等,更提出了具體的、便于學生操作的行為規范,如了解黨史國情、上課專心聽講、主動分擔家務、自覺禮讓排隊、虛心接受批評、節糧節水節電等。因此,要引導學生從細微處著手,見微知著,逐漸從具體的行為規范中形成對社會主義核心價值觀的正確認知,使學生逐步理解富強、民主、文明、和諧作為國家層面價值目標以及自由、平等、公正、法治作為社會層面價值取向的深刻內涵,從而將自覺踐行愛國、敬業、誠信、友善作為公民層面的價值準則。

          在落小上下功夫,引導中小學生遵守每一條準則。落小,便于學生踐行。新版《守則》既注重以人為本,關注學生的生命安全、身心健康、道德成長;也注重從學生實際出發,涉及學生的知識學習、勞動實踐等領域;更注重價值引領,引導學生正確處理與他人、與社會、與國家、與自然的關系。這就要求在“落小”上下功夫,將學生全面發展的要求落到日常學習生活中,教育引導學生從身邊小事做起、從一點一滴做起,真正把核心價值觀的要求變成日常的行為準則,進而增強自覺奉行和日常踐行的能力。要引導廣大中小學生遵守《守則》每一條準則,在日常學習生活中以《守則》為鏡子,做到“吾日三省吾身”,時時刻刻提醒自己,努力使自己的言行符合《守則》規范,努力克服和改正不符合《守則》規范的言行。要重在踐行體驗,結合升旗儀式、重大節日、重大活動等契機,結合學雷鋒、志愿服務、少年傳承中華傳統美德等系列活動,廣泛開展形式多樣的《守則》踐行活動,引導學生在實踐中深化對核心價值觀的理解,更好感悟核心價值觀的真諦和要義。行為養成貴在堅持,要持之以恒地組織中小學生開展“遵《守則》、見行動”專項活動,結合學生學習生活實際去推動核心價值觀的踐行,讓學生便于參與、樂于參與。

          在落實上下功夫,引導學校將《守則》融入教育教學全過程。落實,才能有效推動工作。《中小學生守則》是在廣大中小學生中培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體,涉及學生學習生活的方方面面,包含學生全面發展的方方面面,貫穿學校教育的方方面面。這就要求在“落實”上下功夫,將《守則》各方面的要求落實到整個教育教學工作中,融入教育教學全過程。要加強學校教育,將《守則》內容貫穿于課程教學、社會實踐、校園文化和學校管理全過程。在課程教學過程中,要有機滲透《守則》相關內容,做到潤物無聲、春風化雨;在社會實踐活動中強化行為規范的要求,做到言行一致、知行統一;在校園文化中要處處體現《守則》要求,使符合核心價值觀的行為受到鼓勵,使違背核心價值觀的現象受到抑制;在學校管理中,強化規則意識、制度約束,有效規范學生言行。

          學習新中學生守則心得體會范文3

          今年秋學期開學之初,教育部下發文件印發新修訂的《中學生守則(2015年修訂)》,并要求各地、各校制定切實可行的實施方案,認真組織學習、貫徹落實。

          按照教育部、省教育廳文件精神,我校及時將新修訂的《中學生守則》、《中學生日常行為規范》以及我校依據《中學生守則》制定了對學生管理的有關規定印發各班,要求各班認真組織學習,按照要求對照落實。同時學校要求各班深入開展“自尊自愛、注重儀表,做文明中學生”主題教育活動。開展這兩項活動以來,廣大同學精神面貌發生很大變化,遲到、早退等違規違紀的少了,遵規守紀的同學多了;不講文明、不懂禮貌的現象少了,講文明、有禮貌的同學多了,講衛生、守秩序在我校已蔚然成風。為進一步促進以上兩項活動的開展,10月10日上午,學校領導組全體成員分三組,對各班活動開展情況進行一次專項檢查,檢查內容分為班級衛生狀況20分,教室布置、門窗玻璃桌凳等公物管理20分,板報專刊等班級文化氛圍10分,同學們穿戴、儀容儀表、遵守紀律等方面50分。檢查組深入班級,通過清點人數、查看教室、詢問拍照、打分記錄等方式進行檢查,對存在的問題逐一進行點評,并提出整改意見。

          通過檢查發現絕大多數班級公物管理完好無損,班級衛生狀況良好,能夠保持干凈整潔,教室布置合理,板報專刊特色鮮明,班級文化氛圍濃厚,絕大多數同學穿戴得體,儀容儀表符合中學生特點和要求。突出的班級有八(1)班、高二(6)班、高一(2)班、七(3)班、七(4)班、高一(1)班、高二(1)班、九(3)班、八(3)班、九(2)班等,在此提出表揚。通過檢查也發現部分班級公物有損毀現象,部分班級板報專刊沒有及時出刊,少數班級衛生保潔較差,部分學生頭發較長,理怪頭的現象依然存在,這些班級和同學檢查組在檢查時都逐一記錄,也通知所在年級組,且告誡他們抓緊修正。今天就不一一點名了,這里再通知一下,本周或者下周將對重點學生進行抽查,希望沒有修正的同學抓緊時間修正,,如果再發現未能按要求改正的,學校將通知家長來學校對其進行共同教育,同時,學校將在下周晨會上點名批評并給予相應的紀律處分。

          同學們!為全面落實黨的和十八屆三中、四中全會精神,深入貫徹系列重要講話精神,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,進一步增強中學德育教育的針對性、時效性,根據學生發展的新特點,教育部對《中學生守則》進行了修訂,形成了新的《中學生守則(2015年修訂)》。它是根據中學生思想道德建設面臨許多新情況、新問題,依據經濟社會發展對人才培養提出的新要求而進行修訂的。它是中學生必須遵守的道德行為規范,也是學校制定有關紀律要求的依據,作為中學生如果不能嚴格遵守,甚至恣意作出違反《中學生守則》及《中學生日常行為規范》的行為,必然要受到相應的紀律處分。這里再次強調,希望各班組織同學們認真學習,深刻領會精神實質,將《中學生守則》的內容融入豐富多彩的活動中,使《中學生守則》的要求入耳、入腦、入心,并逐步內化為同學們的自覺行動。要將《中學生守則》的學習、宣傳作為加強班風、學風、校風建設的一項重要舉措,努力營造文明、和諧的校園氛圍,力爭使每位同學都能成為一名合格文明的中學生,早日成長為社會主義合格的建設者和接班人!

          
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