2016年鄉鎮干部兩學一做心得體會(2)
2016年鄉鎮干部兩學一做心得體會
2016鄉鎮干部兩學一做心得體會三
近日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。
當前，我國進入全面建成小康社會的關鍵時期，加強黨要管黨、從嚴治黨對于引領國家和社會事業發展意義十分重大。近日黨中央發出通知，要求各地扎實開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動，是近期又一項專題教育實踐活動，主要目的在于加強基層黨組織和黨員隊伍細胞建設。
學習的目的在于提高思想認識，提高的價值在于“學以致用”，如果學習“一陣風”，學得不深不透，對于指導我們的基層組織建設和推動事業的發展就毫無意義可言，因此筆者認為，“兩學一做”貴在堅持，重在常態化融入我們的學習和工作中。
一是要做到堅持學習。“吾生也有涯，而知也無涯”，通過自學、集中學等形式，將黨章黨規、習系列重要講話的學習內容、學習篇目，認真“過幾次”，做好學習筆記，使學習不走過場。
二是要做好堅持思考。“學而不思則罔，思而不學則殆”，對于學習重要章節、重要篇目要堅持寫好心得體會，對照黨章黨規要求，對照講話精神，查找自己在黨員標準方面的不足之處，努力提升黨性意識。
三是要堅持樹立標桿。在學習中，要在當地樹立起優秀黨員標桿，作為“比、學、趕、超”的標尺，激發當地全體黨員向先進人物看齊，“見賢思齊”、永爭一流，穩步提高黨員隊伍建設整體水平。
四是要堅持督查責實。要通過組織專門的督查組，深入到部門中，對學習計劃、學習情況、學習效果作為督查主要內容，倒逼基層黨組織負責人狠抓黨員隊伍學習教育工作落實。
五是要堅持學習求效。按照黨和國家事業對黨員的新要求，傾力加強黨的細胞建設，努力把每一名黨員都培養成講政治、守紀律、服從組織領導、廉潔奉公、依法辦事的合格黨員，這也是本次教育活動的初衷。
六是要堅持疏通不合格黨員“出口”。要對黨員隊伍中不按照黨中央要求，對不參與學習、頂風作案、群眾不滿意的極少數不合格黨員，要及討論研究進行“除名”并報上級黨委組織部門備案。
只有長期堅持“兩學一做”，黨員隊伍建設才會得到加強;只有長期堅持，不急于求成，黨員隊伍才能取得事半功倍的效果。
2016鄉鎮干部兩學一做心得體會四
近期，中央提出今年在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育。“兩學一做”成了各地各級省市組織工作會議的重要內容。
“兩學一做”學習教育到底該怎么學?怎么做?個人認為應該從以下幾個方面入手：
一是提高認識學。開展“兩學一做”學習教育是黨中央在新的歷史條件下加強思想政治教育重要舉措，是黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育活動延伸的又一次重要舉措。每一名黨員都要從思想上提高認識，貫徹落實黨中央的部署，把“兩學一做”學習教育作為提升理想信念、提高能力素質、加強黨性教育的一次重大機遇和當前的一項政治任務來落實好。
二是分層分類學。“兩學一做”學習教育的對象從黨員領導干部擴大到全體黨員，各地各部門要緊密結合中央、省市要求和各自的實際情況，制定切實可行的學習計劃。既要抓住黨員領導干部這個“關鍵少數”，持續用力，又要注重廣大黨員接受能力，因材施教，確保學習取得預期的效果。
三是強化責任學。落實責任。把全面從嚴治黨主體責任落實到“兩學一做”學習教育上來，把“兩學一做”學習教育納入到主體責任范圍，通過層層抓落實的形式，推動學習教育有效開展。加強督促檢查。各單位各層級主體責任人，既要督促黨員做好學習筆記和寫好心得體會，又要對黨員學習筆記和心得體會進行定期檢查，給出階段性的評價，通過強化責任抓學習教育。 四是加強引導自學。黨章黨規和系列重要講話內容豐富、系統性強，除了集中學習，還要引導黨員利用業余時間抓好自學，將學習融入到日常工作和生活中，做到擠時間學、主動學、深入學，把兩個內容學好學透，做到學而信、學而用、學而行。 五是領導干部帶頭“做”。“兩學一做”，“做”是關鍵。領導干部是“關鍵少數”，一舉一動都廣大黨員的注視之下，要帶頭模范遵守黨紀黨規，做好表率。每名黨員要對照黨員標準不斷檢視和改進自己，向黨章黨規看齊、向模范看齊。 六是學以致用推動“做”。先學好“做”的標準，才能清醒認識如何做，在實踐中檢驗“學”的效果。定期召開“兩學一做”學習教育的推進會，通過自己講，他人評、領導點的方式，找出學習教育“做”方面存在的不足，每個黨員列出問題清單，在后期的學習教育中抓好整改。
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