父母規心得體會_父母規學習心得范文
《父母規》開篇說：“父母者，大人也，為父母，責任重”，在培育孩子方面，有十分責任，父母擔啊！父母規給你帶來了怎樣不一樣的想法呢？下面學習啦小編整理了聽《父母規》心得體會，希望對你有幫助。
父母規心得體會篇一
記得孩子們進入博文中學的第一堂課，就在老師的教導下學習誦讀了《弟子規》。作為家長，我一直很感謝學校領導能以育子成才必先成人的教育理念在孩子們成長的關鍵時期，以清晰的條理、健康向上的意識導向，全面引導孩子們完成他們生命中第一次對自己世界觀、人生觀、價值觀的系統塑造。正所謂，世間有天地，萬物有陰陽，若想成就一個完美圓滿的教育過程，除了學校老師的教育，也需要能有一本像《弟子規》一樣的書籍出現，為因教育迷惘困惑的家長們答疑解惑，幫助孩子們更好地完成其生命的成長。《父母規》就是這樣一本書。
《父母規》千余字，細細拜讀下來，感覺它涵蓋了在不同時期父母陪伴孩子應該注意和提高的各方面問題，它明確告訴提醒我們，家長對于孩子教育的重要性，教育孩子是父母的責任。那日聆聽分享《父母規》作者曲莫老師的講座，讓我又一次回顧起自已的家庭教育道路上這十多年的磕磕絆絆。這十幾年，與其說是孩子的成長，不如說是家長在完成生命中最重要也是時間最長的一次修煉。從孩子呱呱落地的那一刻，我們肩頭就擔負起沉甸甸的責任，我們不僅要給孩子健康的體魄，豐富的知識，溫和友善的性格，還想給予孩子世上所有美好的一切，為此每日里我們忙忙碌碌如工蟻，操心著孩子的飲食起居，用自己的內心感受著孩子的悲喜歡憂，孩子儼然成了我們生命的全部，而我們的生命則因為孩子的存在也變得更有意義。但有一個期望也可以說有一個擔憂，一直如影隨行，那就是如何沒有遺憾的完成對自己孩子的教育。在實際生活中家長們因為性格學識和個人素質的不同，對孩子愛的表達和教育方式不盡相同，但我相信為了孩子的未來，我們都愿意調整改變和提高自己，以便創造出更適合孩子成長的環境，更好地激發出孩子身上的潛能。
在陪伴自己孩子讀書的這一段時間，我深深感受到孩子身上的種上美好，他們那么的陽光、開朗，充滿蓬勃朝氣，他們愿意相信身邊的人，愿意用他們自己的方式表達和愛護著身邊的人，更愿意成為學習的好學生，生命如他們是清新、可愛的，這讓我常常心生不盡憐惜，但正因為年紀尚小，他們又存在這樣那樣的不足，作為家長我們不要焦慮和擔憂，給他們提高和成長的時間，正如《父母規》親子發愿文中所講的那樣，多鼓勵、贊美孩子才能帶給孩子自信和力量，批評、指責、埋怨只是在發泄家長的情緒，這會傷及孩子的心靈。當我們從內心真正愿意接受孩子，聆聽孩子心聲，跟他交朋友的時候，當我們做著自己所能做，所能想到的一切努力的時候，結局一定會像侯老師在一篇文章上講的那樣，心頭一片釋然，靜等花開的聲音，我自己喜歡極了這句話，這句話安安靜靜如佛禪語，但這又需要我們家長自己內心多么的強大和坦然，這坦然中除了有對自己教育孩子付出的無怨無悔也有面對孩子犯錯誤時的接受和包容。
每個家長都是愛自己孩子的，在愛孩子之前，讓我們都能成為孩子所能信賴和依靠的大樹，成為孩子看世界、看生活的眼睛，成為他們放飛愛和理想的翅膀。
我自知自己在很多方面做的不盡完美，如果曾經傷害孩子的心靈，我愿意向孩子道歉，愿意盡量改變和完善自己，愿意接受來自各位老師和諸如《父母規》中善言的指引、點撥，和所有家長一樣，我的目標就是讓孩子學會學習，學會愛，讓孩子快樂地長成他要長成的樣子，為此，讓我們一起加油!
父母規心得體會篇二
《父母規》公益講座萬里行于5月25日下午,走進了泰山博文中學，受到家長們的熱烈歡迎，當然我也是其中一位，我非常珍惜學校提供的每一個學習交流的機會，這可是學校對家長最大的福利和饋贈，我從來都不會錯過。同時也是對孩子的支持，對老師工作的肯定，更有助于自身素質的提升。我們很多家長為了工作有所發展，千方百計的尋求各種方法的參加培訓，熬夜苦學，學習了太多的謀生知識，可是我們常常會忽略教育孩子也是需要學習的，這更是一門學問。《父母規》學堂溫老師的精彩講解，糾正了我教子的一些錯誤理解;讓我領悟了教子的真諦;一個個生動的案例分析，讓我產生了心靈的共鳴。
講座開始引入我們熟知的來自不同領域的名人所闡述各自對家庭教育的認識。白手起家打造商業傳奇的華人首富李嘉誠說，一個人事業上再大的成功也彌補不了教育子女失敗的缺憾;中國近代偉大的民間教育家、倫理道德宣傳家王鳳儀說，父母之教，乃是教育的根本。先入者為主，根本培養好了，枝葉自然隨著好，這是教養兼施之道;中國近代佛教影響最深遠人物之一的印光大師說：母教為天下太平之源，家庭教育為天下太平之根本發隱;中國當代國學大師之一的南懷謹說：家庭教育是從父母的言教、身教開始，由胎教到家教。
糾正了我們一直以來的認識誤區：通常一提到家庭教育，我們就會認為是如何教育孩子，其實不然，溫老師說：教育一共有三大體系，家庭教育、學校教育和社會教育，而以家庭教育為根本，根本就是家長教育，教育家長如何培養孩子，孩子是不需要教育的，孩子是需要培養的，用家長真的愛，用正確的方式方法去培養孩子。
那我們真的愛孩子嗎?其實不然，很多父母愛孩子，更多是愛他們自己，期望孩子按照他們所期望的軌跡成長，孩子的成績就是一切，成績高了做父母的就會高枕無憂，覺得孩子非常優秀;成績只要一下滑，做父母的就會焦躁不安，覺得孩子一無是處。以愛的名義，指責、抱怨孩子為什么不按父母所說的做，從來不靜下心來去聆聽孩子的心聲，問問他的喜好，他的愿望，他的想法，從而幫助他解決他的困惑、他的問題、實現他的愿望。就象溫老師說的，給孩子真正的愛應該是無條件的，任何加上條件的愛都不是愛，是交易，做為父母應該做到的是：“寶貝，不管你成為什么樣子，我都愛你，我都愿意陪著你，支持你，因為你是我的孩子!”這樣孩子才能活出自我，這才是真正的愛。這是溫老師講到的一幅漫畫，和大家分享，引以為鑒。
既然家庭教育這么重要，我們父母怎么做是對的呢?通過這次講座，我接觸到了《父母規》這本書——關于父母成長、孩子成長與親子關系成長的一套生命成長系統的最佳讀物。我們現在應該做的就是靜下心來，讀一下曲莫先生所作的《父母規》，從當下做起，真正的承認孩子所有的問題都是我們父母的問題，我們要通過孩子的問題，找出自己的問題，修正自己。如果我們想讓孩子快一點改變，變得更優秀，那么我們首先自己要先加緊步伐改變，變得更理智。如《父母規》親子發愿文的結束語一樣，我們要成為孩子生命中最好的朋友，最親密的伙伴，最慈愛的媽媽!
父母規心得體會篇三
今天參加了博文中學組織的《父母規》公益講座，聽了溫濤老師深入淺出的講解《父母規》，我受益匪淺，感慨良多。
聽著溫老師談論的教育孩子的一些先進理念，看著令人震撼的教育短片《超越巔峰》，再對照著自己接受教育，想到自己平時對待孩子的欠妥之處更是后悔莫及。
以前的澍培聰明、活潑、積極向上，是我們的驕傲，可是上初中后，自己有了主見就不聽話了，再加上學習成績下滑，讓我感到震驚，無法接受。于是從天天教育、嘮叨孩子，變成指責，甚至傷害，雖然自己的本意是愛孩子，督促她上進，可錯誤的做法讓事與愿違。結果造成澍培對學習失去了自信，生活中失去了笑聲，學習成績更加不理想，而且母女關系也進入了冰點。
后來我通過與侯老師溝通交流，學班級內刊，聽心理專家講座，積極的吸取了科學的教育理念。我不斷的反思、總結，不斷地改變教育方法，放正心態。我努力地去發現澍培的優點，放大她的優點，及時表揚。尊重、鼓勵的話語使我們的母女關系慢慢的融洽了，雖然我們偶爾也會生氣、吵嘴，但是我們學會了寬容，孩子看我生氣了會哄哄我，我看孩子不高興了會主動與她和好。在學習上，我學會了示弱，這讓澍培從象小羊羔樣“媽，媽，媽”的問我題，變成我請她教給我新知識。這學期澍培的變化更大了，人變得活潑開朗了，有說有笑了，班里的事情也主動和我聊了。學習態度認真了，字跡工整了，最令人高興的是每個周末都會聽到她說：“媽媽，現在到聽我講課的時間了。”或“王老師要講課了，吳同學要認真聽啊!”在嚴格的小王老師的詳細講解下我學會了八年級下冊所學的數理化內容，給媽媽講課讓澍培重新找回了自信，學習成績也有所提高。當我聽到侯老師說澍培這學期精神面貌發生了大變化，在班里敢說話了，有笑聲了。聽辛老師說澍培這學期一下開竅了，上課積極回答問題，主動問老師問題了，我喜極而泣。這都要感謝侯老師和專家們讓我接受了科學的教育理念，讓我重新找回了聰明活潑、積極向上、孝順善良的乖女兒。我想：今后我會做得更好，我要像溫老師說的那樣：不輕易發火，不輕易給孩子貼標簽，要貼就貼正面向上的標簽。
孩子對不起，是媽媽的愛害了你，媽媽現在改還來得及，你現在奮起更不晚。人生路上，寶貝兒，我愿意與你一同成長。
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2.父母規學習心得