“一迎雙爭”活動總結3篇(2)

　　“一迎雙爭”活動總結篇三

　　連日來，東港市30多名組工干部紛紛走進困難家庭、生產專業戶、非公有制企業，與農民、員工和企業主嘮家常、交朋友，了解他們生產生活情況，看看誰家有特殊困難，鄰里之間有沒有糾紛，村民之間有沒有隔閡，哪家哪戶有什么問題;傾聽非公有制企業想什么、盼什么、難什么、怨什么。通過走訪座談、弄清農民、非公有制企業對上級黨組織和涉農、涉企機關的要求和期望，實地研究存在的突出問題。這是丹東市“一迎雙爭”活動的一個縮影。

　　為加強組織部門自身建設，保持黨的先進性和純潔性，按照中組部和省委組織部的安排部署，丹東市委組織部以創建“六型機關”(學習型、創新型、服務型、實踐型、朝氣蓬勃型和文明整潔型)活動為抓手，以加強“忠誠、公道、務實、創新、清廉”的組織部門核心價值理念教育為重點，深入開展“迎，爭創黨性最純潔的部門，爭當黨性最純潔的干部”活動，提素質、強黨性，轉作風、求實效，守紀律、作表率，促工作、上水平，推動全市組織系統“講黨性、重品行、作表率”活動，切實解決組工干部黨性黨風黨紀方面存在的不符合不適應問題，為加快建設大氣秀美新丹東提供堅強組織保證。

　　振興區組工干部深入項目一線。

　　突出特色精心謀劃

　　圍繞著“一迎雙爭”活動，丹東各縣區結合丹東實際，設計自己的載體，突出地方特色。

　　在目標要求上，他們緊扣打造“六型”機關、建設“忠誠、公道、務實、創新、清廉”組工干部隊伍這個重點。在時間和內容安排上，按照市委組織部要求，將3個階段的時間安排具體化，強調時間進度服從質量，不走過場,確保每個階段都取得實實在在的成效。在載體設計上，開展以講責任、講作為、講正氣，提升素質、提升水平、提升形象為主要內容的“三講三提升”活動。

　　在廣泛動員、學習提高階段，各地以黨性教育為重點，以提高組工干部素質和業務能力為目標，以富有丹東特色的黨建活動品牌情景互動式黨課為重要載體，每周設計一個主題，針對不同主題設計安排學習活動，每天堅持集中學習一小時，確保學習取得實效。在查找問題、分析評議階段，以純潔黨性、提升形象為重點，以提升組織部門滿意度、提升組工干部形象為目標，通過開展萬人問卷調查、走訪、召開座談會、網上征求意見、聘請組織工作義務監督員等形式，廣泛征求意見和建議，認真查找問題，開展評議。在整改落實、建章立制階段，以推進全年組織工作中心任務為重點，制定組織部門的整改方案和組工干部的公開承諾書，抓好問題解決和建章立制，推進重點工作。為了保證活動實實在在落到實處，他們還在市、縣兩級組織部門和社會群眾中同步開展學習實踐活動成效測評，并召開總結表彰大會。

　　元寶區組工干部重溫入黨誓詞。

　　創新形式豐富學習內容

　　為使“一迎雙爭”活動學習教育不走過場，丹東市委組織部統一編發了《“迎雙爭”活動學習材料》，收錄了 《為人民服務》、《紀念白求恩》等文章，共計10萬多字，發放給全市每名組工干部進行學習。各縣區堅持保證時間以集中學習為主，著力把開展學習教育與提高干部政治業務能力結合起來，與推進重點組織工作結合起來，與促進組織工作創新結合起來，不斷豐富學習內容，創新教育形式，力求取得實實在在的效果。

　　東港市委組織部結合對組織部門核心價值理念的學習，編撰了《東港組工干部“三字訣”》，編寫了《“迎雙爭”學習實踐活動60問》簡明手冊，組織組工干部學習。劃分教育專題，突出重點深入學。建立了主題教育學習周制度，每周確定一個主題，每周制定一個計劃，每天安排一次活動，先后開展了“強黨性、轉作風、保純潔”黨性教育學習周、“明職責、精業務、爭一流”組工業務學習周、“讀名著、學英雄、樹形象”革命傳統教育等主題學習周，邀請黨校教授和抗美援朝老戰士作專題報告、參觀抗美援朝紀念館等系列活動，組工干部的黨性得到加強，政治和業務素質得到提升，取得很好的成效。

　　元寶區委組織部通過開展“一口清、一張卷、一篇稿”活動，保證每名組工干部對分管業務基本情況掌握準確，部內領導以知識測試形式進行監督，普通干部以讀書心得的形式匯報學習情況。突出抓好組工干部業務方面的技能培養，進一步提高組工干部服務大局的水平。

　　振興區委組織部在精業務、樹品牌上下功夫，創辦了“振興講壇”。部機關各科室負責人，圍繞全年組織工作重點，結合自身工作專長，確定一個專題，為全區組工干部作業務培訓，面對面與大家交流工作，化解工作難點，打造工作亮點。他們還邀請部分黨建工作經驗豐富的基層黨委副書記走上講壇，介紹地區創新工作經驗、交流心得體會，推動基層工作經驗在全區推廣。

　　振安區委組織自行編印四套學習資料，并下發優秀推薦書目，要求每名組工干部寫1萬字以上學習筆記。結合百日大調研活動，組工干部依據審定后的調研方案、調研課題，開展下基層調研，并寫出3000字以上的調研文章，提升組工干部的實踐能力。

　　鳳城市委組織部把理論武裝作為加強組工干部黨性修養的根本。按照“學理論、學政策、學業務、學新知、學典型”的要求，堅持每周組織集體學習三次。各學習小組結合實際探索行之有效的學習辦法，機關第二學習小組創建了“每天多學一小時、每周多上一天班、每月多讀一本書和快餐式學習研討”的“三多一快”學習法;鄉鎮組織委員利用組織工作QQ群，在網上即時交流心得體會和互相推薦學習書目、文章，大大提高了學習的效率。

　　大孤山經濟區黨群工作部在“一迎雙爭”活動中推出了“網絡課堂”與集中學習相結合的方式，把學習活動與推動工作有機結合起來，切實做到“兩不誤、兩促進”。

　　通過各種形式的主動參與式的互動學習，大家談認識，談心得，談感受，鍛煉組工干部的語言表達能力，使每一位組工干部通過研討學習都有收獲、有提高、有變化。

　　論壇授課現場。

　　問需于民聽民聲促發展

　　東港市大東街道橋東社區居民紀德勝現年59歲，雙腿殘疾，生活不能自理，子女工作繁忙，已經65歲的老伴照顧他的飲食起居力不從心。組織部干部通過結對走訪了解情況后，聯系殘聯，從助殘入手，帶領技術人員實地測量，在老人家里安裝了沐浴椅、坐便器等無障礙輔助器具，解決了長期困擾老人的洗澡、如廁等老大難問題，感動得紀德勝老兩口熱淚盈眶。

　　寬甸滿族自治縣組織部34名組工干部與所聯系的硼海鎮34戶貧困黨員和特困戶進行一對一的結對幫扶。通過深入地走訪慰問，促膝交談，幫助他們解決生產生活中的困難，送去組織的溫暖和關懷。在走訪過程中，組工干部為村民提供產業發展幫助資金2萬元，給村民送去農業產業發展書籍200多本，慰問困難黨員和群眾錢物合計10200余元。夾皮溝村老黨員衣洪發是當地最早發展寒富蘋果產業的，過去辦企業欠債10余萬元，現在又因老伴長年有病家庭生活比較困難。走訪中，縣委組織部除送去生活物資和慰問金外，還特意送他一本《寒富蘋果栽植技術》的書和兩袋給他老伴治病的藥。老黨員動情地說：“真的感謝黨，你們想得太周到了。秋天我一定要請你們吃上我自己家產的蘋果! ”

　　合作區江海街道辦事處勝利村村民欒軍，2006年12月因交通事故致殘，由于肇事者逃逸，家中花光了所有積蓄，并欠下外債20余萬元，家中生活十分貧困。在學習實踐活動中，部機關干部與欒軍一家結成了幫扶對子，定期為他們送去米面油等生活用品，幫助他們補交欠下兩年的水利費。針對欒軍的病情，協調聯系北京、沈陽等地大醫院，多方查找治病資料，協調浪頭醫院幫助欒軍作康復訓練，制作膝蓋固定肢具。經過長時間的康復訓練，如今欒軍在媽媽的攙扶下，已經能在院內特制的雙杠上活動。

　　為切實轉變作風，全市組工干部帶頭開展 “走基層聽民聲促發展”百日大調研活動。丹東市委組織部機關和東港市委組織部開展“四同、四訪、四送”活動。 “四同”即同吃、同住、同勞動、同學習，機關干部吃住在村民家中，與農村黨員一起參加勞動，共同學習換屆工作有關政策法規及紀律要求，集中開展衛生整治、植樹護綠、政策宣講等志愿服務活動，真正沉下心去當3天農村黨員志愿者，體驗農民冷暖。

　　“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。 ”組工干部百日大調研活動，直接深入基層，打地基，接地氣，讓群眾感受到了黨的工作作風的轉變，也使組工干部在接觸群眾過程中增進了對人民的感情，增強了黨性觀念。

　　看了“一迎雙爭”活動總結的讀者還看了：

1.提升干部素質演講稿3篇

2.雙爭雙創活動實施方案

3.學習制度范文