向榜樣看齊做合格黨員學習心得體會2016
每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個動人的故事，偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業需要榜樣引領，“兩優一先”“兩學一做”特別節目《榜樣》，中共中央組織部、中央電視臺真誠奉獻。下面小編整理的向榜樣看齊做合格黨員學習心得體會2016，歡迎借鑒。
向榜樣看齊做合格黨員學習心得體會2016
近期，河北農業大學李保國教授的先進事跡在全國范圍內掀起了廣泛的學習熱潮。2016年7月3日，波羅鄉紀委書記云丁旺姆組織鄉干部職工集中學習了李教授的先進事跡。
李教授扎根太行山30年，先后完成山區開發研究成果28項，建立了太行山板栗集約栽培、優質無公害蘋果栽培、綠色核桃栽培等技術體系，帶動了當地板栗、蘋果、核桃產業發展……在他的帶領下，太行山10萬群眾脫貧奔小康，被村民譽為“太行山上的新愚公”。
學習會上，云丁旺姆指出:李教授的先進事跡是我們基層干部學習的榜樣。作為基層干部，一要扎實干、奮發作為。堅決克服懶散庸碌、推諉扯皮的工作心態，樹立實干興鄉、富民強鄉的歷史責任感。始終以民生為己任，解放思想、銳意進取，拓寬致富信息渠道，實現群眾又好又快增收。自覺培養崗位榮譽感，出色完成各項任務。二要持之以恒、迎難而上。始終朝著既定目標一如既往地努力，坦然面對期間遇到的挫折，不抱怨、不放棄，永葆一顆年輕之心，埋頭干、默默奉獻。三要嚴于律己，做優秀共產黨員。加強自身修養，提高自身免疫力。工作上盡職盡責、干凈做事、公道處事;人際關系上待人誠懇、互相尊重、寬容大度;生活上不奢靡，為人正派，以身作則。
紀委副書記向巴玉珍作了補充，李教授的先進事跡為我們樹立了榜樣方向。他的先進事跡彰顯了共產黨人忠誠、干凈、擔當、實干的政治品格。學習他的人格魅力，弘揚他的愚公精神，實現我們在基層的人生價值。
向榜樣看齊做合格黨員學習心得體會2016
7月1日上午，西城區委老干部局召開建黨95周年"向榜樣看齊 做合格黨員"主題黨日活動。活動特別邀請全國離退休干部先進個人田景廉同志為大家上了一堂特殊的黨課。局機關全體黨員和區老年書畫研究會的老干部黨員聆聽了黨課，接受了一次深刻地黨性教育的冼禮。
田景廉同志從入黨經歷講起，講述了工作幾十年中，個人的思想觀念隨著社會的變遷、外部環境的變化而發生改變，唯一不變是對黨的忠誠、對共產主義的信仰。如今，退休二十年，仍然追隨著心中的信仰，扎根社區，服務百姓。在身體患有疾病的情況下，仍力所能及的為社區治安、環境綠化、居委會班子團結做著貢獻;仍然堅持為來京務工的社區保潔、保安人員送飯和必備的生活用品;仍然保有一顆為身邊群眾排憂解難的熱心。正如他所說:作為共產黨員，信念不能動搖，入黨意味著要為共產主義事業奮斗終身。
區老年書畫研究會臨時黨支部作為我區老干部興趣團體中最早成立臨時黨組織的團體參加了此次主題黨日活動， 30余名老干部黨員認真聆聽了黨課。會長鄭文奇表示:書畫研究會的老黨員、老同志要在發揮書畫特長的基礎上，在家庭、社區、社會中都要用黨員的標準嚴格要求自己，做模范的長者。
活動中，全體黨員集體重溫了入黨誓詞。這次特殊的黨課，激勵了在場的每一個人，也為大家樹立起了一個典型共產黨員的形象，無論是青春洋溢的年青黨員，還是擁有幾十年黨齡的老黨員，都一致表示:要以田景廉同志為榜樣，堅定理想信念，以實際行動踐行入黨時的莊嚴承諾，做一名合格的共產黨員。
向榜樣看齊做合格黨員學習心得體會2016
整個講堂通過誦經典、看視頻、講故事、提要求四項議程，組織鎮機關全體黨員干部誦讀關于《一個黨員就是“一面旗幟”》的精辟論述，要求全體黨員干部要具備“平常時間能看出來”的作風，“關鍵時刻能沖得出來”的擔當，“危難時刻能豁得出來”的責任;組織觀看視頻《金口碑的故事》，介紹湖北省宜昌市夷陵區殷家坪村黨支部書記、村委會主任王宗剛帶領村民致富的事跡;邀請縣百姓宣講團成員張珂和王慧，宣講縣民政局社會事業科科長王建和馬塘鎮老干部黨朱仲秀的先進事跡。
通過宣傳身邊優秀黨員的先進事跡，對照的講話精神和精辟論述，確立每一個黨員都是一面旗幟，是人民群眾的風向標的理念，要求全體機關黨員干部必須嚴格要求自己，始終牢記為人民服務的宗旨，做到見賢思齊、清正廉潔，以實際行動當好公仆，為基層干部群眾作表率。
黨員干部向榜樣看齊做合格黨員心得體會四
榜樣的力量是巨大的。在教育實踐活動中，我們需要選樹榜樣，通過榜樣的力量，帶動整個干部隊伍。要做到有的放矢，真正發揮好榜樣的作用。
有“的”，就是選準榜樣人物。無論歷史還是現實，各條戰線的優秀人物可謂層出不窮。因此，選誰做榜樣，應當統籌考慮。標桿人物立得實、富有感染力，榜樣才會得到更廣泛體認。哪些榜樣人物對黨員干部最有感召力?一是如雷鋒、焦裕祿等英雄模范，他們廣受愛戴與敬仰;二是身邊的先進典型，因可親可信、真實生動，易被學習效仿。
放“矢”，就是采取有效方法。激發榜樣力量，首先領導要帶頭。正人必先正己，領導干部以身作則學榜樣，不用苦口婆心、唇焦舌燥，自然上行下效、層層傳導。此外，還應用好載體，以表彰、通報、獎勵等方式鼓勵先進，用明察暗訪、警示教育、通報批評等方式鞭撻后進，引導大家“擇善而從”。多措并舉優化環境，必能形成學習榜樣的良好氛圍。
然而在現實中，宣傳先進人物，常常告訴大家“是什么”“為什么”，卻很少細化為“怎么樣”“怎么辦”。其實，只有緊密結合實際，發掘先進人物身上的既普通又閃光之處，才會讓先進典型可學易學，避免遙不可及、高不可攀。要自覺把榜樣作為鏡子，把群眾利益作為標尺，照一照自身能力短板，量一量利弊得失與修養境。
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