陳雪楓講話心得體會
學習可以提高我們的見識。下面是學習啦小編為大家整理的陳雪楓講話心得體會，供你參考!
陳雪楓講話心得體會篇1
今天，我又一次學習了陳雪楓書記在教師節(jié)發(fā)表的重要講話。在這次講話中陳雪楓書記強調，要切實增強加快發(fā)展教育事業(yè)的責任感、緊迫感，積極營造支持教育事業(yè)發(fā)展的社會環(huán)境，扎實推進教育事業(yè)跨越式發(fā)展，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供堅強的人才保證和智力支撐。
通過學習，我進一步認識到了作為一線教師的神圣使命。國家的未來靠孩子們，孩子們的未來靠教育，靠我們這些堅守在教育第一線的教師，我們是任重而道遠啊!要想教育好孩子們，師德是非常重要的。教育是一種潤物無聲的漸染，不是疾風暴雨的蕩滌;是一種春風化雨的感化，不是厲風嚴霜的摧殘;是一種順其自然的發(fā)展，不是千人一面的雕琢;是一種人格、情感、意志、知識、能力等綜合因素的優(yōu)化和發(fā)展，不是一架架考試機器的制造……教師潛移默化的影響著學生，對學生的發(fā)展起著非常大的作用，一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。要想實現(xiàn)自己的價值，沒有耕耘是萬萬不行的。俗話說：“愛”是最好的催化劑，首先我們要愛學生，把學生當做自己的孩子發(fā)自內心的去愛他們，與成績無關;其次“嚴”，“嚴師出高徒”這句話自古流傳，自然有它的道理，一味的愛可能讓學生們走向另一個極端;再次“學”，教師要不斷的學習，增長自己的知識儲備，一個無能的老師無法得到孩子們的認可，“活到老，學到老”的教師方能為師。我相信，一個老師做到了這些，他一定會是一個好老師，他的人生才有了價值。
陳雪楓講話心得體會篇2
我們學校學習了洛陽市陳雪楓書記講話。通過學習，我對學校安全有了更系統(tǒng)的認識，更深刻體會到學校安全時時刻刻不能掉以輕心，校園安全時時刻刻不能忘。
校園的安全是實行教育教學的保障，沒有安全的保障，就沒有辦法實行教育教學。所以，我們要盡自己所能保障學生的安全。
保障學生的安全可以從以下幾個途徑實施：
首先，教育學生自我防范，多渠道宣傳安全知識。
“授人以魚不如授之與漁”。提高學生自我安全防護能力尤為重要。學生自我安全防護內容有：防觸電，防火災，防溺水，防食物中毒，防氣體中毒，防拐騙，防自然災害(雷電、大風、暴雨等)、防交通事故、防偷竊盜搶、防其他意外傷害等。 以上內容可以通過加強遵紀守法教育，張貼安全教育宣傳標語，發(fā)放宣傳手冊，利用周一國旗下講話，廣播、黑板報、墻報、課堂教學、班會集體活動等對學生進行安全知識宣傳，使學生清楚地認識到“人人懂安全，個個講安全”的思想教育。
二、充分發(fā)揮家校合一的安全教育作用
在家父母是學生的監(jiān)護人，在校教師承擔了兒童的監(jiān)護人角色。因此，安全教育還需與家長加強聯(lián)系，積極引導學生家長加強對學生安全知識教育，充分利用校訊通宣傳安全公約，讓安全教育家喻戶曉，進入千家萬戶。做到教師與家長相互溝通，避免一些事故發(fā)生，增強彼此間樹立“珍惜生命，安全第一”的共教意識。
三、加強班級安全教育意識
l、在班級中設立安全委員，隨時發(fā)現(xiàn)班中的不安全因素，善于觀察同學的細致變化，及時提醒老師給予這些同學更多的關心與幫助。
2、充分利用相關的安全日組織學生觀看安全教育錄像，舉行專題講座和“爭當安全文明衛(wèi)士”演講比賽，結合實際培養(yǎng)自救能力和處理問題能力的安全演練，提高學生的防范意識。
3、制訂行之有效的安全合約，使學生有章可循。
4、做好季節(jié)性常發(fā)的安全事故防范教育，如：夏季的游泳，秋季的防火，寒暑兩假的交通安全等。
四、做好學生心理輔導，抵制不良的安全因素
安全的隱患無處不在，無時不發(fā)生，尤其是學生因心理問題引發(fā)的安全危機已屢見不鮮，我們應對心理上出現(xiàn)問題的學生要給予更多的關愛，積極疏導化解。對有缺點錯誤的學生，要滿腔熱情地做好他們的思想轉化工作，不歧視。對于個別屢教不改、錯誤性質嚴重、需要給予紀律處分的學生，也要進行耐心細致的說服教育工作，以理服人，不能采用簡單粗暴和壓制的辦法，嚴禁體罰、變相體罰學生或者其他侮辱學生人格尊嚴的行為。對單親家庭子女、經(jīng)濟困難家庭子女等特殊學生群體以及學習困難學生予以關懷，有針對性地開展心理教育和輔導，提高他們抵抗挫折、克服困難、明辨是非的能力，并創(chuàng)造條件，為他們提供生活上的資助和學習上的幫助。
只要我們通過多方面安全教育活動，學生才有可能掌握必要的安全常識，提高安全防范意識，處理突發(fā)事件自我保護技巧和自護自救能力，養(yǎng)成良好的品質和生活習慣，避免和減少意外傷害事故的發(fā)生，創(chuàng)建一個平安、健康、文明、和諧的學生成長環(huán)境。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”理論上，我們對學校的安全工作理解了。實踐中，也給我們提供了很好的例子。接下來最重要的是要看我們的行動了，行動比語言更有力”。
陳雪楓講話心得體會篇3
在第30個教師節(jié)即將來臨之際，陳雪楓書記做了重要講話，充分體現(xiàn)了對教育事業(yè)的高度重視和對廣大教師和教育工作者的親切關懷，肯定了教育的重要地位和教師對教育事業(yè)所做出的巨大貢獻，并從多個方面對廣大教師和教育工作者巨大的鼓舞和鞭策。
陳雪楓書記的講話充分體現(xiàn)了對我市教育事業(yè)的高度重視，和對廣大教師和教育工作者的親切關懷和殷切期望。
努力做一名充滿責任與愛的教師。作為一名教師，強烈的敬業(yè)意識和忠誠自己本職工作的事業(yè)心，敬重本職工作的責任感和成就本職工作的使命感，是從事教育工作不可或缺的。作為一名教師，我們要敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、樂業(yè)，“靜下心來教書，潛下心來育人”，擔負起民族振興、國家富強的歷史責任。
首先，要做到愛崗敬業(yè)，關愛學生。樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，忠誠黨的教育事業(yè)，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，要關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。
其次，要刻苦鉆研、嚴謹篤學。不斷學習，充實自己，如饑似渴地學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。
再者，要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。更新教育觀念，改革教學方法，注重培育學生的主動精神，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，努力培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。
最后，要淡泊名利、志存高遠。要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
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