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        初一政治學習心得體會感想

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        初一政治學習心得體會感想

          初一政治學習,要把每次練習當做考試,按考試要求去做,做后要總結:錯在哪,為什么,如何改進等等,每次練習都要有提高,在此分享心得體會感想。下面是學習啦小編為大家收集整理的初一政治學習心得體會感想,歡迎大家閱讀。

          初一政治學習心得體會感想篇1

          政治是我上初中來最不上手的一門課程,我一直想把它學好,拿個全級最高分。可是,事實并不是像想象中那么如意,我的政治考試成績一次比一次差。我樂觀對自己說:只要努力過,下次考試一定成功的。這是錯誤的想法,今天我上網尋找關于學習政治的一些方法,發現學習政治只是死記硬背是不行的。我本來想去問那些政治高分的同學,但后來一想,別人又怎么會輕而易舉地告訴你呢。所以,我今天要自己弄一套學習政治的好方法,實現我拿全級最高分的夢想(雖然政治是我最不感興趣的科目,但我就是要挑戰最有難度的。)

          我會把政治的學習分為三步曲,

          前奏是預習,

          第一步是:認真上課認真聽講,不走一點兒神(以前上課常常走神。),老師提問的問題要認真的去思考,即使不被老師叫中,也要試著回答。老師布置的作業一定要認真完成,力求做到最好。

          2015年初一政治學習心得體會心得體會,學習心得第二步是:課后練習的技巧做練習冊的時候注意:1.先復習,再做練習。2.遇到比較經典的題目時,要做上記號(不懂得也嘗試作答,然后畫上√,有時間對答案的時候,注意一下)3.作總結。特別是解答題和辨析題,注意問題和解法。

          第三步:考前的復習考前如何復習,是拿高分的關鍵。即使你平時多么厲害,考試前不做好復習工作,還是徒勞無功。

          1.讀捉住讀書堂的時間,認真讀背熟重要內容(根據心靈導航的知識點,提出與其相應的問題,這樣背起來就會使記憶更加牢固,遇到問題也不會束手無策)2.看用課余時間或自習時間把政治書和練習冊(尤其是打√的練習題)看看記記。3.單元練習卷認真做好并且改好,復習的主要內容,把里面的題型和解答技巧學透,不懂的及時請教老師。

          有目標,有信心,有奮斗,就會有成功。愿各位中學生的學業順順利利,牛年展新貌

          初一政治學習心得體會感想篇2

          學習政治不能死記硬背,要在理解的基礎上記憶為好,經濟,哲學,政治,經濟這幾個內容要善于分析,同時要有一個好的學習方法,想學好初中政治,基本可以用背,看,用 這三個字概括,背當然就是背書了,每天背書的內容不能太多,學習是一個循環的過程,看即使看書,只有不斷的看誰,才能真正將老師傳授的知識掌握,理解,用即是用書,實際上就是運用課本的知識回答問題的能力。

          (一)課前預習。

          課前預習,可以對新課程有個粗略的了解,聽課時可以做到有的放矢,加深印象,提高學習效率。

          (二)課時聽講。

          在老師授課時,學生要緊跟著老師的思路,聽老師如何講解新課程中的每個知識點的,并做好課堂筆記。教師所作的板書,是經過老師精心準備和提煉的,對研讀教材大有裨益,對學生的幫助很大的。

          (三)課后復習。

          課后的復習,一定要及時。做到“堂堂清日日清周周清”。因為,知識是連貫的,這一節不打好基礎,就影響下一段落的學習,此外,復習一定要及時,才可以加深理解,提高學習效果。

          (四)學會做題。

          做題,就是運用所學的知識解決問題。通過做題,不僅加深對課程的理解程度,還提高了學生的解題方法,增強駕馭和運用知識的能力。

          背政治還有一定的技巧。知道自己所背的問題屬于哪一要點,并且可以由一道問題聯想到多個問題。其次還要抓住平時,多背多反復,把該記的要點記牢,考試時可以靈活運用就OK了。

          初一政治學習心得體會感想篇3

          許多學生都對學習政治興趣不大,主要是覺得政治靠死記硬背,學起來沒有什么意思,而且有些學生根本就不懂得該如何學習政治,下面是我在長期的教學中總結出來的一些學習政治的方式方法,以供大家參考。

          1、背。即是背書,眾所周知,學習政治一定要背書,但是,背書也要講究一定的技巧,背書要有內容、有目的地背,千萬不要盲目地背,否則,不但學不好政治,還會造成一定的心理影響,覺得學來學去都學不好,干脆不學算了。因此,一定要學會背書,那么,該如何背,首先,確定數量,每天背書的內容不能太多,學習是一個循序漸進的過程,不能太急功近利,每天最多只能背3---4道題,不能太多,太多就很容混亂,并且記不牢固。所以每天將這些題牢牢地記在腦子里,這樣每天一點點地背,一個學期下來,你腦子里就儲存著大量的知識,到考試前再認真復習,這樣,怎樣的考試都不怕了,考試成績一定也上去了。其次,要明確背書內容。許多學生都是不知讀什么的,總之,拿起書就無目的地讀,因此,一定要明確該背什么,每天老師上課要劃起來的簡答題就是背的內容,政治只有簡答題是最需要背的,其它的實際上都是靠理解、分析的。

          2、看,即是看書。其實很多學生都以為只要背完書,政治就學完了,實際上,背書只是學政治的基礎,而且,只靠背書,考試只能是考合格的層次,要成績再上一個臺階,取得優秀的成績,還要學會看書。將課本的內容看深、看廣、看懂,理解課本的內容,并養成邊看書邊思考的好習慣。看書也要懂得怎樣看,看老師劃起來的重點、難點,課本的大小標題,課本特別標注的內容。只有不斷地看書,才能真正將老師傳授的知識掌握、理解,才會在各種考試中得心應手,應對各種試題。也只有學會看書的學生,才會主動地學習,才會學到更多的知識。

          3、用,即是用書。何謂用書,實際上就是運用課本的知識回答問題的能力。無論是在考試還是在日常生活中,我們學習的目的實際上就將知識應用。如果你很努力地背了書,看了書,但最終你卻不懂得將頭腦中的知識應用,實際上等于你什么都沒有學。那么,應該樣用書呢?首先,多做練習,做練習的過程,實質上就運用知識的過程,我一般情況下,教學生做練習必須經過三個程序,第一:先不要看書,將所有會做的題目做完;第二:將不會做的題目查閱課本,從課本找答案;第三:不會做的題目抄答案。三種程序采用三種不同的色筆做標記,復習時,第一種粗略看一下就行了,第二種認真地復習一至二次,第三種要多次復習。只有這樣,才能全面地掌握課本的知識。其次,在平時生活中,多些利用課本的知識,討論一些國內國際的時事,將知識面擴闊,將課本的知識深化,而且也可以提高學習政治的興趣,使學習政治變得不再枯燥。

          以上這些見解和做法,只是我的一些淺見,正所謂學無定法,只要是適合自己的學習方法,都能夠促進自己的學習,都能使自己真正學到知識。

          1、注意認真聽講,積極回答、勤于思考、勇于提出問題。教師備課是將知識和學生的實際結合起來的,具有很強的針對性。同學們應當認真聽講,積極回答并認真傾聽別人回答的問題,思考老師的點評和你的思考有什么不同,以便加深理解所學內容。例如關于“三個代表”思想的定義,有的同學能倒背如流,而換個問法:請試舉天津市政府如何以“三個代表”為指導勤政為民的,卻無言以對了。為什么?因為他不去思考其真正的涵義,只知道機械記憶概念。我們天津的天變藍了、地變綠了、路變寬了、河變清了、人們生活提高了,這正是“三個代表”思想的偉大指導。還要勇于提出問題,首先是要發現問題,而發現問題是思考問題的關鍵。再如有的同學通過人類社會發展一般過程的學習提出蘇聯解體、東歐巨變如何看待,就是一個很有質量的問題。

          2、高質量地完成作業。政治題的練習要少而精。要把每次練習當做考試,按考試要求去做,做后要總結:錯在哪,為什么,如何改進等等,每次練習都要有提高。

          3、掌握知識的脈絡要點。①以生產力和生產關系的矛盾運動來串起整個人類社會發展的大動脈。②以總復習上的課題、節題、框題、標題為線索。③以各課的知識體系表為依據。④最好是在此基礎上自己總結知識體系表,化為自己的知識,做到知識的理論化、系統化,做到綱舉目張、胸有成竹。

          4、分專題、多角度練習。例如可分:經濟發展、可持續發展、“三個代表”、共同富裕、精神文明建設等專題,也可從法律、時事、政治等角度去歸納。通過專題和多角度研究,可以將知識內在的聯系更加明確、重點突出。

          5、要理論聯系實際,要關注生活、要關注熱點、要關注祖國和人類的前途命運。學習的目的是為了指導實踐,不應該只做“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的書呆子。而應該做“風聲、雨聲、讀書聲聲聲入耳,國事、家事、天下事事事關心”的社會主義現代化建設者。例如有的同學對國際熱點伊拉克危機很關注。引用第五課第二節第一框題的知識就可解決,這樣學既有興趣又能學以致用。中考要涉及大量的時事材料分析題,所以我們應該多觀察、多實踐、多思考。

          二、初一讀不進去政治怎么辦

          政治不同于語文,語文讀起來會感到有味。這是因為它是人們感情的直接流露,語言生動形象,語言的節奏感較強。而政治的語言比較抽象,它主要表達的不是人的情感,而是一種思想,理論性較強。那么,政治是否原本就是淡而無味的呢?不是的,政治內容所體現出來的辯證思維是任何學科無法比擬的,要學好政治必須把握其特點,因此,不能像讀語文一樣去讀政治。關鍵是去理解政治的思想觀點,堅持理論聯系實際,理解書中舉的例子是如何來論證原理的。同時,自己也必須舉一些已了解的例子。只有這樣,才能使抽象的知識轉化為生動的形象。當然,舉例并不是目的,應該在具體的事例中歸納出本質,這個過程也是鍛煉自己的思維過程,你也就會在思考中找到了樂趣。

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