校園團結友愛心得體會800字_團結學習心得范文

校園團結友愛心得體會800字_團結學習心得范文

　　團結友愛是中華民族人際關系的重要倫理規范,是華夏社會和炎黃子孫繁衍不息、繁榮昌盛、穩定統一的固有精神力量和倫理道德支柱。本文是學習啦小編為大家整理的校園團結友愛心得體會，僅供參考。

　　校園團結友愛心得體會800字篇一

　　和著三月春風，一曲以“八榮八恥”為主旋律的勁歌，在神州大地唱響。“以團結互助為榮，以損人利己為恥”，正是這一旋律中不可或缺的音符。此時此刻，我想起了一支經典老歌里的一句歌詞：“ 團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。”是啊，正是因為有了這種力量，才使我們中華民族戰勝了一個又一個的困難，取得了一個又一個的勝利。

　　俗話說：“人心齊，泰山移”，小到家庭、班級，大到學校、社會，都需要團結互助的精神。如1998年的抗洪搶險，沒有軍民同心，怎么能擊敗洶涌的洪水?2003年的抗擊非典，沒有醫民同心，哪里能消滅肆虐的病魔?一條雄奇的青藏公路，是無數建筑工人的團結同心筑成的;而神舟號飛船圓了飛天夢，那是無數科學研究者的智慧結晶。

　　一個國家，一個民族，只有團結起來才能昌盛發達;一個家庭只有團結和睦，才能幸福美滿;一個校園，只有處處盛開團結互助之花，這個學校才能成為教師教書育人的家園，學生健康成長的樂園。

　　我們學校就是一個團結互助的集體。從學校領導，到普通教師，上下團結一條心，共謀學校發展。記得2003年12月，我校舉辦建校60周年慶典活動。在籌備階段，學校領導率領全校教師心往一處想，勁兒往一處使，全力做好籌備工作。從聯系校友、收集校友信息，到慶典活動的舉行，短短兩個月的時間，籌備了這樣大型的活動。多少個日日夜夜，學校領導和老師們都為這事兒忙碌著，每天忙到夜深人靜是經常的事兒，也沒有了周末，慶典前的一個晚上，我們的校長還帶頭通宵達旦地做最后的準備工作。60周年校慶的舉辦取得了圓滿成功，學校嶄新的形象和團結協作的精神，充分地展現在眾人面前。慶典結束后，我們校長深有感觸地說：“當了十幾年的校長，是我們學校的領導班子最團結，凡事只有團結協作，才能取得成功!”

　　幾年來，我校辦學規模不斷擴大，教育質量穩步提升，學校特色日益彰顯，社會聲譽與日俱增。然而這些成績的取得，又是我校多少老師團結奮斗的結果。

　　“團結互助為學校，一心一意謀發展”是我們學校多年來一直奉行的優良傳統。哪年的期末復習，不是所有教師齊上陣：集體備課、搜集資料、監考閱卷、總結分析……團結互助、群策群力，才能最后取得好成績。

　　團結互助是當代教師應有的優良品質，是學校教育永續發展的力量源泉。團結互助是一首傳頌久遠的古典詩，團結互助是一道美麗無暇的風景線，團結互助是一支增強友誼的協奏曲。正像印度詩人泰戈爾在詩中說：“果子的事業是尊貴的，花的事業是甜蜜的，但是，讓我們做葉的事業吧，葉是謙遜地、專注地垂著綠蔭。”——只有果、花和葉團結了，才有協調的美麗。

　　校園團結友愛心得體會800字篇二

　　中華上下五千年，有悠久的歷史和燦爛的文化。“不知榮辱乃不能成人”這是千百年來流傳至今的至理名言。然而，在當今時代不斷進步的同時，若在熱愛祖國與危害祖國之間，崇尚科學與愚昧無知之間，團結互助與損人利己之間，誠實守信與見利忘義之間，艱苦奮斗與驕奢淫逸之間，等等的這一系列榮辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。正是在這樣的背景下，以八榮八恥為代表的正氣之風迅速引起了社會的高度關注，同時也走進校園。

　　以團結互助為榮，以損人利己位恥。學校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，在這里我們不僅要學習科學文化知識，還要學習如何與同學相處，如何發揚團結互助的精神。凝聚 產生力量，團結誕生希望!!一棵參天大樹也是由你、我、他共同栽培的，在學習上，你幫我，我幫他，團結互助靠大家，在比賽中，你努力，我加油，互相幫助是一家，在生活中，決不亂吐痰，亂扔紙，損人利己真可恥。

　　以遵紀守法位榮，以違法亂紀位恥。在社會上要依法行事，在校園里，要按規章制度辦事。舉止文明，遵守公德，有這樣一首童謠：“日照香爐生紫煙，李白走進烤鴨店，口水流下三千尺，摸摸口袋沒有錢。”很難想象，這是從學生口中飄出來的，許多家長和老師也只能苦笑著搖頭。古人云：不學禮，無以立。在學校不學好禮儀制度，在社會上如何立足?

　　以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸位恥。學生就該發揚艱苦奮斗的精神，要學會奮斗拼搏積極進取，在學習中勇于探討，知難而進，永不言敗。要學會的是在沉沒中爆發而不是在沉默中滅亡。要在失敗中爬起而不是放棄，這一切的一切都需要有堅強不屈的奮斗精神。

　　泱泱中華，幾千年的文化，孕育著十三億中華兒女，是與非，榮與辱，涇渭分明，憶往昔，多少學子走出校園，走向社會，還看今朝，又有多少青年一代在成長，讓我們奏響時代的最強音，反對八恥，牢記八榮，爭做講文明，守禮儀的中學生。

　　校園團結友愛心得體會800字篇三

　　有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;

　　有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露;

　　有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧之美。

　　今天我為大家演講的題目是《團結友愛，共創和諧校園》。 春風是和諧的，她使堅冰融化，萬物復蘇，把人們帶到美好的季節;春雨是和諧的，她“隨風潛入夜，潤物細無聲”。學校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，和諧校園應該是團結友愛、互幫互助的校園。

　　如果寬以待人是和諧，那么請熱情善良的你，保有真誠微笑; 如果無私奉獻是和諧，那么請熱愛集體的你，盡情揮灑汗水; 如果互幫互助是和諧，那么請團結同學的你，伸出友誼之手; 如果積極上進是和諧，那么請勤奮刻苦的你，勇攀智慧之巔! 俗話說：“人心齊，泰山移”，“二人同心，其力斷金”。生活在集體中，我們每個人應發揮自己的光和熱，當你在為他人加油時，其實也是在為自己喝彩;當你誠心地幫他人解決問題時，其實你也在享受快樂。一個學校，當他的師生都團結起來的時候，才是這個學校真正和諧的時候;一個社會，當他的公民都團結起來的時候，才是這個社會真正進步的時候;一個民族，當他的成員都團結起來的時候，才是這個民族真正強大的時候。

　　師生情，那是真誠的微笑;同學情，那是心靈的美麗;校園情，那是獨具的靜謐。

　　團結就是力量，互助凝聚希望，當我們的個人力量微不足道的時候，團結互助讓我們相濡以沫。一位偉人曾說過：“團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向我們投降”。讓我們在“團結互助”溫暖陽光的照射下，共同創造屬于我們的明天!讓我們牢牢記住：

　　團結就是力量，

　　互助好比翅膀。

　　友愛產生動力， 和諧鑄就輝煌。

　　用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行!

　　親愛的同學們，請牢記：班級是我們的，學校是我們的，構建和諧文明的校園環境是我們義不容辭的責任。

　　從身邊的小事做起，從我做起!完善自我修養，營造和諧文明的校園環境!揮一揮手作別昨日的陋習，正如你輕輕的來秉承文明的火炬!加入文明的行列，爭做文明的使者!通過全體大灘學子的不懈努力，我們相信明天的大灘中學將會更加和諧，更加文明，更加輝煌!

　　未來不是夢，今天，在我們手中!

　　校園團結友愛心得體會800字篇四

　　社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。

　　在校園，就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。在學校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般的奪得了第三名的成績，同學們歡呼阿，跳躍阿!靠的是什么?是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，動作協調，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團結合作的力量!

　　上學期，學校組織了“紅十字協會，幫助貧困學生捐款”的主題活動。讓我們小學生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這消息后，同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，5元、10元、20元......有的同學甚至捐了100元!雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區里的同學，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平!也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關心、幫助他們!

　　在我們校園生活中，也時常有一些不和諧的事情的發生。前不久，我們班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。一個同學在做操時無心的手碰到了前面的同學，前面的同學以為是后面的同學在逗她，就回打了后面的同學，于是，她們就這樣你一下，我一下真的打了起來。要不是同學及時制止，還不知會打成什么樣呢。從那以后，他們互不理睬，有時還要找點小事報復，吵架。這件事一直延續了幾個星期，其中一位同學還想轉學呢!多虧同學把這事告訴了老師，老師把這兩位同學請進了辦公室，對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學認識到自己的錯誤，后來還成了互相幫助的好朋友。要是同學間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發生。

　　同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。

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