圍棋段位賽對陣規則

圍棋段位賽對陣規則是什么

中國圍棋的專業段位均由國家授予。每年中國棋院都統一組織一次國家專業段位升段比賽，這是圍棋界的高考。下面是小編為大家整理的圍棋段位賽對陣規則，希望對您有所幫助!

圍棋段位賽對陣規則

圍棋，棋盤橫縱各19條線，一共361個交叉點。黑白兩種棋子，交替行棋，黑棋先走，落子在交叉點上。

棋子走在棋盤之上，直線連接的第1個交叉點，是它的“氣”，如圖黑子1，2，3，4的位置就是它的氣。

如果棋子在棋盤上的氣都被對方占據了，它就會死掉，被對手從棋盤上拿走。

所以當“氣”出現危機的時候，要及時躲避危險。

高手下棋很少有開始就貼著氣走的，一般棋子都隔著一定距離。就像兩個人比武，直接撲上來可能被對手一腳就踢倒了，高手對陣都是有套路和招式的，遠遠地尋覓對手的破綻。

黑白雙方在棋盤上互相試探，攻守，劃分勢力范圍，最終把361個交叉點的棋盤瓜分殆盡，于是一局棋就結束了。

三線是圍棋中很重要的位置，這里可以形成棋子的根據地。布局就是大家把棋盤邊角，靠近三線的位置占據，形成自己的勢力范圍。在劃分的過程中可能有一方會圍得廣一些，此時對方就可能把棋子打入進來。

上圖黑棋右下三子形成一定的呼應，有圍空的可能，白棋一子走進黑棋陣型，破壞黑棋圍空的目的，是為破空。之后黑棋可以繼續在右下走子，限制白子的生存范圍，是為攻擊;白棋則想辦法往中央更寬廣的地方前進，或者在右下角尋找根據地，是為防守。

以上就是圍棋最基本的四種行棋邏輯，第一是圍空，第二是破空，第三是攻擊，第四是防守。

說到這里你可能對圍棋已經有了一個簡單的認知，圍棋就像是一場戰爭，棋盤是戰場，也是戰略目標。黑白雙方在棋盤上布局，戰斗，妥協，逐步劃分各自的“地盤”，因而是圍棋。

下圍棋的技巧

一、在下圍棋的過程中，有時候的局勢只依靠自己的力量是不行的，那么這種情況下借助對手的棋局就可以完成，就好像打籃球的時候可以讓別人的彈力幫助到自己去實現一個不太可能投進的籃球，因此在下圍棋的過程中，也要看準對方的棋局，哪一部分是對自己有利的，趁機利用這一點，不僅能讓自己順利過關，還能險中求勝。

二、圍棋進行的時候，和對方對峙，要盡量先入為主，打亂對方的陣營，卻坐懷不亂，在迅速逃離這個陣營，這時對方的心情也隨之變差了，就會影響對棋局的思考能力，對于圍棋的.技法，要簡潔明快不拖拉，

三、在下圍棋的過程中，如果對方非常強勢，步步緊逼，我們不能輕易地被對方牽著鼻子走，而要將被動變為主動，所以在下棋的時候，相信自己非常重要，不要輕視自己的力量，自己主動一些，根據整體局勢來分析，做出自己最正確的選擇。

四、圍棋的下法是非常多，由此可以看出圍棋的技能必須要靈活的運用，在圍棋的棋盤上，隨便怎么走都可以，只要不破壞本身的規則，因此在下圍棋的時候，要靈活，突破一些傳統的思維方式，下棋的心態不僅要沉穩，還要靈活的運用棋子，該舍棄的時候要舍棄，該讓的地方也要大方的退讓。

總之，圍棋就是一個圍城游戲，里面既有攻也有守，既要防備敵人，還要學會充分的利用敵人的局勢，把握好自己的棋子，這就是圍棋的技巧，想要熟練地下圍棋，除了掌握這些技巧以外，還要多練多看，把這些理論轉變為戰場的實踐，慢慢地，對下圍棋也就如魚得水了。

學圍棋的好處

一、 圍棋是很好的開發智力的游戲，健腦體操 。對數學、邏輯、空間能力都是很好的鍛煉，圍棋高手大多智商較高。

二、 圍棋是鍛煉孩子競爭的能力，抗挫的能力，獨立的能力，圍棋是輸贏游戲，必須爭取勝利，輸棋是再正常不過了，天外有天人外有人。鍛煉孩子面對輸贏的平常心理，賽場上必須自己獨立面對，沒有人能幫，經?？吹接泻⒆釉谫悎錾峡拗鰜怼，F在特別是孩童時代，這種鍛煉機會還真不多。

三、 圍棋活動可以陶冶性情，鍛煉人的專注力，圍棋是個文雅的活動，對弈中要講文明、懂禮貌、尊重對手，勝不驕、敗不餒。頑強的拼搏精神不到最后都要爭取勝利，反敗為勝的案例太多了。圍棋高手大多有臨危不亂功力，文明高雅的風度。

四、 圍棋文化博大精深，源遠流長，變化無窮。蘊含了很多中國文化及中國哲學思想的道理，學棋久了會從中悟到很多人生道理。

五、 有一個陪伴終生的業余愛好也是幸事，以棋會友，因為圍棋的喜愛可以結交很多棋友，因此會有很多業余活動可參加，使業余生活更豐富(當然任何一種愛好都有這個作用)。

學圍棋的壞處

但覺得圍棋也有很多不好的地方， 古人云：有所得必有所失。

一、 最大的缺點太耗時間，一盤棋少說半小時，多則幾小時。一寸光陰一寸金。一旦學會了圍棋不知要浪費了多少金條?？赡軙D掉發展其他業余愛好的時間，這個社會豐富多彩，對一個未成年的孩子會有可能，花費太多時間可能會影響孩子全面發展。

二、下圍棋的人，大多正襟危坐，全神貫注。除了大腦高速運轉以外其它肌體皆紋絲不動。缺乏運動鍛煉。

三、圍棋道路走到高處，是非常難競爭非常殘酷的一條路，不只是成為一名職業棋手要比考上清華北大難多了，成為職業棋手再到成為一名頂尖棋手路還長的很，頂尖棋手低齡化，大多從小輟學，文化水平并不高。而且收入可能并不比一個企業家或金融高官好。如果作為愛好高手也不一定比鋼琴或其他樂器好。

認識圍棋

圍棋起源于中國古代。推測起源時間為大約公元前6世紀。傳說堯的兒子丹朱頑劣，堯發明圍棋以教育丹朱，陶冶其性情。圍棋的最早可靠記載見于春秋時期的《左傳》。戰國時期的弈秋是見于史籍的第一位棋手。南北朝時候，棋盤定型為現在的19道棋盤，并且出現了評定棋手水平的圍棋九品制。圍棋逐漸成為中國古代知識階層修身養性的一項必修課目，為“琴棋書畫”四藝之一。唐代出現了棋待詔官職。著名棋手王積薪作“圍棋十訣”在現代圍棋中依舊適用。

清朝初年，出現了中國古代圍棋的發展一個高峰期。大批著名棋手涌現，留下大量名局棋譜，如黃龍士與徐星友的“血淚篇”，施襄夏與范西屏的“當湖十局”。同時，圍棋理論的研究亦達到一個高峰，代表作有徐星友的《兼山堂弈譜》和施襄夏的《弈理指歸》等。但隨后，中國圍棋漸漸衰微，圍棋發展的中心也轉移到日本。

圍棋在公元7世紀傳入日本，很快就流行于宮廷和貴族之中。戰國末期，豐臣秀吉設立“棋所”，德川幕府時代，出現了在天皇或將軍面前對弈的“御城棋”，日本圍棋逐漸興盛，出現了本因坊，安井，井上，林等圍棋世家。其中坊門尤其人才輩出，先后出現了道策、 丈和、秀和、秀策、秀甫、秀榮等杰出棋士。日本圍棋由于廢除了中國古代圍棋的座子制(古代中國圍棋是放四個座子，就是兩黑兩白放在對角星的位置上，雙方在這個基礎上開始布局)，布局理論得以極大發展。

明治維新以后，棋手失去幕府支持，開始謀求新的謀生手段，導致了新聞棋戰和現代段位制的出現，并創立了全國性的日本棋院。昭和時代，吳清源和木谷實共同宣起了“新布局”的潮流，開始了現代圍棋的時代。其后日本棋界一流棋手輩出，如坂田榮男，藤澤秀行，高川格，及后來的大竹英雄，武宮正樹，小林光一，石田芳夫等。

1984年，第一屆中日圍棋擂臺賽開幕，拉開了中日圍棋交流的序幕。聶衛平在前三屆擂臺賽中取得11連勝，極大的推動了中國圍棋的普及。

1988年4月16日國家體委發布《圍棋國家段位標準》《圍棋國家段位標準實施細則》和《圍棋地方段位制》。

1988年，曹薰鉉在第一屆應氏杯世界圍棋錦標賽中奪冠，同樣引發了韓國圍棋的熱潮。此后，大量世界性新聞棋戰出現。在這些棋戰中，李昌鎬從眾多棋手中脫穎而出，成為當時棋界第一人。2004年后，李昌鎬的狀態有所下滑，李世石、古力等新銳勢力開始對其發起沖擊，國際棋戰呈現中韓對抗，日本落后的局面。