2017八年級歷史上冊期中考試卷及答案(2)
八年級歷史復習資料
北魏孝文帝的改革
一：從東漢末年起，匈奴，鮮卑，氐，羯，羌等少數民族內遷，其中，鮮卑族的拓拔部的影響最大。
二：我國民族分布形成了“漢族”主要居住在中原地區，少數民族居住在邊地的格局。
三：鮮卑族建立了北魏政權，439年北魏統一了北方，標志北朝開始。拓拔宏是鮮卑族的杰出政治家。
四：北魏孝文帝改革的背景，內容，意義?
背景：北魏統一北方后，各族人民交往增多，民族融合的趨勢明顯增強。鮮卑貴族用落后的方式統治各族人民，激化了社會矛盾。北魏政權面臨著危機，孝文帝拓拔宏決定改變這種狀況。
內容：1，借鑒漢族的經濟制度和政治制度實施一系列新的制度，加強對經濟和官吏的管理。2，把都城從平城遷到洛陽。3，大力推行學習漢族先進經濟文化政策，提倡和鼓勵鮮卑人改穿漢服，與漢族通婚，學說漢語，還完善了學校教育制度。
影響：1，促進了鮮卑族的進步和發展。 2加速了北方民族大融和的進程。
青銅工藝的杰出成就
一：4000多年前，我們的祖先已掌握了“青銅”冶煉和鑄造技術，人類最先利用的金屬是銅，青銅是人類煉成的第一種合金。 夏，商，西周時期被稱為“青銅時代”。戰國時，我國進入“鐵器時代。
二：青銅器有食器，酒器，樂器，車馬器，兵器，工具等十多類
三：青銅器代表：1司母戊鼎(河南出土)--------充分體現了青銅冶鑄技術水平。雄偉端莊，氣勢凜然。是商朝青銅器典型風格代表
2四羊方尊(湖南出土)---------結構巧妙，制作精細，堪稱青銅器中的精品。
3青銅立人，青銅面具，青銅樹(四川廣漢三星堆出土)--------結構精妙，造型奇異，風格獨特;紋飾上具有豐富的線條，優美的圖案，具有無窮的藝術魅力，使人得到藝術享受。
卓越的工程
一：都江堰：戰國后期，秦國蜀守李冰在成都的岷江修建了都江堰。都江堰的特點是：選址合理，設計科學，無壩引水，自流灌溉，工省效宏。都江堰的作用：使成都平原成為“天府之國”。
二：戰國后期，秦國在咸陽附近修建了“鄭國渠”灌溉關中平原的農田。
三：為了抵抗匈奴，鞏固北部邊防，秦朝初年，秦國修建了“長城”，它西起“臨洮”，東至“遼東”。長萬余里。它是中國古代文明的象征，也是古代世界的偉大工程之一。
四：秦朝修建的“靈渠”連通了長江和珠江兩大流域。
科學技術的重大成果
一：西漢時候，人們用麻造紙，中國在世界上最早發明了造紙術。東漢時，蔡倫改進了造紙術，使紙的產量增加，成本大大降低，紙成為重要的書寫材料。
二：造紙術的發明和改進的意義：為文化的交流和保存提供了重要的條件，是我國古代人民對人類文化的偉大貢獻。
三：東漢時的《九章算術》是我國古代十分重要的數學專著。介紹的負數概念，正負數的加減運算法則，聯立一次方程組的解法。在世界上都是最早的。
四：南朝時，數學家“祖沖之”在世界上最早把圓周率計算到小數點后第七位，比歐洲早約1100年。
姓名 朝代 領域 主要成就
張仲景(醫圣) 東漢 醫學 編著《傷寒雜病論》，奠定中醫治療學的基礎。
華佗：著名民間醫生 東漢 醫學 世界最早采用全身麻醉手術法，編制“五禽戲”
賈思勰(農學家) 北魏 農學 撰寫的《齊民要術》，是我國現存的最早的農學著作，也是世界著名的農學著作。
儷道元(地理學家) 北魏 地理學 撰寫的《水經注》，是我國古代的地理學名著
漢字的演變
一：甲骨文：商朝時，刻在龜甲獸骨上的文字，稱為甲骨文。商朝時，普遍使用甲骨文，是比較成熟和完備的文字，漢字由甲骨文發展而來。從商朝開始我國的歷史就有了可靠的文字記載。
二：商周時期，在青銅器上鑄的文字被稱為“金文” 西周時期，鑄有文字的青銅器增多。
三：秦朝，小篆是全國通用字體。漢朝時，隸書廣泛使用，漢代竹簡，帛書和石刻上的文字基本是隸書
四：漢朝后期，草書和楷書形成。三國兩晉時期，草書，楷書，行書趨向成熟。草書瀟灑，楷書端莊，行書流暢便捷。
五：甲骨文和金文為后人研究商周歷史留下了可靠的文字記載和寶貴資料。
活躍的學術思想
一;孔子，名丘，字仲尼春秋時期魯國陬邑(今天山東曲阜)人。是我國著名的思想家和教育家。他的思想保存在《論語》一書中，，《論語》為研究孔子提供了寶貴的資料。
二：為什么稱孔子為思想家?-----------因為： 1，提出了“仁”的學說，認為統治者只要體貼人民，人民敬重和服從統治者，天下就太平了。 2，提出了一套保守的政治思想，看不慣正在發生的社會變革。 3，創立了儒家學派，儒家思想成為中國封建時代的正統思想，對中國文化有深遠的影響。
三：孔子的教育方面的重大貢獻：1，創辦私學，擴大了教育對象，打破了官府對教育的壟斷。2，編訂了《詩》，《書》，《春秋》等書作為教材，豐富了教學內容，保存和發展了我國古代文化。3在教學中，重視師德，善于啟發誘導，堅持因材施教，用不同的方法教育學生。
四 戰國時百家爭鳴形成的原因和主要學派和代表：
原因： 戰國時期，社會正經歷著深刻的變化，對于這變化，不同的人有不同的看法，一些學者紛紛著書立說，聚眾講學，闡述自己的主張，傳播自己的觀點，這樣產生了一大批思想家，形成眾多學派。各學派之間相互批評，激烈辯論，彼此影響，形成了“百家爭鳴”的局面，使學術思想空前活躍起來。
代表及代表作：
道家 莊周 宋國 《莊子》
儒家 孟軻 鄒國 《孟子》
荀況 趙國 〈〈荀子》
墨家 墨翟 魯國 《墨子》
法家 韓非 韓國 《韓非子》
兵家 孫臏 齊國 《孫臏兵法》
文學，史學與宗教
二：〈史記〉的作者，內容，影響。 答：作者---西漢的司馬遷。 內容：1，記述了遠古的黃帝到漢武帝時期的歷史，是我國古代第一部紀傳體通史著作。2。全書共130篇，創造了“紀傳體”的史書新體列。 影響： 是我國古代最優秀的史學著作，對后來史書的編寫有深遠的影響。
三：西漢末東漢初，古印度的佛教從西域傳入我國內地。由于統治階級的提倡，逐漸流行起來，對我國的思想文化，經濟產生廣泛而深遠的影響。
四：道教是中國土生土長的宗教。東漢時，道教正式創立，道教尊奉道家學派的創始人“老子”為教主
多姿多彩的藝術
一， 音樂： 湖北隨州戰國墓出土的一套編鐘可以演奏各種樂曲，得到中外藝術界的高度贊揚。
二， 美術： 秦漢時的美術中，雕塑成就最突出，秦始皇陵兵馬傭是雕塑的杰作堪稱四中國古代雕塑藝術的大型陳列館。
三：書法： 東晉杰出書法家王羲之擅長多種字體，他的隸書，楷書端正規范，行書和草書流暢瀟灑，創造出新意境，登上書法藝術的高峰，他的〈蘭亭序〉被稱為“天下第一行書”
四：繪畫： 東晉著名畫家顧愷之擅長人物畫，不但形象優美逼真，而且內心世界和性格特點都得到充分體現，代表作有〈女史箴圖〉和〈洛神賦圖〉。
1. 對秦始皇的評價，眾說紛紜：有人認為他是杰出的地主階級政治家;有人認為他是一個暴君。你怎樣看?(表明觀點并說明理由)
他既是一個杰出的地主階級政治家又是一個暴君，功大于過。
功：①完成國家統一，建立了我國第一個統一的中央集權的封建國家。②創立了封建專制主義中央集權制度，影響深遠 ③統一車輛形制、文字、統一貨幣、度量衡。
過：①焚書坑儒，摧殘文化。②徭役繁重，賦稅沉重。③刑法嚴酷，生活腐化。
一，以少勝多的戰役：巨鹿之戰，官渡之戰，赤璧之戰。
二成語相關的事或人。
反戈一擊---牧野之戰 退避三舍----城濮之戰 一鳴驚人，問鼎中原--楚莊王
臥薪嘗膽---越王勾踐 破釜沉舟----項羽 揭竿而起---大澤鄉起義
三：孔子，孟子，荀子，董仲舒都是屬于儒家。 孫武，白起，孫臏屬于兵家
商鞅，韓非屬于法家。 老子，莊周屬于道家。
八年級歷史復習提綱
★第一課 祖國境內的遠古居民
一、我國最早的人類
1.我國境內已知的最早的人類是元謀人，距今約170萬年。
2.人和動物的根本區別是會不會制造工具。
★第二課 原始的農耕生活
一、河姆渡的原始農耕
1.中國是世界上最早種植水稻的國家。
2.生活在長江流域的河姆渡原始居民(距今約七千年)和使用磨制石器，開始原始農耕的定居生活。河姆渡人住著 干欄式房子 便于通風防潮;他們還會飼養家禽，制造陶器、玉器、樂器。
★第四課 夏、商、西周的興亡
一、西周的分封制
1.目的：為了鞏固統治，西周實行分封制。
2.內容：周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們為諸侯。諸侯必須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時鎮守疆土，戰時帶兵隨從天子作戰。
3.作用：開發了邊遠地區，加強了統治，使西周成為一個強盛的國家。
4.滅亡：國人暴動，公元前771年，西周滅亡。
★第五課 燦爛的青銅文明
1.在原始社會末期，我國已經出現了青銅器。商朝是我國青銅文化的燦爛時期。著名的青銅器有司母戊鼎(造型雄偉)和四羊方尊(造型精美)。
2.與商周同期，我國西南地區的成都平原，也盛行一種獨特的青銅文化，這就是舉世聞名的“三星堆”文化。那里出土的青銅面具、大型青銅立人像、青銅神樹等，引起中外人士的矚目。
★第六課 春秋戰國的紛爭
一、春秋爭霸
1.公元前770年，周平王東遷洛邑，史稱“東周”。東周分為春秋和戰國兩個時期。
2.齊桓公任用管仲為相，積極改革內政，發展生產;同時改革軍制，組建強大的軍隊，以“尊王攘夷”為號令，逐步成為春秋第一霸主。
3.公元前7世紀后期，晉楚雙方城濮大戰后晉文公成為中原霸主。百年后，楚莊王做了中原霸主。
二、戰國七雄
1.戰國七雄按東南西北到中間的順序排列為齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。
2.發生于公元前260年，秦、趙之間決定性戰役是長平之戰。長平之戰使東方六國再也無力抵擋秦國。
★第七課 大變革的時代
一、著名的都江堰
戰國時期，李冰為秦國修筑的都江堰是舉世聞名的防洪灌溉工程。成都平原成為“天府之國”。
二、商鞅變法
1.時間、地點：公元前356年，秦國。
2.內容：①國家承認土地私有，允許自由買賣。②獎勵耕戰，生產糧食布帛多的人，可免除徭役;根據軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權。③建立縣制，由國君直接派官吏治理。
3.作用：經過商鞅變法，秦國的經濟得到了發展，軍隊戰斗力不斷增強，發展成為戰國后期最富強的封建國家。
★第八課 中華文化的勃興(一)
1.我國有文字可考的歷史，從商朝開始。
2.商朝人刻在龜甲或獸骨上的文字，稱為“甲骨文”。
★第九課 中華文化的勃興(二)
1.孔子是春秋晚期人，其言論記錄在《論語》中，他提出“仁”的學說，主張“愛人”，“為政以德” ，教育上提出：因材施教，溫故而知新，老老實實的學習態度。《論語》由孔子弟子整理編寫。
2.老子是春秋晚期人，其學說記錄在《道德經》中，他認為一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉化。 《道德經》由戰國時期道家學派整理而成 。
3.墨子是戰國時期人，主張 “兼愛”、“非攻”，反對以大欺小、以強凌弱，支持正義戰爭。
4.孟子是戰國人，認為“春秋無義戰”，反對一切戰爭。主張“仁政”治國，輕徭薄賦，強調保護環境。 5.韓非是戰國末期人，主張改革，反對空談仁義，提倡法制 。
6.孫武是春秋晚期人，著有《孫子兵法》一書，其軍事思想是：“知彼知己，百戰不殆。”
八年級歷史復習講義
★第1課 鴉片戰爭
1.英國發動鴉片戰爭的根本原因：19世紀上半期，英國完成了工業革命，為了打開中國市場，推銷工業品，掠奪中國廉價的工業原料。
2.英國向中國走私鴉片的直接原因：為了扭轉中英貿易逆差。
3.虎門銷煙：
時間：1839年，林則徐被道光帝派往廣州進行禁煙。
經過：1839年6月，林則徐下令將繳獲的二百多萬斤鴉片，在廣東虎門海灘當眾銷毀。
意義：這是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志，領導這場斗爭的林則徐，成為民族英雄，這次活動成為鴉片戰爭的導火線。
4.(第一次)鴉片戰爭發生時間：1840-1842年。
5.中英《南京條約》的主要內容：
①割香港島給英國;
②賠款 2100萬元;
③開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸;
④英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。
6.鴉片戰爭影響：
①中國從封建社會逐步變成半殖民地半封建社會;
②是中國歷史的轉折點，是中國近代史的開端。(中英《南京條約》，這是中國近代第一個不平等條約。)
7.啟示：落后就會挨打!要以經濟建設為中心，大力發展生產力，努力提高綜合國力。
★第2課 第二次鴉片戰爭期間列強侵華罪行
1.第二次鴉片戰爭時間：1856-1860年
2.第二次鴉片戰爭目的：為了進一步打開中國的市場。
3.主兇：英法聯軍，幫兇：美俄。
4.列強侵華罪行：英法聯軍：占領北京后搶劫并火燒圓明園。
★第三課 收復x疆
1.左宗棠收復x疆：
1875年，清政府任命左宗棠為欽差大臣，督辦x疆軍務。1876年，左宗棠采取“先北后南，緩進急戰”的策略，收復了除伊犁以外的x疆。19世紀80年代初，中俄簽約，中國從俄國手里收回伊犁。為加強西北邊疆的管理和防務，1884年，清政府在x疆設立行省。
★第四課 甲午中日戰爭
1.時間：1894年(舊歷甲午年)
2.重要戰役：①黃海大戰(鄧世昌壯烈殉國)
②威海衛戰役(北洋艦隊全軍覆沒,標志著洋務運動的破產)
3.《馬關條約》的簽訂
①時間：1895年
②地點：日本馬關
③簽訂者：李鴻章和日本首相伊藤博文
④主要內容：清政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本;賠償日本軍費白銀二億兩;允許日本在中國開設工廠(影響中國民族工業的發展);增辟通商口岸等。
⑤影響：《馬關條約》大大加深了中國半殖地化程度。
★第五課 八國聯軍侵華戰爭
1.時間：1900年
2.目的：為鎮壓中國的義和團運動，維護在華權益
3.經過：1900年6月，英、美、俄、日、法、德、意、奧八國聯軍在西摩爾率領下發動侵華戰爭。8月中旬，八國聯軍攻占北京。(列強第二次洗劫、焚燒北京)
4.結果：1901年，清政府被與列強迫簽訂了喪權辱國的《辛丑條約》
①《辛丑條約》主要內容：A清政府賠償白銀4.5億兩(賠款最多的一次)，以海關等稅收作擔保;B清政府保證嚴禁人民參加反帝活動(最能說明清政府已成為帝國主義統治中國的工具);C清政府拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地;D劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不準中國人居住。
②影響：給中國人民增加了新的沉重的負擔，嚴重損害了中國的主權，從此，清政府完全成為帝國主義統治中國的工具。中國完全淪為半殖民地半封建社會。
中國是怎樣一步步地淪為半殖民地半封建社會的?
答：開始淪為：鴉片戰爭———《南京條約》簽訂
大大加深：甲午中日戰爭——《馬關條約》簽訂
完全淪為：八國聯軍侵華戰爭——《辛丑條約》簽訂
列強通過發動戰爭，強迫清政府簽訂不平等條約，不斷擴大侵略特權，使中國一步一步地淪為半殖民地半封建社會，清朝政府成為他們統治中國的工具。
★第六課 洋務運動
1.背景：第二次鴉片戰爭后，清朝內外交困。
2.時間：19世紀60年代到90年代，
3.代表人物：奕訢、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等(屬于：地主階級洋務派)
4.目的：學習西方先進技術，維護清朝統治
5.主張(口號)：師夷長技(前期：以自強為口號，后期：以求富為口號)。
6.洋務派的主要活動：
①前期創辦軍事工業(安慶內軍械所、江南制造總局、福州船政局等);
②后期創辦民用工業(李鴻章在上海創辦的輪船招商局、張之洞創辦的漢陽鐵廠、湖北織布局等);
③籌建三支海軍(南洋、北洋、福建);
④興辦新式學堂(第一所新式學堂是京師同文館)。
7.性質：一場失敗的封建統治者的自救運動
8.破產標志：甲午中日戰爭中，威海衛戰役，北洋艦隊全軍覆沒。
9.失敗原因：沒有觸動封建制度的根基。
10.評價：它沒有使中國富強起來，但引進了西方先進的科學技術，使中國出現了一批近代企業。洋務運動為中國近代企業積累了生產經驗，培養了技術力量，在客觀上為中國民族資本主義的產生和發展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路。
看了“2017八年級歷史上冊期中考試卷”的人還看了：