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        人教版生物八年級上冊期末測試

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        人教版生物八年級上冊期末測試

          八年級生物期末考試是駕輕就熟來一趟,水到渠成河自淌。學習啦為大家整理了人教版生物八年級上冊期末測試,歡迎大家閱讀!

          人教版生物八年級上冊期末測試題

          一.選擇題(每小題1分,共20分,每題只有一個正確答案)

          1.觀察花的結構時,不需要的實驗儀器是( )

          A.解剖刀 B.鑷子 C.放大鏡 D.顯微鏡

          2.大豆種子中貯藏營養 物質的結構主要是由下列哪項發育而來的( )

          A.受精極核 B.受精卵 C.子房壁 D.珠被

          3.花生播種前常要松土的主要原因是種子萌發需要( )

          A.充足的空氣 B.適宜的溫度 C.適量的水分 D.一定的光照

          4.在植物學中,果皮 是指( )

          A.水果的皮 B.果實最外側的皮

          C.子房壁發育成的部分 D.子房發育成的部分

          5.一粒種子能夠萌發并長成一棵大樹的主要原因是種子中具有( )

          A.胚 B.胚乳 C. 子葉 D.種皮

          6.下列對“根尖的結構”的相關知識的敘述,正確的是( )

          A.根尖成熟區細胞有葉綠體

          B.根尖的細胞分裂時,核內的遺傳物質先進行復制

          C.根尖伸長區有大量根毛,利于吸收水和無機鹽

          D.幼根的生長靠分生區細胞的伸長和伸長區細胞的分裂

          7.下列屬于頂端優勢現象的是( )

          A.側芽優先于頂芽發育 B.葉芽優先于側芽發育

          C.頂芽優先發育,側芽發育受抑制 D.混合芽優先于側芽發育

          8.青蛙的生殖發育特點為 ( )

          A.體外受精,變態發育 B.體內受精,變態發育

          C.體外受精,體內發育 D.體內受精,體外發育

          9.下列關于生物生殖發育的描述中正確的是( )

          A.蚊、蠅、蝗蟲 、蟋蟀進行不完全變態發育?

          B.所有雞卵都能孵化出小雞

          C.人的卵細胞在輸卵管內受精,到達子宮后,才開始進行細胞分裂

          D.嫁接成活的關鍵是接穗與砧木的形成層緊密結合

          10.右圖表示某種昆蟲的發育過程,下列敘述不正確的是( )

          A.右圖表示昆蟲的發育過程和家蠶不相同

          B.此昆蟲的幼蟲和成蟲差別明顯

          C.此昆蟲的發育過程比蝗蟲多了蛹期

          D.若此昆蟲是一種害蟲,則幼蟲期對農作物危害最大

          11.下列關于生物生殖和 發育的敘述不正確的是( )

          A.卵黃是鳥類胚胎發育所需營養物質的主要來源

          B.雌雄蛙的抱對現象有利于提高青蛙的受精率

          C.青蛙的變態發育過程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

          D.鳥類的 生殖和發育都包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛幾個階段

          12.教材中的下列實驗設立了對照組的是( )

          A.觀察植物的生長需要無機鹽 B.觀察花的結構

          C.觀察果蠅的發育過程 D.觀察雞蛋的結構

          13.下列關于生物個體發育的敘述,哪些是家蠶和青蛙都具備的特點( )

         ?、侔l育過程在水中進行 ②發育的起點是受精卵

         ?、郯l育過程有蛹期 ④幼體和成體有很大差異

          A.①④ B.②③ C.①③ D.②④

          14.下列生理現象中,不屬于因青春期性發育而引起的是( )

          A.女孩會來月經 B.男孩睡夢中出現遺精現象

          C.學習緊張導致眼睛近視 D.進入青春期后,性意識開始萌動

          15.在人體生殖系統的下列結構中,能產生性激素和生殖細胞的一組是 ( )

          A.輸卵管和子宮 B.睪丸和卵巢 C.輸卵管和輸精管 D.附睪和精囊腺

          16. 如圖為染色體與DNA的關系示意圖。下列敘述中不正確的是( )

          A.①上包含許多個基因

          B.③由①和②組成

          C.①是人的主要遺傳物質

          D.③通常分布于細胞核中

          17.下列人體的細胞中一定含有Y染色體的是( )

          A.男性的肌肉細胞 B.女性的肌肉細胞 C. 精子 D.卵細胞

          18.現代醫療技術雖然日新月異,但大多數遺傳病目前仍然難以治愈,因此了解遺傳病的相關知識十分必要。下列關于遺傳病的說法,不正確的是( )

          A.由遺傳物質引起       B.變異一定會導致產生遺傳病

          C.近親結婚增加后代隱性遺傳病發病率 D.血友病屬于遺傳病

          19.下列說法中,錯誤的是( )

          A.受精卵的性染色體是XY時,將發育為男孩

          B.受精卵的性染色體是人教版生物八年級上冊期末測試時,將發育為女孩

          C.正常女性產生的卵細胞中,性染色體只有X染色體

          D.正常男性產生的精子中,性染色體只有Y染色體

          20.對于人的舌頭能否向中間卷曲這一性狀,小華同學對家人進行了調查,其結果 如下表:

          祖父 祖母 姑姑 爸爸 媽媽 小華

          能卷舌 能卷舌 能卷舌 不能卷舌 能卷舌 不能卷舌

          根據表中信息判斷,不正確的是( )

          A.能卷舌是顯性性狀,受顯性基因控制

          B.姑姑和媽媽的基因型完全相同

          C.若爸爸和媽媽再生一個孩子,則該孩子能卷舌和不能卷舌的機會相等

          D.控制能否卷舌的基因在體細胞中是成對存在的

          題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

          答案

          二.非選擇題(30分)

          21.(5分)右圖是南瓜的發育過程示意圖,請據圖回答:

          (1)圖中從[1]到[2]表示的生理過程是 。

          (2)圖中的[4]是由[2]中的 發育來的。

          (3)在圖中[5 ]所示的生理過程中,消耗的營養物質主要來自 。

          (4)南瓜果實圓盤形由顯性基因(D)控制,球形由隱性基因(d)控制。若圖中[3]為圓盤形的南瓜,則它的基因組成可能是 。

          (5)請你 當一次農業技術員,菜農利用某種技術,在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術叫做 。

          22.(5分)下圖甲、乙、丙、丁分別表示某一木本植物的一段枝葉、葉芽的縱切、種子的結構、子房的縱剖面示意圖。據圖分析回答:

          (1)甲圖中的1是由乙圖中的[ ] 發育來的,也是由丙圖中的[ ] 發育來的;丙圖中的[10]是由丁圖中的[ ] 受精后發育而成的。

          (2)如果將甲圖中的3結構取下進行縱切,觀察,那么該結構的縱剖面圖與 相似。

          (3)如果將甲圖中的2枝條進行橫切,用放大鏡觀察,可知它主要包括 等幾部分。

          23.(7分)我國“二孩”生育政策馬上實行。有一對夫婦符合“二孩”生育政策,準備再生育一個孩子。這對夫婦男為雙眼皮,女為單眼皮,女孩是單眼皮。請據圖回答下列問題:

          (1)①是一個新生命的起點,一般情況下,①形成的場所為 。

          (2)父親產生的正常精子中 染色體的數目是 。

          (3)小女孩在胚胎時期通過 從母體的血液里獲得氧氣和營養物質。出生后需要經過嬰兒期、幼兒期、 、 、成年期等若干個連續的生長發育時期長大成人。

          (4)已知雙眼皮是由顯性基因(B)決定的。若乙圖是控制女孩眼皮性狀的一對基因,則父親、母親的基因型分別是 。

          (5)這對夫婦生育第二胎為雙 眼皮男孩的幾率是 。

          (6)若母親實施了雙眼皮美容手術,這種性狀 (填“能”或“不能”)遺傳給后代。

          24.(8分)果蠅分布廣、易飼養、繁殖周期短、繁殖能力強,染色體數目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是遺傳學的模式 生物。遺傳學家摩爾根以此為實驗材料,揭示出了遺傳學重要定律。請分析回答:

          (1)1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發現了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現象在生物學稱為 。

          (2)果蠅體細胞中有四對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定。請寫出這只白眼雄性果蠅體 細胞的染色體組成 。

          (3)果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制。(顯性基因用A表果示,隱性基因用a表示)一對長翅果蠅交配后產下的子代果蠅性狀及數 量如下圖所示,請據圖回答:

         ?、俟夐L翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是 。

         ?、谟H代果蠅的基因組成是 。子代長翅果蠅的基因組成是 。

         ?、塾H代的基因通過 作為“橋梁”傳遞給子代。

          (4)果蠅在發育過程中,需要經歷不食不動的蛹期,其發育過程屬于 。

          (5)有人做過這樣的實驗:長翅果蠅的幼蟲在25℃環境下發育成長翅果蠅;在35 --37℃環境下,部分幼蟲發育成殘翅果蠅。由此可知,生物的性狀表現是 共同作用的結果。

          25.(5分)下面是 某校生物興趣小組,為探究孵化家鴿所需的條件而做的探究實驗:

          方法步驟:①將家鴿巢中當日產的卵輕輕取出,挑出適于孵化的家鴿卵放入塑料箱中,用消毒液按比例噴灑消毒處理后,置于15℃的環境中備用。 ②隨機選取60枚家鴿卵,并平均分成6組,做好分組 標記。 ③將1 、2、3組的家鴿卵表面,均勻涂抹上凡士林,4、5、6組的卵不做任何處理。 ④將各組 家鴿卵分別放置在不同環境設置的孵化箱中。 ⑤一段時間后,進行觀察。

          實驗結果(如下表所示)

          人工處理 孵化箱環境設置 觀察結果

          10天 18天 25天

          環境溫度℃ 相對濕度 未

          孵

          化 已

          孵

          化 未

          孵

          化 已

          孵化 未

          孵

          化 已孵化

          1組 涂抹凡士林 38.5 50—55% 10 0 10 0 10 0

          2組 涂抹凡士林 30.5 15—25% 10 0 10 0 10 0

          3組 涂抹凡士林 38.5 15—25% 10 0 10 0 10 0

          4組 未處理 30.5 50—55% 10 0 10 0 10 0

          5組 未處理 38.5 15—25% 10 0 10 0 10 0

          6組 未處理 38.5 50—55% 10 0 2 8 2 8

          分析表格內容,回答后面的問題:

          (1) 第1組實驗可與那些組形 成對照組實驗?

          (2)在實驗過程中,每組要選用10枚或更多枚家鴿卵做實驗,其主要目的是什么?___________________________。

          (3)你認為孵化家鴿所需要的外界條件是什么?_________ _________ _________ _________。 (每空0.5分 )

          (4)第6組的家鴿卵,不能全部孵化的原因可能是什么?(寫出一條即可)______________。

          人教版生物八年級上冊期末測試參考答案

          一.選擇題(20分)

          1-5 DBACA 6-10 BCADA 11-15 DADCB 16-20 CABDB

          二.非選擇題(30分)

          21.(5分)

          (1)傳粉(異花傳粉) (2)胚珠 (3)子葉

          (4)DD或Dd (5)嫁接

          22.(5分)

          (1)5 幼葉 9 胚芽 16 卵細胞 (2)乙

          (3)韌皮部、形成層、木質部(再答出髓也可)

          23.(7分)

          (1)輸卵管 (2)23條

          (3)胎盤 童年期、青春期 (4)Bb、bb

          (5) 1/4 (6)不能

          24. (8分)

          (l)變異 (2)3對+XY(6+XY)

          (3)①長翅 ②Aa AA、Aa(缺一不可)

          ③生殖細胞(精子和卵細胞或染色體)

          (4)完全變態 (5)遺傳物質(基因)和環境

          25. (5分)(第(3)每空0.5分)

          (1)第3組、第6組 (2)避免實驗的偶然性 ,減少實驗誤差

          (3)充足的空氣(氧氣) 適宜的溫度(或38.5)

          適宜的相對濕度(或50-55) 適當的時間 (或大約18天)

          (4)可能是未受精;在孵化過程中,胚胎已死亡(其他合理也可)

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