初中生物復習提綱：人體內廢物的排出

　　要想學好生物，保持一個良好的興趣是很重要的。下面是學習啦小編收集整理的初中生物《人體內廢物的排出》的復習提綱以供大家學習。

　　初中生物復習提綱：人體內廢物的排出

　　一、排泄

　　概念：體內物質分解時產生的二氧化碳、尿素和多余的水分等廢物排出體外的過程。 途徑：1)皮膚：以汗液的形式排出水、無機鹽、尿素 2)呼吸系統：以氣體的形式排出二氧化碳、水3)泌尿系統：以尿液的形式排出水、無機鹽、尿素

　　區別于：排遺：食物消化后的殘渣形成的糞便排出體外的過程。

　　二、泌尿系統的組成

　　腎臟：形成尿的場所 輸尿管

　　膀胱排尿的通道，膀胱有貯尿的作用

　　腎臟位于人體腹腔后壁脊柱的兩側，左右各一個，每個腎臟由100多萬個腎單位構成，腎單位是形成尿液的基本單位，腎單位的結構與功能：

　　腎小球：由入球小動脈分出的數十條毛細血管彎曲盤繞而成，另一端匯集成出球小動脈

　　腎小囊：腎小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分內、外兩層，內層緊貼腎小球，外層與腎小管相連 腎小管：腎小囊內外兩層之間的囊腔與腎小管相通

　　三、尿的形成(腎單位是形成尿液的基本單位)

　　1.腎小球的過濾作用：腎小球和腎小囊壁過濾血液 除了血細胞和大分子的蛋白質以外的血漿成分都可以過濾，在腎小囊中形成原尿。

　　2.腎小管的重吸收作用：對人體有用的物質，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽

　　被重吸收進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，剩下的形成尿液。

　　區別：血液(包括血細胞和血漿)、血漿(含有各種營養成分和代謝廢物)、原尿(沒有血細胞，不含蛋白質)和尿液(沒有血細胞，不含蛋白質、葡萄糖)

　　四、尿的排出

　　尿道(排出尿液)

　　五、人糞尿的處理

　　1)人糞尿的價值：作為農家肥。特點是：肥源廣、養分全、肥效持久、能改良土壤。 2)人糞尿的無害化處理 方法：建沼氣池 高溫堆肥 建生態廁所

　　作用：殺死各種病菌、蟲卵，分解有機物和其他有害物質。

　　初中生物復習提綱：人類生命活動的調節

　　一、神經系統的組成

　　1細胞體

　　突起軸突：一條，長而分支少 樹突：數條，短而呈樹狀分枝

　　軸突集結成束，外包上結締組織膜

　　髓鞘神經纖維(末端的細小分支為神經末梢)神經 2)功能：感受刺激，產生興奮，傳導興奮(興奮是以神經沖動的形式傳導的)

　　二、人的視覺和聽覺

　　1.眼球的結構與功能(圖片見書P89)

　　外膜角膜：外膜的前部，無色透明，可透光

　　鞏膜：白色，保護眼球內部的作用

　　虹膜：中膜的前部，有色素，中央是瞳孔，通光，虹膜收縮可調節瞳孔眼球壁的大小 中膜

　　脈絡膜：占中膜2/3的后部，有血管(營養眼球)、色素細胞(遮光并使眼球內部形成“暗室”)

　　內膜：視網膜，上有大量感光細胞，能感受光的刺激

　　內容物晶狀體：雙凸鏡，曲度可以調節，使眼睛看清遠近不同的物體 玻璃體：透明膠狀物質

　　2.視覺的形成：

　　(1)成像： 光線

　　角膜瞳孔晶狀體玻璃體在視網膜上形成物像

　　(2)形成視覺：

　　經折光 沿著視神經傳導

　　外界光線大腦皮層的視覺中樞，形成視覺 2)眼的衛生保健：

　　近視：由于眼球前后徑過長，或晶狀體曲度過大，物像落在視網膜的前方 矯正：戴凹透鏡

　　遠視：由于眼球前后徑過短，或晶狀體曲度過小，物像落在視網膜的后方 矯正：戴凸透鏡

　　3.耳的結構和功能：

　　(1鼓室：有咽鼓管與咽部相通，保持鼓膜內外大氣壓的平衡 與維持身體平衡有關

　　(2)聽覺的形成

　　沿外耳道 沿著聽小骨傳導 沿著聽覺神經

　　聲波鼓膜(產生振動)大腦的聽覺中樞 (形成聽覺)

　　三、神經調節的基本方式

　　1.反射的概念：動物(包括人)通過神經系統，對外界或內部的各種刺激所產生的有規律的反應。 反射是神經調節的基本方式。

　　2.膝跳反射的實驗：P101 扣擊部位：膝蓋下位的韌帶

　　現象：小腿以膝蓋為軸，突然跳起來

　　感受器：股四頭肌及肌腱內的感覺神經末梢 效應器：股四頭肌及其內的運動神經末梢 神經中樞：脊髓灰質內的膝跳反射中樞

　　3.反射弧的概念：參與反射的神經結構

　　組成：感受器P102) 反射活動的完成必須要有完整的反射弧。

　　4.反射的類型簡單的反射 神經中樞位于脊髓灰質內 復雜的反射 神經中樞位于大腦皮層內

　　四、激素調節

　　1)、人體主要內分泌腺： 垂體：分泌生長激素等 甲狀腺：分泌甲狀腺激素

　　胰島：位于胰腺中，分泌胰島素 腎上腺：分泌腎上腺激素 胸腺：分泌胸腺激素

　　性腺：睪丸(男性)：分泌雄性激素

　　卵巢(女性)：分泌雌性激素

　　2)、激素：由內分泌的腺細胞所分泌的、對身體有特殊作用的化學物質。

　　3)、生長激素、甲狀腺激素、胰島素