2017八年級下冊生物書知識點
2017八年級下冊生物書知識點
學好八年級生物下冊書上的知識點是非常重要的。我們一定要認真對待。下面是學習啦小編網絡整理的2017八年級下冊生物書的知識點以供大家學習。
2017八年級下冊生物書知識點：基因控制生物的性狀
1.遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間以及子代個體間的差異。生物的遺傳和變異是通過生殖和發育實現的。
2.性狀：生物體所表現的形態結構特征、生理特性和行為方式統稱為性狀。
3.相對性狀：同種生物同一性狀的不同表現形式。例如：家兔的黑毛與白毛。
4.轉基因超級鼠實驗(研究的是鼠的個體大小，注入的是大鼠生長激素基因)啟示：基因控制生物的性狀，同時也說明在生物傳種接代中，生物傳下去的是基因而不是性狀。
5.轉基因技術：把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培育出的轉基因生物，就有可能表現出轉入基因所控制的性狀。
2017八年級下冊生物書知識點：基因在親子代間的傳遞
1.在有性生殖過程中，基因經精子或卵細胞傳遞，因此卵細胞和精子就是基因在親子間傳遞的“橋梁”。
2.基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。DNA是遺傳信息的載體，雙螺旋結構。
3.染色體：由DNA和蛋白質構成，是細胞核內能被堿性染料染成深色的物質。每一種生物細胞內的染色體的形態和數目都是一定的。
4.在生物的體細胞中染色體是成對存在的，DNA和基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上。人的體細胞中染色體為23對(46條)，也就包含了46個DNA分子，一個DNA分子上有無數個基因。
5.在形成精子或卵細胞的細胞分裂中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，DNA和基因也隨之減少一半;而當精子和卵細胞結合成受精卵時，染色體又恢復成對，其中有一半染色體來自父方，一半來自母方。
2017八年級下冊生物書知識點：基因的顯性和隱性
1.孟德爾(遺傳學之父)的豌豆雜交試驗：
(1)實驗過程：把矮豌豆的花粉授給高豌豆(或相反)，獲得了雜交后的種子，結果雜交后的種子發育的植株都是高莖的。孟德爾又把雜交高豌豆的種子種下去，結果發現長成的植株有高有矮(高矮之比為3：1)。
(2)在相對性狀的遺傳中，表現為隱性性狀(矮豌豆)的，其基因組成只有dd一種，表現為顯性性狀(高豌豆)的，其基因組成有DD或Dd兩種。
2.我國婚姻法規定：直系血親和三代以內的旁系血親之間禁止結婚。
3.近親攜帶相同的隱性致病基因比例較大，其后代患該遺傳病的幾率就增大。
2017八年級下冊生物書知識點：地球上生命的起源
1.原始生命起源于非生命物質，過程：無機物→小分子有機物→大分子有機物→原始生命。
2.原始大氣中與現在大氣明顯的區別是沒有氧氣。
3.米勒(實驗室模擬原始地球的條件和大氣成分來合成氨基酸的第一人)的模擬實驗結論：原始地球上盡管不能形成生命，但能形成構成生命的有機物。
4.原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的作用條件下，形成簡單有機物。隨著雨水進入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。
5.原始生命誕生于原始海洋。大約在地球形成以后10億年左右。
2017八年級下冊生物書知識點：生物進化的歷程
1.比較法是研究生物進化問題中最重要的方法之一。
2.化石：是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化系形成的。化石是研究生物進化過程中非常重要的證據。
3.生物進化的歷程：(1)比較不同類型動物的化石在地層中出現的順序，從而判斷動物的脊椎動物進化的順序是：魚類→兩棲類→爬行類→哺乳類。
(2)通過對鄭氏始孔子鳥與現代鳥和爬行動物的形態和解剖特征的比較，說明鳥類起源于古代爬行類。
(3)利用組成生物體的一些重要物質(蛋白質)的差異性來比較生物之間的親緣關系的方法，表明人和黑猩猩的親緣關系最近。
4.生物進化的總體趨勢：由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生。
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