八年級數學目標復習檢測卷
八年級數學目標復習檢測卷
做數學復習題有利于知識的系統化。這是學習啦小編整理的八年級數學目標復習檢測卷，希望你能從中得到感悟!
八年級數學目標復習檢測卷
一、選擇題(共12小題，每小題2分，滿分24分)
1.在下列調查中，適宜采用全面調查的是( )
A.了解我省中學生視力情況
B.了解八(1)班學生校服的尺碼情況
C.檢測一批電燈泡的使用壽命
D.調查石家莊對《新聞聯播》欄目的收視率
2.點P(4，3)所在的象限是( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
3.某個函數自變量的取值范圍是x≥﹣1，則這個函數的表達式為( )
A.y=x+1 B.y=x2+1 C.y= D.y=
4.如圖是某校參加各興趣小組的學生人數分布扇形統計圖，則參加人數最多的興趣小組是( )
A.棋類 B.書畫 C.球類 D.演藝
5.在平面直角坐標系中，將點P(3，2)向右平移2個單位，所得的點的坐標是( )
A.(1，2) B.(3，0) C.(3，4) D.(5，2)
6.已知甲、乙兩地相距20千米，汽車從甲地勻速行駛到乙地，則汽車行駛時間t(單位：小時)關于行駛速度v(單位：千米/小時)的函數關系式是( )
A.t=20v B.t= C.t= D.t=
7.某校為了了解學生對“白求恩同志事跡”的知曉情況，從全校2400名學生中隨機抽樣了100名學生進行調查，在這次調查中，樣本是( )
A.2400名學生
B.100名學生
C.所抽取的100名學生對“白求恩同志事跡”的知曉情況
D.每一名學生對“白求恩同志事跡”的知曉情況
8.如圖，將平面直角坐標系中“魚”的每個“頂點”的縱坐標保持不變，橫坐標變為原來的 ，則點A的對應點A′的坐標是( )
A.(2，3) B.(6，1) C.(2，1) D.(3，3)
9.如圖是變量y與x之間的函數圖象，則函數y的取值范圍是( )
A.﹣3≤y≤3 B.0≤y≤2 C.0≤y≤3 D.1≤y≤3
10.小明騎自行車上學，開始以正常速度勻速行駛，但行至中途自行車出了故障，只好停下來修車，車修好后，因怕耽誤上課，加快了騎車速度，下面是小明離家后他到學校剩下的路程s關于時間t的函數圖象，那么符合小明行駛情況的圖象大致是( )
A. B. C. D.
11.以下是某手機店1～4月份的統計圖，分析統計圖，對3、4月份三星手機的銷售情況四個同學得出的以下四個結論，其中正確的為( )
A.4月份三星手機銷售額為65萬元
B.4月份三星手機銷售額比3月份有所上升
C.4月份三星手機銷售額比3月份有所下降
D.3月份與4月份的三星手機銷售額無法比較，只能比較該店銷售總額
12.對點P(x，y)的一次操作變換記為P1(x，y)，定義其變換法則如下：P1(x，y)=(x+y，x﹣y)，且規定Pn(Pn+1(x，y))(n為大于1的整數).如P1(1，2)=(3，﹣1)，P2(1，2)=P1(P1(1，2))=P1(3，﹣1)=(2，4)，P3(1，2)=P1(P2(1，2))=P1(2，4)=(6，﹣2)，則P2016(0，﹣2)=( )
A.(0，21008) B.(0，﹣21008) C.(0，21009) D.(0，﹣21009)
二、填空題(共6小題，每小題3分，滿分18分)
13.點P(5，3)關于y軸對稱的點的坐標是 .
14.陽光體育運動關乎每個學生未來的幸福生活，今年四月份，我區某校開展了以“陽光體育我是冠軍”為主題的一分鐘限時跳繩比賽，要求每個班級2﹣3名選手參賽，現將80名選手比賽成績(次/min)進行統計.繪制如圖所示的頻數分布直方圖，則圖中a的值為 .
15.長方形相鄰兩邊長分別為x、y，面積為30，則用含x的式子表示y為 ，則這個問題中， 是常量; 是變量.
16.如圖是轟炸機機群的一個飛行隊形，如果最后兩架轟炸機的平面坐標分別為A(﹣2，1)和B(﹣2，﹣3)，那么第一架轟炸機C的平面坐標是 .
17.小明統計了他家今年5月份打電話的次數及通話時間，并列出了如下的頻數分布表，則他家通話時間不超過15min的頻率為 .
通話時間x/min 0
頻數/通話次數 20 16 9 5
18.正方形A1A2A3A4，A5A6A7A8，A9A10A11A12，…，(每個正方形從第三象限的頂點開始，按順時針方向的順序，依次記為：A1(﹣1，﹣1)，A2(﹣1，1)，A3(1，1)，A4(1，﹣1).A5(﹣2，﹣2)，A6(﹣2，2)，A7(2，2)，A8(2，﹣2)，A9(﹣3，﹣3)，A10(﹣3，3)，A11(3，3)，A12(3，﹣3);…)它們在坐標系中擺放位置如圖所示，則頂點A2016的坐標為 .
三、解答題(共8小題，滿分58分)
19.某油箱容量為60L的汽車，加滿汽油后行駛了100km時，油箱中的汽油大約消耗了 ，如果加滿汽油后汽車行駛的路程為xkm，油箱中剩余油量為yL，求y與x之間的函數關系式，以及自變量的x取值范圍.
20.某校組織了一次初三科技小制作比賽，有A、B、C、D四個班共提供了100件參賽作品，C班提供的參賽作品的獲獎率為50%，其他幾個班的參賽作品情況及獲獎情況繪制在下列圖1和圖2兩幅尚不完整的統計圖中.
(1)B班參賽作品有多少件?
(2)請你將圖2的統計圖補充完整;
(3)通過計算說明，哪個班的獲獎率高?
21.如圖，在平面直角坐標系中，每個小方格都是邊長為1的正方形，△ABC的頂點均在格點上，點A的坐標是(3，1).
(1)請畫出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1;
(2)將線段AC向左平移3個單位，再向下平移5個單位，畫出平移后得到的線段A2C2，并以它為一邊作出格點△A2B2C2，使△A2B2C2≌△ABC，再寫出點B2的坐標.
22.大家知道：“距離地面越遠，溫度越低”.小明查閱資料得到下面表格中的對應數據：
距離地面高度h/km 0 1 2 3 4 5 …
溫度T/℃ 20 14 8 2 ﹣4 ﹣10 …
根據表中，請你幫助小明解決下列問題：
(1)根據表格中的數據發現：距離地面高度每升高1km，溫度就降低 ℃，進而猜想：溫度T與距離地面高度h之間的函數關系式為 .
(2)當h=10km時，高空的溫度T是多少?
(3)當T=﹣28℃時，距離地面的高度h是多少?
23.小亮同學參加周末社會實踐活動，到城郊蔬菜大棚中收集到20株西紅柿秧上小西紅柿的個數：
32 39 45 55 60 54 60 28 56 41
51 36 44 46 40 53 37 47 45 46
(1)將這20個數按組距為8進行分組，請補全頻數分布表及頻數分布直方圖(如圖所示)
分組 28≤x<36 36≤x<44 44≤x<52 52≤x<60 60≤x<68
頻數 2 2
(2)觀察頻數分布直方圖，就此大棚中西紅柿的長勢情況寫出一條結論.
24.如圖，在平面直角坐標系中，點A的坐標是(0，3)，點B在x軸的負半軸上，將△AOB繞點A逆時針旋轉90°得到△AEF，點O，B的對應點分別為E，F.
(1)若點B的坐標是(﹣5，0)，請在圖中畫出△AEF，并寫出點E，F的坐標;
(2)當點F落在x軸上方時，請寫出所有符合條件的整數點F的坐標(橫、縱坐標均為整數).
25.某物流公司的快遞車和貨車同時從甲地出發，以各自的速度勻速向乙地行駛，快遞車到達乙地后，卸完物品再另裝貨物共用45min，立即按原路以另一速度勻速返回，直至與貨車相遇.已知貨車的速度為60km/h，兩車之間的距離y(km)與貨車行駛時間x(h)之間的函數圖象如圖所示.
(1)求甲、乙兩地之間的距離;
(2)求點B的坐標;
(3)求快遞車從乙地返回甲地時的速度.
26.如圖，已知正方形ABCD的邊長為1，E為CD的中點，P為正方形ABCD邊上的動點，動點P從點A出發，沿A→B→C→E運動，若點P經過的路程為x，△APE的面積為y.
(1)求y與x之間的函數關系式.
(2)當點P運動路程為多少時，△APE的面積為 .
八年級數學目標復習檢測卷參考答案
一、選擇題(共12小題，每小題2分，滿分24分)
1.在下列調查中，適宜采用全面調查的是( )
A.了解我省中學生視力情況
B.了解八(1)班學生校服的尺碼情況
C.檢測一批電燈泡的使用壽命
D.調查石家莊對《新聞聯播》欄目的收視率
【考點】全面調查與抽樣調查.
【分析】由普查得到的調查結果比較準確，但所費人力、物力和時間較多，而抽樣調查得到的調查結果比較近似.
【解答】解：A、了解我省中學生視力情況，因為工作量較大，適合抽樣調查，故本選項錯誤;
B、了解八(1)班學生校服的尺碼情況，精確度要求高的調查，適于全面調查，故本選項正確;
C、檢測一批電燈泡的使用壽命，具有破壞性的調查，適合抽樣調查，故本選項錯誤;
D、調查石家莊對《新聞聯播》欄目的收視率，因為普查工作量大，適合抽樣調查，故本選項錯誤.
故選B.
2.點P(4，3)所在的象限是( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
【考點】點的坐標.
【分析】根據點在第一象限的坐標特點解答即可.
【解答】解：因為點P(4，3)的橫坐標是正數，縱坐標是正數，所以點P在平面直角坐標系的第一象限.
故選：A.
3.某個函數自變量的取值范圍是x≥﹣1，則這個函數的表達式為( )
A.y=x+1 B.y=x2+1 C.y= D.y=
【考點】函數自變量的取值范圍.
【分析】根據被開方數大于等于0，分母不等于0分別求出各選項的函數的取值范圍，從而得解.
【解答】解：A、自變量的取值范圍是全體實數，故本選項錯誤;
B、自變量的取值范圍是全體實數，故本選項錯誤;
C、由x+1≥0得，x≥﹣1，故本選項正確;
D、由x+1≠0得，x≠﹣1，故本選項錯誤.
故選C.
4.如圖是某校參加各興趣小組的學生人數分布扇形統計圖，則參加人數最多的興趣小組是( )
A.棋類 B.書畫 C.球類 D.演藝
【考點】扇形統計圖.
【分析】根據扇形統計圖中扇形的面積越大，參加的人數越多，可得答案.
【解答】解：35%>30%>20%>10%>5%，
參加球類的人數最多，
故選：C.
5.在平面直角坐標系中，將點P(3，2)向右平移2個單位，所得的點的坐標是( )
A.(1，2) B.(3，0) C.(3，4) D.(5，2)
【考點】坐標與圖形變化-平移.
【分析】將點P(3，2)向右平移2個單位后，縱坐標不變，橫坐標加上2即可得到平移后點的坐標.
【解答】解：將點P(3，2)向右平移2個單位，所得的點的坐標是(3+2，2)，即(5，2).
故選D.
6.已知甲、乙兩地相距20千米，汽車從甲地勻速行駛到乙地，則汽車行駛時間t(單位：小時)關于行駛速度v(單位：千米/小時)的函數關系式是( )
A.t=20v B.t= C.t= D.t=
【考點】根據實際問題列反比例函數關系式.
【分析】根據路程=時間×速度可得vt=20，再變形可得t= .
【解答】解：由題意得：vt=20，
t= ，
故選：B.
7.某校為了了解學生對“白求恩同志事跡”的知曉情況，從全校2400名學生中隨機抽樣了100名學生進行調查，在這次調查中，樣本是( )
A.2400名學生
B.100名學生
C.所抽取的100名學生對“白求恩同志事跡”的知曉情況
D.每一名學生對“白求恩同志事跡”的知曉情況
【考點】總體、個體、樣本、樣本容量.
【分析】總體是指考查的對象的全體，個體是總體中的每一個考查的對象，樣本是總體中所抽取的一部分個體，據此即可判斷.
【解答】解：在這次調查中，樣本是：所抽取的100名學生對“白求恩同志事跡”的知曉情況;
故選：C.
8.如圖，將平面直角坐標系中“魚”的每個“頂點”的縱坐標保持不變，橫坐標變為原來的 ，則點A的對應點A′的坐標是( )
A.(2，3) B.(6，1) C.(2，1) D.(3，3)
【考點】坐標與圖形性質.
【分析】先寫出點A的坐標為(6，3)，縱坐標保持不變，橫坐標變為原來的 ，即可判斷出答案.
【解答】解：點A變化前的坐標為(6，3)，
將縱坐標保持不變，橫坐標變為原來的 ，
則點A的對應點A′坐標是(2，3).
故選A.
9.如圖是變量y與x之間的函數圖象，則函數y的取值范圍是( )
A.﹣3≤y≤3 B.0≤y≤2 C.0≤y≤3 D.1≤y≤3
【考點】函數的圖象.
【分析】觀察函數圖象縱坐標的變化范圍，然后得出答案即可.
【解答】解：根據函數圖象給出的數據可得：自變量y的取值范圍是0≤y≤3;
故選C.
10.小明騎自行車上學，開始以正常速度勻速行駛，但行至中途自行車出了故障，只好停下來修車，車修好后，因怕耽誤上課，加快了騎車速度，下面是小明離家后他到學校剩下的路程s關于時間t的函數圖象，那么符合小明行駛情況的圖象大致是( )
A. B. C. D.
【考點】函數的圖象.
【分析】由于開始以正常速度勻速行駛，接著停下修車，后來加快速度勻駛，所以開始行駛路S是均勻減小的，接著不變，后來速度加快，所以S變化也加快變小，由此即可作出選擇.
【解答】解：因為開始以正常速度勻速行駛﹣﹣﹣停下修車﹣﹣﹣加快速度勻駛，可得S先緩慢減小，再不變，在加速減小.
故選：D.
11.以下是某手機店1～4月份的統計圖，分析統計圖，對3、4月份三星手機的銷售情況四個同學得出的以下四個結論，其中正確的為( )
A.4月份三星手機銷售額為65萬元
B.4月份三星手機銷售額比3月份有所上升
C.4月份三星手機銷售額比3月份有所下降
D.3月份與4月份的三星手機銷售額無法比較，只能比較該店銷售總額
【考點】條形統計圖;折線統計圖.
【分析】根據銷售總額乘以三星所占的百分比，可得三星的銷售額，根據有理數的大小比較，可得答案.
【解答】解：A、4月份三星手機銷售額為65×17%=11.05萬元，故A錯誤;
B、3三星手機的銷售額60×18%=10.8萬元，4月份三星手機銷售額為65×17%=11.05萬元，故B正確;
C、3三星手機的銷售額60×18%=10.8萬元，4月份三星手機銷售額為65×17%=11.05萬元，故C錯誤;
D、3三星手機的銷售額60×18%=10.8萬元，4月份三星手機銷售額為65×17%=11.05萬元，故D錯誤;
故選：B.
12.對點P(x，y)的一次操作變換記為P1(x，y)，定義其變換法則如下：P1(x，y)=(x+y，x﹣y)，且規定Pn(Pn+1(x，y))(n為大于1的整數).如P1(1，2)=(3，﹣1)，P2(1，2)=P1(P1(1，2))=P1(3，﹣1)=(2，4)，P3(1，2)=P1(P2(1，2))=P1(2，4)=(6，﹣2)，則P2016(0，﹣2)=( )
A.(0，21008) B.(0，﹣21008) C.(0，21009) D.(0，﹣21009)
【考點】點的坐標.
【分析】根據所給的已知條件，找出題目中的變化規律，得出當n為偶數時的坐標，即可求出P2016(0，﹣2)時的答案.
【解答】解：根據題意得：
P1(1，﹣1)=(0，2)，
P2(1，﹣1)=(2，﹣2)
P3(1，﹣1)=(0，4)，
P4(1，﹣1)=(4，﹣4)
P5(1，﹣1)=(0，8)，
P6(1，﹣1)=(8，﹣8)
…
當n為偶數時，Pn(1，﹣1)=( ，﹣ )，
則P2016(0，﹣2)=(0，﹣21008).
故選：B.
二、填空題(共6小題，每小題3分，滿分18分)
13.點P(5，3)關于y軸對稱的點的坐標是 (﹣5，3) .
【考點】關于x軸、y軸對稱的點的坐標.
【分析】根據關于y軸對稱的點的橫坐標互為相反數，縱坐標相等，可得答案.
【解答】解：P(5，3)關于y軸對稱的點的坐標是(﹣5，3)，
故答案為：(﹣5，3).
14.陽光體育運動關乎每個學生未來的幸福生活，今年四月份，我區某校開展了以“陽光體育我是冠軍”為主題的一分鐘限時跳繩比賽，要求每個班級2﹣3名選手參賽，現將80名選手比賽成績(次/min)進行統計.繪制如圖所示的頻數分布直方圖，則圖中a的值為 4 .
【考點】頻數(率)分布直方圖.
【分析】根據頻數之和等于總數可得.
【解答】解：根據題意得：a=80﹣8﹣40﹣28=4，
故答案為：4.
15.長方形相鄰兩邊長分別為x、y，面積為30，則用含x的式子表示y為 y= ，則這個問題中， 30 是常量; x，y 是變量.
【考點】函數關系式;常量與變量.
【分析】根據矩形面積公式得出xy之間的關系，進而利用常量與變量的定義得出答案.
【解答】解：∵長方形相鄰兩邊長分別為x、y，面積為30，
∴xy=30，
∴y= ，
則用含x的式子表示y為y= ，則這個問題中，30是常量;x，y是變量.
故答案為：y= ，30;x，y.
16.如圖是轟炸機機群的一個飛行隊形，如果最后兩架轟炸機的平面坐標分別為A(﹣2，1)和B(﹣2，﹣3)，那么第一架轟炸機C的平面坐標是 (2，﹣1) .
【考點】坐標確定位置.
【分析】根據A(﹣2，1)和B(﹣2，﹣3)的坐標以及與C的關系進行解答即可.
【解答】解：因為A(﹣2，1)和B(﹣2，﹣3)，
所以可得點C的坐標為(2，﹣1)，
故答案為：(2，﹣1).
17.小明統計了他家今年5月份打電話的次數及通話時間，并列出了如下的頻數分布表，則他家通話時間不超過15min的頻率為 0.9 .
通話時間x/min 0
頻數/通話次數 20 16 9 5
【考點】頻數(率)分布表.
【分析】根據表格中的數據可以計算出不超過15min的頻率，本題得以解決.
【解答】解：由題意和表格可得，
不超過15min的頻率為： ，
故答案為：0.9.
18.正方形A1A2A3A4，A5A6A7A8，A9A10A11A12，…，(每個正方形從第三象限的頂點開始，按順時針方向的順序，依次記為：A1(﹣1，﹣1)，A2(﹣1，1)，A3(1，1)，A4(1，﹣1).A5(﹣2，﹣2)，A6(﹣2，2)，A7(2，2)，A8(2，﹣2)，A9(﹣3，﹣3)，A10(﹣3，3)，A11(3，3)，A12(3，﹣3);…)它們在坐標系中擺放位置如圖所示，則頂點A2016的坐標為 .
【考點】規律型：點的坐標.
【分析】觀察圖形結合正方形的性質可得出下標為4的整數倍的點落在第四象限的對角線上，再根據A4、A8、A12的坐標變化，可找出變化規律“A4n(n，﹣n)”，依此規律即可解決問題.
【解答】解：觀察圖形發現，下標為4的整數倍的點落在第四象限的對角線上，
∵A4(1，﹣1)，A8(2，﹣2)，A12(3，﹣3)，…，
∴A4n(n，﹣n).
∵2016=4×504，
∴頂點A2016的坐標為.
故答案為：.
三、解答題(共8小題，滿分58分)
19.某油箱容量為60L的汽車，加滿汽油后行駛了100km時，油箱中的汽油大約消耗了 ，如果加滿汽油后汽車行駛的路程為xkm，油箱中剩余油量為yL，求y與x之間的函數關系式，以及自變量的x取值范圍.
【考點】一次函數的應用.
【分析】根據油箱容量為60L的汽車，加滿汽油后行駛了100km時，油箱中的汽油大約消耗了 ，可以求出每千米的耗油量，從而可以得到y與x之間的函數關系式，以及自變量的x取值范圍.
【解答】解：由題意可得，
每千米耗油量為：60× =0.12L，
加滿油后最大行駛的路程為：60÷0.12=500km，
則y=60﹣0.12x(0≤x≤500)，
即y與x之間的函數關系式是：y═60﹣0.12x，自變量x的取值范圍是：0≤x≤500.
20.某校組織了一次初三科技小制作比賽，有A、B、C、D四個班共提供了100件參賽作品，C班提供的參賽作品的獲獎率為50%，其他幾個班的參賽作品情況及獲獎情況繪制在下列圖1和圖2兩幅尚不完整的統計圖中.
(1)B班參賽作品有多少件?
(2)請你將圖2的統計圖補充完整;
(3)通過計算說明，哪個班的獲獎率高?
【考點】條形統計圖;扇形統計圖.
【分析】(1)直接利用扇形統計圖中百分數，進而求出B班參賽作品數量;
(2)利用C班提供的參賽作品的獲獎率為50%，結合C班參賽數量得出獲獎數量;
(3)分別求出各班的獲獎百分率，進而求出答案.
【解答】解：(1)B組參賽作品數是：100×(1﹣35%﹣20%﹣20%)=25(件);
(2)∵C班提供的參賽作品的獲獎率為50%，
∴C班的參賽作品的獲獎數量為：100×20%×50%=10(件)，
如圖所示：
;
(3)A班的獲獎率為： ×100%=40%，
B班的獲獎率為： ×100%=44%，
C班的獲獎率為：50%;
D班的獲獎率為： ×100%=40%，
故C班的獲獎率高.
21.如圖，在平面直角坐標系中，每個小方格都是邊長為1的正方形，△ABC的頂點均在格點上，點A的坐標是(3，1).
(1)請畫出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1;
(2)將線段AC向左平移3個單位，再向下平移5個單位，畫出平移后得到的線段A2C2，并以它為一邊作出格點△A2B2C2，使△A2B2C2≌△ABC，再寫出點B2的坐標.
【考點】作圖-軸對稱變換;作圖-平移變換.
【分析】(1)根據網格結構找出點A、B、C關于y軸的對稱點A1、B1、C1的位置，然后順次連接即可;
(2)先根據網格結構找出點A、C平移后的對應點A2、C2的位置，然后連接，再分點B2在A2C2的上方和下方兩種情況寫出點B2的坐標.
【解答】解：(1)△A1B1C1如圖所示;
(2)線段A2C2如圖所示;
點B2(﹣2，﹣3)或(1，﹣2).
22.大家知道：“距離地面越遠，溫度越低”.小明查閱資料得到下面表格中的對應數據：
距離地面高度h/km 0 1 2 3 4 5 …
溫度T/℃ 20 14 8 2 ﹣4 ﹣10 …
根據表中，請你幫助小明解決下列問題：
(1)根據表格中的數據發現：距離地面高度每升高1km，溫度就降低 6 ℃，進而猜想：溫度T與距離地面高度h之間的函數關系式為 T=20﹣6h .
(2)當h=10km時，高空的溫度T是多少?
(3)當T=﹣28℃時，距離地面的高度h是多少?
【考點】函數關系式;函數值.
【分析】(1)直接利用表格中數據得出溫度與高度之間的關系;
(2)利用(1)中所求，進而代入h的值求出答案;
(3)利用(1)中所求，進而代入T的值求出答案.
【解答】解：(1)由表格中數據可得：
距離地面高度每升高1km，溫度就降低6℃，進而猜想：溫度T與距離地面高度h之間的函數關系式為：T=20﹣6h;
故答案為：6，T=20﹣6h;
(2)由(1)得：T=20﹣6×10=﹣40(℃)，
答：當h=10km時，高空的溫度T是﹣40℃;
(3)當T=﹣28℃時，則：﹣28=20﹣6h，
解得：h=8，
答：距離地面的高度h是8km.
23.小亮同學參加周末社會實踐活動，到城郊蔬菜大棚中收集到20株西紅柿秧上小西紅柿的個數：
32 39 45 55 60 54 60 28 56 41
51 36 44 46 40 53 37 47 45 46
(1)將這20個數按組距為8進行分組，請補全頻數分布表及頻數分布直方圖(如圖所示)
分組 28≤x<36 36≤x<44 44≤x<52 52≤x<60 60≤x<68
頻數 2 2
(2)觀察頻數分布直方圖，就此大棚中西紅柿的長勢情況寫出一條結論.
【考點】頻數(率)分布直方圖;頻數(率)分布表.
【分析】(1)根據所給出的數據分別得出各段的頻數，從而補全統計圖;
(2)根據頻數分布直方圖所給出的數據分別進行分析即可.
【解答】解：(1)補全頻數分布表及頻數分布直方圖如圖：
個數分組 28≤x<36 36≤x<44 44≤x<52 52≤x<60 60≤x<68
頻數 2 5 7 4 2
(2)答案不唯一，如：此大棚的西紅柿長勢普遍較好，最少都有28個;西紅柿個數最集中的株數在第三組，共7株;西紅柿的個數分布合理，中間多，兩端少.
24.如圖，在平面直角坐標系中，點A的坐標是(0，3)，點B在x軸的負半軸上，將△AOB繞點A逆時針旋轉90°得到△AEF，點O，B的對應點分別為E，F.
(1)若點B的坐標是(﹣5，0)，請在圖中畫出△AEF，并寫出點E，F的坐標;
(2)當點F落在x軸上方時，請寫出所有符合條件的整數點F的坐標(橫、縱坐標均為整數).
【考點】作圖-旋轉變換.
【分析】(1)利用網格特點和旋轉的性質，分別畫出點O和點B的對應點E、F，從而得到△AEF，然后寫出E點和F點坐標;
(2)由于AO繞點A逆時針旋轉90°得到AE，即E點坐標總為(3，3)，而∠FEA=90°，于是當點F落在x軸上方時只有兩個點的坐標滿足條件(橫、縱坐標均為整數).
【解答】解：(1)如圖，△AEF為所作，E點坐標為(3，3)，F點坐標為(3，﹣2);
(2)滿足條件的F點的坐標為(3，1)，(3，2).
25.某物流公司的快遞車和貨車同時從甲地出發，以各自的速度勻速向乙地行駛，快遞車到達乙地后，卸完物品再另裝貨物共用45min，立即按原路以另一速度勻速返回，直至與貨車相遇.已知貨車的速度為60km/h，兩車之間的距離y(km)與貨車行駛時間x(h)之間的函數圖象如圖所示.
(1)求甲、乙兩地之間的距離;
(2)求點B的坐標;
(3)求快遞車從乙地返回甲地時的速度.
【考點】一次函數的應用.
【分析】(1)根據“快遞車的速度=貨車的速度+兩車的速度差”可以求出快遞車的速度，再根據“路程=快遞車的速度×快遞車到達乙地的時間”即可得出結論;
(2)結合快遞車裝貨45min即可得出點B的橫坐標，根據“兩車間的距離=120﹣貨車速度×快遞車裝貨時間”即可得出點B的縱坐標，由此即可得出點B的坐標;
(3)結合點B、C的橫坐標可得出快遞車從返回到遇見貨車所用的時間，再根據“快遞車返回的速度=路程÷時間﹣貨車的速度”即可得出結論.
【解答】解：(1)快遞車的速度為：60+120÷3=100(km/h)，
甲、乙兩地之間的距離為：100×3=300(km).
答：甲、乙兩地之間的距離為300km.
(2)點B的橫坐標為：3+ =3 (h)，
點B的縱坐標為：120﹣ ×60=75(km)，
故點B的坐標為(3 ，75).
(3)快遞車從返回到遇見貨車所用的時間為：4 ﹣3 = (h)，
快遞車從乙地返回甲地時的速度為：75÷ ﹣60=90(km/h).
答：快遞車從乙地返回甲地時的速度為90km/h.
26.如圖，已知正方形ABCD的邊長為1，E為CD的中點，P為正方形ABCD邊上的動點，動點P從點A出發，沿A→B→C→E運動，若點P經過的路程為x，△APE的面積為y.
(1)求y與x之間的函數關系式.
(2)當點P運動路程為多少時，△APE的面積為 .
【考點】正方形的性質.
【分析】(1)分別從0≤x≤1，1
(2)分別從0≤x≤1，1
【解答】解：(1)①當0≤x≤1時，AP=x，AD=1，則y= ×x×1= x;
②如圖(2)，當1
∴y=S梯形ABCE﹣S△ABP﹣S△CPE= ×( +1)×1﹣ ×1×(x﹣1)﹣ × ×(2﹣x)= ﹣ x;
③如圖(3)，當2
∴y= ×(2.5﹣x)×1= ﹣ x;
(2)①當0≤x≤1時， x= ，
解得：x= ;
②當1
解得：x= ;
③當2
解得：x= (舍去);
綜上：當點P運動路程為 或 時，△APE的面積為 .
2016年8月25日
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