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        八年級數學學習方法

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          對于初二數學的學習,有哪些好方法呢?下面是學習啦小編網絡整理的八年級數學學習方法以供大家學習。

          八年級數學學習方法(一)

          在初中的理科中,數學是最有難度的一門,它不僅需要你對概念、公式熟爛于心,而且還在基本概念的基礎上著重考察初中生的邏輯思維能力、運算能力和綜合解題能力。

          數學想要考出好成績,掌握學習技巧很重要。根據滿分數學狀元介紹的經驗,其實她學習數學的技巧很簡單,就是緊緊抓住例題不放。

          例題是編書者精心挑選的題目,經過多年的打磨已經非常成熟。

          一、是具有引入性作用。

          為了生動、具體闡述知識的發展過程,常常創設相關例題引起學生的興趣,激發學生學習的動機。

          二、是具有鞏固性作用。

          為了加深理解數學的概念、定理和公式,設置應用例題,培養學生在運用概念、定理和公式解答過程中的理解能力,鞏固所學知識。

          三、是具有示范性作用。

          通過示范性的引導、啟發,讓學生在參與解題整個過程受到潛移默化的影響,領會數學的思考方法。

          四、是具有綜合性作用。

          設置綜合運用各方面的知識例題,培養學生獨立學習和運用數學的能力,提高學生的數學思維能力和解決問題的能力。

          通過總結例題你會發現,大多數的考題都是來自于教材課本的例題,是對例題進行簡單改造而成。因此,提高做題能力,最簡單有效的方法就是熟記課本上的例題。

          有人說看懂例題有三層境界:

          第一層:“啊,原來是這么回事…”;

          第二層:“這一點真妙,只有我才能看出來…”;

          第三層:“如果題目變為這樣,結果將是那樣…”。

          第一層是自以為看懂了,其實對例題的認識還比較膚淺;第二層是看懂了,而且能夠注意到例題的細節和要點;而第三層是真正看懂例題,而且能夠學會融會貫通。

          很多人停留在第二層沒有提高,因此只能獲得一個中等的成績,而突破自己達到第三層境界,才能成為“優等生”。

          如何學習例題呢?

          1、熟記例題

          學習例題不僅要看得懂例題,還要能熟記例題,當然,這里所說的“熟記”除了熟悉題目之外,還在于熟記解答過程。看到題目的任何一步都能記起,并且通過熟記例題達到“知其然知其所以然”的效果。

          2、多解例題

          復習時重做一遍例題,會收到意想不好的好效果。不要先看書中的解法,合上課本,按記憶中書上的解題步驟、解題方法認真解題,不要馬虎和省略。全部解答完后再翻開書本參照例題一一對照,看自己的解題方法、步驟是否和書中一致,如果有不同的地方,要分析這樣做的原因和利弊,尋找存在的知識盲點,進行訂正和記憶。

          要善于從例題中淘金,才能決勝初中數學!

          八年級數學學習方法(二)

          數學是一門基礎學科,對于廣大中學生來說,數學水平的高低,直接影響到物理、化學等學科的學習成績,數學的重要地位由此可見。

          怎樣才可以學好數學呢?

          第一點,深刻理解概念。

          概念是數學的基石,學習概念(包括定理、性質)不僅要知其然,還要知其所以然,許多同學只注重記概念,而忽視了對其背景的理解,這樣是學不好數學的,對于每個定義、定理,我們必須在牢記其內容的基礎上知道它是怎樣得來的,又是運用到何處的,只有這樣,才能更好地運用它來解決問題。

          深刻理解概念,還需要多做一些練習,什么是“多做多練習”,怎樣“多做練習”呢?

          第二點,多看一些例題。

          細心的朋友會發現,老師在講解基礎內容之后,總是給我們補充一些課外例、習題,這是大有裨益的,我們學的概念、定理,一般較抽象,要把它們具體化,就需要把它們運用在題目中,由于我們剛接觸到這些知識,運用起來還不夠熟練,這時,例題就幫了我們大忙,我們可以在看例題的過程中,將頭腦中已有的概念具體化,使對知識的理解更深刻,更透徹,由于老師補充的例題十分有限,所以我們還應自己找一些來看,看例題,還要注意以下幾點:1.不能只看皮毛,不看內涵。

          我們看例題,就是要真正掌握其方法,建立起更寬的解題思路,如果看一道就是一道,只記題目不記方法,看例題也就失去了它本來的意義,每看一道題目,就應理清它的思路,掌握它的思維方法,再遇到類似的題目或同類型的題目,心中有了大概的印象,做起來也就容易了,不過要強調一點,除非有十分的把握,否則不要憑借主觀臆斷,那樣會犯經驗主義錯誤,走進死胡同的。

          2.要把想和看結合起來。

          我們看例題,在讀了題目以后,可以自己先大概想一下如何做,再對照解答,看自己的思路有哪點比解答更好,促使自己有所提高,或者自己的思路和解答不同,也要找出原因,總結經驗。

          3.各難度層次的例題都照顧到。

          看例題要循序漸進,這同后面的“做練習”一樣,但看比做有一個顯著的好處:例題有現成的解答,思路清晰,只需我們循著它的思路走,就會得出結論,所以我們可以看一些技巧性較強、難度較大,自己很難解決,而又不超出所學內容的例題,例如中等難度的競賽試題。

          這樣可以豐富知識,拓寬思路,這對提高綜合運用知識的能力很有幫助。

          學好數學,看例題是很重要的一個環節,切不可忽視。

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