八年級語文上冊故宮博物院優化測控卷
八年級語文上冊故宮博物院優化測控卷
在八年級語文故宮博物院即將結束的課程，同學們要對學過的知識一定要準備優化測控卷來多加來復習，這樣才能進步。下面是學習啦小編為大家帶來的關于八年級語文上冊故宮博物院優化測控卷，希望會給大家帶來幫助。
八年級語文上冊故宮博物院優化測控卷：
一、積累與運用
1.下列加點字的拼音中，每組都有一個錯誤的，請找出來并在括號內改正。
①矗立(chù) 湛藍(zhàn) 矯健(qiáo) ( )
②藻井(zào) 蟠龍(pán) 檀木(tán) ( )
③擊磬(qìnɡ) 賞賜(sì) 御花園(yù) ( )
④額枋(fānɡ) 妃嬪(bīn) 金鑾殿(luán) ( )
2.找出每組詞語中的錯別字，并改正。
①雕金屏風 相互應襯( ) ②煙霧燎繞 池館水榭( )
③幽雅寧靜 迴然不同( ) ④莊嚴肅穆 龍風呈祥( )
3.仔細辨析下列多音字的讀音，然后組詞。
4.辨析下列形似字的字形，然后組詞。
5.本文進行說明時，抓住了故宮博物院怎樣的特征?是按什么順序說明的?
二、閱讀
閱讀下列文段，回答文后問題。
(一)
①太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍點金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，同臺基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。
②大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。
6.第①段寫太和殿“高28米，面積2380多平方米”，運用了什么說明方法?這樣寫有什么表達作用?
7.第(2)段說明太和殿內景是按照空間順序寫的。按空間順序進行說明時，需要確立空間方位的觀察點。本段確立的觀察點是。
8.按空間順序說明往往借助于方位詞。第②段文字中使用的方位詞有哪些?
9.①②段文字都突出了說明對象的主要特征。請具體說明突出了什么樣的特征，目的是什么?
10.從上述兩段文字看，選文是平實說明，還是生動說明?
(二)
萬人大禮堂，里面寬76米，深60米，中部高33米，體積達86000立方米，像一座大廈。但是由于設計師們處理得巧妙，走進大禮堂的人放眼一望，從屋頂到地面，上下渾然一體，并不感到怎樣空曠。屋頂是穹窿形的，天花板上縱橫密排著近500個燈孔。燈光齊明的時候，就像滿天星斗。頂部的中心掛著紅寶石般的五星燈，燈的周圍是70條瑰麗的光芒線和40瓣鎦金的向日葵花瓣，象征著全國各族人民萬眾一心，緊密團結在中國共產黨的周圍。在的外圍，有三環層次分明的水波形暗燈槽，同周圍裝貼的淡青色塑料板相映，形成“水天一色”的奇觀。
大禮堂呈橢圓形，有兩層挑臺像兩彎新月，圍拱著主席臺，使大禮堂成為層次分明、錯落有致的整體。兩層挑臺連地面共3層座席，有9600多個席位。禮堂的主席臺像個小會場，能容納300多人。
11.這個文段說明的重點是 ，它按照 的結構方式來寫，大禮堂在建筑上最突出的特征是 。
12.文中的“從屋頂到地面”能否改為“從地面到屋頂”?為什么?
13.文中畫線部分采用的兩種說明方法是：
14.文中加“△”號的“它”指代的是 。
15.從表達方式看，這段文字以說明為主，兼用了 。
三、寫作
16.學習《故宮博物院》的寫法，寫一篇介紹建筑物的說明文，題目自擬。 要求：①要寫出建筑物的特征。
②按空間順序說明。
八年級語文上冊故宮博物院優化測控卷答案：
一、1.①jiǎo ②zǎo ③cì ④pín
2.①映 ②繚 ③迥 ④鳳
3.此題為開放性題目。答案舉例①和氣 附和 和面 洗一和 ②乾坤 乾燥 ③朝代 朝陽
4.答案舉例：①放肆 肄業 ②拼搏 淵博 ③御花園 銜接
5.規模宏大壯麗，建筑精美，布局統一 空間順序
二、(一)6.列數字 突出太和殿規模宏大
7.一是朱漆方臺，一是殿頂中央的雕金蟠龍
8.正中、背后、兩旁、中央、周圍、下面
9.①太和殿的宏大壯麗 ②太和殿內景龍的圖案 目的是突出皇權
10.生動說明
(二)11.禮堂的規模和燈飾 先總后分 規模大，設計巧
12.不能改，如果改，則與本選段的說明順序不相符。
13.列數字 打比方
14.五星燈 15.描寫
三、16.(略)
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