八年級語文教材全解上
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八年級語文教材全解上(一)
《長征組歌》二首·課文精講
【知識儲備】
1.字詞積累
重兵：力量雄厚的軍隊。
壓(yā)：逼近。
境：邊境。
天險：天然的險要地方。
棄甲：義同“丟盔棄甲”，形容打了大敗仗時的狼狽相。
調虎離山：比喻為了便于乘機行事，想法子引誘有關的人離開原來的地方。
茫茫：沒有邊際看不清楚。
炊：燒火煮熟食物。
千錘百煉：這里比喻多次的斗爭和考驗。
毯(tǎn)：毯子。
扎營盤：即扎營，軍隊安營駐扎。扎，駐扎。營盤，軍營。
于：比
2.作家作品
蕭華(1916—1985)，江西興國人。1930年參加紅軍并加入中國共產黨。曾任第四軍的團政委、總政治部青年部長、少共國際師政委。長征中任第一軍團組織部長、第二師政委。1955年被授予上將軍銜。是中共第八、十一、十二屆中央委員。
1965年，他抱病寫作完成了12首長征組詩《紅軍不怕遠征難》。同年，中國人民解放軍北京軍區戰友歌舞團作曲家晨耕、生茂、唐軻、遇秋擇其10首譜成《長征組歌》。為了寫好這部作品，曲作者們重走長征路，采集長征沿途的民間音樂和紅軍傳統歌曲，以通俗的音樂語言和豐富的音樂構思，巧妙而生動地描繪了紅軍長征的壯麗圖景，展示了人民軍隊不畏艱險、勇往直前的革命精神和英雄氣概。《四渡赤水出奇兵》這首領唱合唱歌曲采用云南民歌的音調，贊揚毛主席用兵如神，表現紅軍戰士在艱難環境中的樂觀自豪情緒。《過雪山草地》這首由男高音領唱的混聲四部合唱曲，它的音樂可分為兩個部分，第一部分音調較為低沉，具有描繪性質;第二部分激昂慷慨，音調上揚，抒發了紅軍官兵的革命豪情。
3.背景鏈接
《長征組歌》創作于1964年10月。長征時被譽為“紅小鬼”的蕭華將軍，選取了12個
最有代表性的經典事件，以意境深刻而又通俗簡練的語言，寫出了由12段詩融合的長征組詩《紅軍不怕遠征難》。1965年8月1日，由戰友歌舞團作曲家晨耕、生茂、唐軻、遇秋等譜曲，著名指揮家唐江指揮的《長征組歌》，在北京民族宮禮堂首演后，立刻產生了巨大的轟動。毛澤東、周恩來、鄧小平等黨和國家領導人對《長征組歌》給予了高度的評價。一時間《長征組歌》成了全國人民競相學唱的對象，《四渡赤水出奇兵》、《過雪山草地》等唱段在民間迅速流行開來。
八年級語文教材全解上(二)
【文本解讀】
一、 謀篇立意
《四渡赤水出奇兵》
這首歌詞描寫了紅軍在路途難行、敵軍重兵圍困下，依靠毛主席的正確指揮，演出了四渡赤水、飛渡烏江、威逼貴陽、佯攻昆明、巧渡金沙江等一幕幕令人驚奇的活劇，徹底擺脫了敵人的圍追堵截，表現了紅軍戰士在艱難環境中的革命樂觀主義精神，贊揚了毛主席用兵如神的軍事藝術。
《過雪山草地》
這首歌詞描寫了紅軍戰士在百困交加的情況下，翻越雪山、穿過草地的驚世壯舉，表現了紅軍的革命樂觀主義精神和堅定的共產主義信念。
二、文章脈絡(略)
三、寫作方法
《四渡赤水出奇兵》
1.歌詞長短相間，適當反復，語言高度概括，巧用“解”、“出”、“臨”、“逼”、“趕”、“襲”等動詞，富有氣勢，飽含深情，充分表現了紅軍勇往直前的革命精神和英雄氣概。
2.運用貼切的比喻，生動地表現了紅軍克敵制勝的原因。
《過雪山草地》
歌詞句式相對整齊，結構層次分明，內容由表及里，恰當運用擬人、對偶修辭方法，充分表現了紅軍戰士大無畏的英雄氣概和高尚的革命情操。
四、問題探究
1.怎樣理解《長征組歌》所歌頌的主題?
《長征組歌》謳歌了中國工農紅軍 毛主席的領導和指揮下，歷盡艱險、不屈不撓、英勇作戰、無私無畏的革命精神，頌揚了中國革命史中具有傳奇性的壯麗史詩，氣勢磅礴，感人肺腑。
2.《長征組歌》的藝術魅力是如何體現出來的?
《長征組歌》以深刻凝煉的詞匯，清新動人的優美曲調，濃郁的民族風格和為群眾喜聞樂見的表演藝術形式，打動了一代革命者的心。
《長征組歌》將10個不同的戰斗生活場面緊緊相扣，把紅軍走過的地區的民間音調與紅軍傳統歌曲的音調完美地結合在一起，用激蕩人心的音樂旋律將紅軍長征的壯闊場景表現出來，展示了工農紅軍的英雄性格，塑造了人民軍隊的光輝形象，使組歌成為一部主題鮮明、內容豐富、風格獨特的大型聲樂套曲。
八年級語文教材全解上(三)
【練習解答】
一 這兩首歌詞對紅軍四渡赤水、過雪山草地的敘述十分簡練。課后收集這方面的資料，
向家人描繪紅軍四渡赤水或過雪山草地的精彩片段。
解答：課后收集紅軍四渡赤水、過雪山草地的資料，可以是長征回憶錄，如《紅旗飄飄》、《星火燎原》，可以是毛澤東的傳記、評介，如《毛澤東故事100則》(盧弘主編，安微少年兒童出版社1995年5月第三產業版)、《回憶毛主席》(人民文學出版社1977年9月北京第1版)，可以是影像資料，如中央電視臺為紀念中國共產黨成立80周年而播出的電視連續劇《長征》(重點收視第11—15集)，收看音樂藝術片《長征組歌》。
在描繪精彩片段時，要求同學尊重原作，尊重歷史真實，不要任意發揮夸大;結合對歌詞內容的理解，體會歌詞表現形式的特點。
二 歌詞為了凸現主題，往往有中心句。你能看出這兩首歌詞的中心句嗎?說說你的理由。 解答：《四渡赤水出奇兵》的中心句是“毛主席用兵真如神”。《過雪山草地》的中心句是“官兵一致同甘苦，革命理想高于天”(或“革命理想高于天”)。
可以從中心句一其他句子內容上的聯系、它在歌詞中的具體位置(結句)、它在表達中心意思方面的作用以及這首歌詞與《長征組歌·紅軍不怕遠征難》的主旨的關系等方面來探討。
三 人們說，改革開放是一次新長征，你對這話怎么理解?當前應怎樣發揚長征精神呢?各人談談自己的看法。
解答：說改革開放是一次新長征，可以從以下幾個方面來理解：一是處于歷史轉折時期，二是氣勢宏偉壯麗，三是任重道遠，四是影響深廣。
當前應怎樣發揚長征精神，可以從大處著眼，面對強敵時，必須發揚長征精神，審時度勢，正確決策，一往無前，也可以聯系本地經濟文化建設實際來談，還可以聯系本人實際來談體會。
四 背誦課文，學唱《長征組歌》。
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