八年級上冊語文課堂練習(xí)冊答案
八年級上冊語文課堂練習(xí)冊答案
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八年級上冊語文課堂練習(xí)冊答案(一)
蠟燭
一.積累運用
1.(1)fú (2) jiào (3) pǎi (4) lì (5) pú (6) yâ
(7) xīn (8) jū (9) chàn
2. fú拂曉 fú仿佛 lì瓦礫 shuî鑠金
là蠟燭 là臘月 jiã竭力 xiē歇息
3. (1)精神疲乏，氣力使盡，形容高度疲勞。
(2)指光輝的事跡和偉大的精神長久流傳，永不磨滅。
(3)嚴肅而恭敬
4. × √ × √ √
5.略
6. A
二、閱讀鑒賞
(一)1.表現(xiàn)了敵人的兇殘，表明“方場”區(qū)域處在危險的境地，更襯托老婦人不顧危險埋葬戰(zhàn)士的愛心。
2.看到戰(zhàn)死的士兵，老婦人有失去親人的悲痛，情感都郁積于心，很想說出來。
3.“直著身子”是因為她的年老，不能匍匐，也不能快跑。
這一舉動表現(xiàn)出老婦人“一定要為戰(zhàn)死的孩子祈禱、安葬，哪怕犧牲生命”的內(nèi)心活動。
4.多年輕、多勇敢的孩子，不能讓你孤零零地獨自在這兒。(答案不唯一)
(二)1.一位德國母親收留交戰(zhàn)的美、德士兵。平安的度過了一個圣誕夜。
2.“這回事”指相互為交戰(zhàn)雙方的這一事實：“孩子們”指德國兵和美國兵。
3.母親親眼看到不共戴天的敵人能夠友好的相處，非常高興，她相信兩國人民之間沒有仇恨，戰(zhàn)爭很快就會結(jié)束的，所以很“激動”。
4.文中的母親是一個勇敢、慈愛、富有同情心、有著博大胸懷的人。雖然她是德國人，但她也是戰(zhàn)爭的受害者。她痛恨戰(zhàn)爭，渴望和平。因此，當(dāng)美國士兵像向她求救時，她才會置生死于度外，毫不猶豫的收留他們，并殺掉家中唯一的公雞來款待他們。這位母親是偉大而可敬的。
八年級上冊語文課堂練習(xí)冊答案(二)
奇妙的克隆
一、1.衍 囊 pēi lín jǐ qī 蟾蜍 bīn
2.(1)D (2)A
3.(1)下定義 (2)列數(shù)字 (3)作比較 (4)舉例子
4.C
二、(一)1.①從“蘇格蘭黑面羊”體內(nèi)取出卵細胞，再取出核;②將“芬多席特”六齡母羊的乳腺細胞的細胞核取走，送入取走核的“蘇格蘭黑面羊”的卵細胞中;③用相同頻率的電脈沖刺激換核卵，使卵細胞質(zhì)與細胞核協(xié)調(diào)，使整個“組裝”細胞經(jīng)歷分裂、發(fā)育而形成胚胎的過程;④將胚胎成功的植入另一只母羊的子宮里。
2.之后、與此同時、之后、然后。
3，時間順序
4.“多利”不是母羊的卵細胞和公羊的精細胞結(jié)合的產(chǎn)物，而是由“換核卵”一步一步發(fā)展的結(jié)果。
5.動物體中執(zhí)行特殊功能、具有特定形態(tài)的所謂高度分化的細胞與受精卵一樣具有發(fā)育成完整個體的潛在能力。(或動物細胞與植物細胞一樣，也具有全能性。)
(二)1.上一代和下一代的遺傳性息是一致的。
2.克隆羊是用一種作為細胞體的、已失去全能性德乳腺細胞克隆成功的，這比胚胎細胞克隆更近了一大步。
3.培植 繁殖
4.種植業(yè) 畜牧業(yè) 醫(yī)學(xué) 基因工程
八年級上冊語文課堂練習(xí)冊答案(三)
親愛的爸爸媽媽
一、1.A
2.(1)鍵——健 (2)型——形 (3)溶——融
3.(1)C B A (2)D A C B
4.(1)排比 (2)設(shè)問 (3)比喻(4)擬人
5. B
二、(一)1.孩子們被殘殺前上課的情景。寫出了孩子們的生命活動，寄托人們對孩子們的懷念和對法西斯滅絕人性的暴行的控訴。
2.“世世代代”‘人’字加引號起強調(diào)作用，強調(diào)人的價值及生命的尊嚴。
3.作者是華裔作家，一顆“中國心”使她聯(lián)想起南京大屠殺，聯(lián)想到自己的同胞曾經(jīng)經(jīng)歷過深重苦難，也表明和平是全世界人民共同向往的，全人類都要警醒：永遠不能再有戰(zhàn)爭和屠殺了。
4.略
(二)1.C
2. D
3.表現(xiàn)了人物的自尊心受到傷害。
4.不矛盾。踏實自尊自愛的人，他之所以偷食物是迫于無奈，不得已而為之。
5. C
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