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        語文配套練習冊八年級下冊答案新

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        語文配套練習冊八年級下冊答案新

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          語文配套練習冊八年級下冊答案新(一)

          小石潭記

          一1冽 綴 澈

          2(1)向西,往西。(2)以„„為樂(3)在空中(4)像北斗星一樣。像蛇一樣(5)像狗的牙齒一樣。(6)格外。

          3(1)清澈。 凄清,冷清。(2)以„„為樂。歡樂。(3)大約。可以(4)游動。游玩。

          4略。

          5略。

          二(一)

          6說明小石潭是一個人跡罕至的地方,同時也充滿了懸念和探奇的情趣。

          7清澄。作者從游魚、陽光、影子等

          角度描寫潭水,突出了潭水的清澄。8用魚的活躍之態,襯托人的快樂。

          9溪身曲折、蜿蜒,岸勢參差不齊。

          10樂是憂的另一種表現形式。柳宗元參與改革,失敗被貶,心中憤懣難平,因而凄苦是他感情的主調,而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情;但這種歡樂畢竟是暫時的,一經凄清環境的觸發,憂傷悲涼的心情又會流露出來。

          (二)

          11 (1)邊際。(2)城上如齒狀的矮墻。(3)俯(4)小竹子。

          12(1)更顯得形狀奇特質地堅硬,那些竹木分布疏密有致、高低參差。(2)(上天之所以這樣安排)是用這佳勝景色

          來安慰那些被貶逐在此地的賢人的。

          13益奇而堅,其疏數偃仰。

          14以佳勝之地被埋沒比喻自己徒有經邦濟世之才卻橫遭斥逐,蟄居蠻荒,英雄無用武之地。抒發了作者凄苦、憂傷、

          憤懣不平的感情。

          語文配套練習冊八年級下冊答案新(二)

          岳陽樓記

          一、

          1A

          2(1)降職或遠調。(2)勝景,好景色。(3)雖然如此,那么。(4)邊際。(5)日光。(6)放晴。(7)迫近。(8)日

          光。

          3(1)“具”通“俱” 全,皆(2)“屬”通“囑” 囑咐

          4(1)順利。 通向。(2)有時。或許,也許。 (3)怎么,哪。什么。 (4)看。景象。

          5略

          6略

          7(1)銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千(2)則有去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣 則有心曠神怡,

          寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣 (3)不以物喜 不以己悲 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂

          二(一)

          8唐賢今人詩賦。

          9暗指岳陽樓,站在岳陽樓上觀巴陵最好的景色——洞庭湖全景。

          10用擬人寫法把洞庭湖這一無生命之物寫得極具生命之感,活靈活現地表現了“遠山”“長江”跟洞庭湖的關系,突

          出了洞庭湖的氣勢。

          11北通巫峽,南極瀟湘。

          (二)

          12寫飛泉亭優雅的環境和觀賞瀑布的閑適情

          13(1)當時建造這個亭子的人大概是個仙人吧。 (2)沒想到觀賞瀑布的快樂,竟到了這種境界。

          14 (1)萬籟俱寂(2)好逸惡勞(3)以逸待勞(4)偃旗息鼓

          15飛泉亭之功,是為游人提供了一個觀瀑的好場所。這是全文的主旨所在。寫人的活動和感受,最能體現這一主旨,

          所以須詳寫。

          16第1段用虛寫,通過想象中的觀瀑活動,表現飛泉亭之功;第2段用實寫,通過切身體驗,盛贊飛泉亭之功。 17(1)言之成理即可。 (2)“一尺來長”的“詩集”實在費解,這里理解為“一尺來厚”較恰當。 (3)無統一答案,可

          各抒己見。此聯內容尚合文意,但文字上可推敲處甚多。如上聯有看有聽,下聯只有聽,等等。

          語文配套練習冊八年級下冊答案新(三)

          醉翁亭記

          一、

          1chú hâ láng fēi míng huì sù yì tuí

          3醉翁之意不在酒、水落石出、觥籌交錯、絡繹不絕、風霜高潔。

          4.(1)表示遞進關系,“而且”。 (2)表示承接關系,可不譯。 (3)表示修飾關系,可不譯。

          (4)表示并列關系,可不譯。 (5)表示轉折關系,“卻”。

          二(一)

          8做事的意圖本不在此,而另有所圖。

          9(1)因為他們在太守的治理下生活得安定快樂,衣食無憂。 (2)在被貶后能勵精圖治,治理有方,使百姓安定、富足、

          快樂,而太守飲宴時不事鋪張,不講排場,是一個與民同樂的好官。

          10樂在山水之美,樂在百姓的安定快樂。

          11“醉”是表象,“樂”是實質,寫“醉”是為了寫“樂”。作者因山水美、因百姓安定快樂而樂,因樂而醉。

          12略

          (二)

          13(1)跟從,隨從。 (2)第二年。 (3)下

          14(1)醉了能夠同大家一起歡樂,醒來能夠用文章記述這樂事的人,是太守啊。 (2)憂愁的人因此歡樂,生病的人因

          此痊愈,我的亭子正好建成。

          15關心人民疾苦與民同樂。

          16駢散結合,句式整齊而有變化,并在句末用 “也”字,富有節奏感和回環美。

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