2017八年級(jí)上冊(cè)語文書目錄

2017八年級(jí)上冊(cè)語文書目錄

　　教材是八年級(jí)語文教學(xué)活動(dòng)之本，是編著者、施教者與受教者進(jìn)行對(duì)話的重要載體，目錄是語文教材的靈魂。小編整理了關(guān)于2017八年級(jí)上冊(cè)語文的目錄，希望對(duì)大家有幫助!

　　八年級(jí)上冊(cè)語文目錄：第一單元

　　1 新聞兩則 人民解放軍百萬大軍橫渡長江

　　中原我軍解放南陽

　　2 蘆花蕩

　　3 蠟燭

　　4 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信

　　5 親愛的爸爸媽媽

　　綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語交際 世界何時(shí)鑄劍為犁

　　八年級(jí)上冊(cè)語文目錄：第二單元

　　6 阿長與《山海經(jīng)》

　　7 背影

　　8 臺(tái)階

　　9 老王

　　10 信客

　　寫作·口語交際·綜合性學(xué)習(xí) 讓世界充滿愛

　　八年級(jí)上冊(cè)語文目錄：第三單元

　　11 中國石拱橋

　　12 橋之美

　　13 蘇州園林

　　14 故宮博物院

　　15 說“屏”

　　綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語交際 說不盡的橋

　　八年級(jí)上冊(cè)語文目錄：第四單元

　　16 大自然的語言

　　17 奇妙的克隆

　　18 阿西莫夫短文兩篇恐龍無處不在

　　19 生物入侵者

　　20 你一定會(huì)聽見的

　　寫作·口語交際·綜合性學(xué)習(xí) 走上辯論臺(tái)

　　八年級(jí)上冊(cè)語文目錄：第五單元

　　21 桃花源記

　　22 短文兩篇 陋室銘

　　愛蓮說

　　23 核舟記

　　24 大道之行也

　　25 杜甫詩三首 望岳

　　春望

　　石壕吏

　　綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語交際 蓮文化的魅力

　　八年級(jí)上冊(cè)語文目錄：第六單元

　　26 三峽

　　27 短文兩篇 答謝中書書

　　記承天寺夜游

　　28 觀潮

　　29 湖心亭看雪

　　30 詩四首 歸園田居(其三)

　　使至塞上渡荊門送別

　　游山西村

　　八年級(jí)語文上冊(cè)說明文

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握生字詞。2、理解課文主要內(nèi)容。3、掌握主要的技法。

　　授課時(shí)間： 月 日

　　說明文的閱讀，要明確有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，把握其文體特征。

　　一、說明文的概念：說明文是以說明為主要表達(dá)方式的一種文體，或介紹事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能;或闡明事理，目的是給人以知識(shí)。

　　二、說明文的分類：按照不同的標(biāo)準(zhǔn)，說明文可分不同的類別。

　　1.通常，依據(jù)說明對(duì)象與說明目的的不同，把說明文分為事物說明文和事理說明文兩大類。說明對(duì)象是具體事物，說明目的是使讀者了解、認(rèn)識(shí)這個(gè)或這類事物的特征，我們稱之為事物說明文，如《松鼠》、《中國石拱橋》等;說明對(duì)象是某個(gè)抽象事理，說明目的是使讀者明白這個(gè)事理，我們稱之為事理說明文，如《死海不死》、《向沙漠進(jìn)軍》等。其實(shí)，在一篇說明文中，介紹事物與闡釋事理往往是交錯(cuò)使用的。

　　2.我們還根據(jù)說明語言的不同特色，表達(dá)方式的使用情況的不同，把說明文分為平實(shí)的說明文和生動(dòng)的說明文兩種。生動(dòng)的說明文又叫文藝性說明文。

　　三、說明事物要抓住特征：所謂特征是這一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。只有抓住特征才能說明白這一事物或事理的獨(dú)特之處。

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