初二語文上第二單元作文題目
初二語文上第二單元作文題目
我們要多注意日常生活中詞句的積累，這樣在初二語文寫作時才能妙筆生花，運用自如。下面是學習啦小編為大家精心推薦的初二語文上第二單元作文，希望能夠對您有所幫助。
初二語文上第二單元作文篇一
人人都獻出一份愛
世界上的愛有千種萬種，最慈祥的是母愛，最刻骨銘心的是老師的愛，最苛刻的是父愛，幫助你的是友愛，身體健康的人享受著各種愛，可殘疾人有時卻被冷冰冰的歧視。最初我就這樣歧視他們，可自從讀完《買小狗的小男孩》一課，我的思想立刻改變了。
小男孩的舉動讓我感到十分驚訝，他竟然花100元買一只小瘸狗，卻不買正常的狗，那是因為他不想讓這只小狗被人歧視，不想讓人貶低它，把它看成一文不值的東西，而是要把它看成一個弱小但自尊的生命呀!他想用自己的力量讓大家愛護殘疾的人和動物，我感到十分的羞愧，因為我以前從不喜歡殘疾動物，甚至不愿意多看它們一眼，現(xiàn)在回想一下，殘疾動物和殘疾人他們憑著頑強的意志力，付出比常人多的多的汗水和努力，努力改變自己的形象、改變自己的命運。它們渴望被別人認可、被別人關懷，得到社會上各種人的愛和尊重，他們人窮志不短、身殘智不殘。他們的努力也許能建立起萬里長城，他們的汗水或許能多過汪洋大海，而我們這些身體健全的人又怎能有權利去歧視他們呢?這種毅力是多么的令人敬佩，他們雖然已身殘，可從未自己把自己看得比正常人要庸俗，他們自尊、自強、自重、自信，他們堅強地活了下來，他們不可能需要你的憐惜，他們最需要的是你那無私的鼓勵，你的幫助，你一句關心的話語也許能溫暖他們的內心，而一次歧視的眼神，卻可能將把它的自信心一筆抹殺。
回想起以前的一件事，那是我還小的時候，我買了幾條金魚，當時我只顧著高興了，回家才發(fā)現(xiàn)有一條金魚的尾部有點化膿了，我剛想隨手把它扔掉，可媽媽發(fā)現(xiàn)了說：“別扔啊，即使它的尾巴全壞了，它也是一個弱小的生命呀。我們不能去傷害它，要更加的愛護它。”于是我們就留下了它，過了幾天，經過我們的細心照料，它的尾巴已經好了，現(xiàn)在我才認識到了差點兒因為我的一點點歧視就斷送了它弱小的生命。我以后決不能歧視有殘疾的人和動物，要去關心他們，給他們以真正的關愛，給他們與健全人平等的尊重。讓他們的生活充滿陽光。
我相信只要人人都獻出一點愛，世界將充滿陽光。
初二語文上第二單元作文篇二
人人都獻出一份愛
你也許永遠都不會使他們，因為在這個世界上，他們只有一個，但是我們可以去學習他們的優(yōu)秀品質，他們的勇敢、樂于助人……的精神我們可以去學習。那么我們也有可能得到表揚與榮譽。
如果人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間!
那是一件小事，卻被人們記錄了下來。那是一件小事，卻迎來了無數(shù)人的稱贊。
——題記
當12月20日我看了那則新聞后，我被他的行為深深感動了。他就是我校初二七班的同學。他在放學回家的路上幫助一個人從小偷手里要回了失主的錢包。
我深知作為一名初中生，當我們遇到這種事時，我們所能做到的僅僅只是報警，但那位同學卻勇敢地站在小偷的面前要回別人的錢包。也許有些人認為這是一種冒險的表現(xiàn)，但我認為他的行為雖有些冒險，但他的勇氣和樂于助人的精神是值得我們去學習的。如果在那種情況下，你會怎么做呢?是逃避，還是什么?你會有勇氣去報警嗎?
在他幫助了別人后，他并沒有去炫耀，也沒有告訴失主自己的名字。他默默的幫助了失主，如果是你，你會怎么樣?是去炫耀，還是去告訴失主自己的名字，還是像他一樣默默的幫助別人?
他所作的一切都值得我們學習，他的勇氣、樂于助人、默默無聞的精神是我們學習的榜樣。
其實每一個人都可以去幫助別人，幫助是不分大小的，只要你用心去幫助一個人，那么你也會得到表揚，其實獲得表揚并不難，也許一件小事，一個小小的幫助，就會得到表揚和榮譽，我們不要總以為獲得表揚和榮譽的人都做出了什么驚天動地的事，并不是只有國家主席，雷鋒，楊利偉、運動健兒……的人才會獲得表揚和榮譽，你也許永遠都不會使他們，因為在這個世界上，他們只有一個，但是我們可以去學習他們的優(yōu)秀品質，他們的勇敢、樂于助人……的精神我們可以去學習。那么我們也有可能得到表揚與榮譽。
我相信在這個世界上，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。
初二語文上第二單元作文篇三
讓世界充滿愛
假如我是一本書，就要給別人送去知識;假如我是一棵樹，就要給別人送去陰涼;假如我是天使，就要給人們送去愛!
當你在明亮的教室學習的時候，你可否想過有些人沒有得讀書;當你在飯?zhí)贸院贸缘娘埐说臅r候，你可否想過有些人吃不好、吃不飽;當你看到你的爺爺、奶奶在家開心的過晚年的時候，你可否想過有些老人沒有辦法享受，在街頭流浪或靠自己的勞動生活賺錢過晚年?一些孩子他們的家比較窮，家里無法供他們上學，他們也沒有半句怨言，用自己年幼的身體去做體力活賺錢養(yǎng)活自己或讓自己上學，想想我們自己，我們有沒有用自己的勞動去賺錢過?沒錢了就向家長攤開雙手要錢!再說說他們做的體力活的錢有多少呢?他們哪里竟然用一分一厘去計算他們的做活的錢，在我們這里去趟小賣部，這些錢能買到什么——什么也買不到。但是他們還是寧愿去做，與我們比起來他們是多么的堅強!
當你看到你的爺爺奶奶在家里過得非常開心的時候，有一些老人流浪街頭、為了生活勞動賺錢，他們怎么過得這么凄慘，原因有很多個：子女不孝、無子女、子女都死了等原因，他們只好被迫這樣了。而我們有一些同學就拿他們來開玩笑，說：“喂，這是你爺爺，哈哈!”每當我聽到這些聲音的時候，我非常的氣憤!人家都這么凄慘了，竟然還拿人家來開玩笑，真是冷血的!
同學們，現(xiàn)在你已經知道有些人生活得很凄慘、很可憐、很難過，那么讓我們行動起來，少吃一點零食、少買幾件衣服等來支助這些人，他們就會感到這個世界充滿著愛，這也可以讓你自己很開心，因為你幫助了需要幫助的人。
讓我們的愛心灑遍全世界，讓每一個角落都有我們的愛心存在，讓那些需要幫助的人溫暖、幸福起來吧——“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不在孤單……”
寧夏回族自治區(qū)吳忠市吳忠一中初二:馬鵬
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