人教版初二下語(yǔ)文目錄
在中學(xué)語(yǔ)文教育中，能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生直接影響的就是語(yǔ)文教材。八年級(jí)語(yǔ)文教材在微觀(guān)上是學(xué)校教育的經(jīng)典范本，在宏觀(guān)上卻是傳承民族文化的載體。教材目錄有什么內(nèi)容你知道嗎?小編整理了關(guān)于人教版初二下語(yǔ)文目錄，希望對(duì)大家有幫助!
人教版初二下冊(cè)語(yǔ)文目錄
第一單元
1 藤野先生
2 我的母親
3 我的第一本書(shū)
4 列夫·托爾斯泰
5 再塑生命
綜合性學(xué)習(xí)·寫(xiě)作·口語(yǔ)交際：獻(xiàn)給母親的歌
第二單元
6 雪
7 雷電頌
8 短文兩篇
9 海燕
10 組歌(節(jié)選)
寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)：尋覓春天的蹤跡
第三單元
11 敬畏自然
12 羅布泊,消逝的仙湖
13 旅鼠之謎
14 大雁歸來(lái)
15 喂——出來(lái)
綜合性學(xué)習(xí)·寫(xiě)作·口語(yǔ)交際：科海泛舟
第四單元
16 云南的歌會(huì)
17 端午的鴨蛋
18 吆喝
19 春酒
20 俗世奇人
綜合性學(xué)習(xí)·寫(xiě)作·口語(yǔ)交際
第五單元
21 與朱元思書(shū)
22 五柳先生傳
23 馬說(shuō)
24 送東陽(yáng)馬生序
25 詩(shī)詞曲五首
寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)：古詩(shī)苑漫步
第六單元
26 小石潭記
27 岳陽(yáng)樓記
28 醉翁亭記
29 滿(mǎn)井游記
30 詩(shī)五首
寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)：背起行囊走四方
課外古詩(shī)詞誦讀 贈(zèng)從弟
送杜少府之任蜀州
登幽州臺(tái)歌
送元二使安西
宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云
早春呈水部張十八員外
無(wú)題
相見(jiàn)歡
登飛來(lái)峰
清平樂(lè)村居
名著導(dǎo)讀 《西游記》：一個(gè)奇幻的神話(huà)世界
《海底兩萬(wàn)里》：科學(xué)與幻想之旅
《名人傳》痛苦和磨難造就的偉人
附錄 欣賞唐人狂草
短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類(lèi)型表
句子成分簡(jiǎn)表
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法
八年級(jí)語(yǔ)文第10課組歌(節(jié)選)提綱
一、重點(diǎn)字詞
1.給下列加點(diǎn)字注音。
熾chì熱 執(zhí)拗niù 礁jiāo石 饋kuì贈(zèng)
憔悴qiáo cuì 真 dì 璀璨cuǐ càn
鑲嵌xiāng qiàn 翱翔áo xiáng 長(zhǎng)吁xū短嘆
千山萬(wàn)壑hè
點(diǎn)撥："熾"不要誤讀為"zhì"，"諦"不要誤讀為"tì"，"吁"不要誤讀為"yū"。
2.解釋下面詞語(yǔ)。
(1)執(zhí)拗：固執(zhí)任性，不聽(tīng)從別人的意見(jiàn)。
(2)憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。
(3)長(zhǎng)吁短嘆：因傷感、煩悶、痛苦等不住地唉聲嘆氣。
(4)盛氣凌人：傲慢的氣勢(shì)逼人。
3.用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
(1)我同海岸是一對(duì)情人。愛(ài)情讓我們相親相近，空氣卻使我們相離相分。
(2)我是顆顆璀璨的珍珠，從阿施塔特女神王冠上散落下來(lái)，于是清晨的女兒把我偷去，用以鑲嵌綠野大地。
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
1.塵世人生也是如此：開(kāi)始于盛氣凌人的物質(zhì)的鐵蹄之下，終結(jié)在不動(dòng)聲色的死神的懷抱。
2.我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。這同愛(ài)情何其酷肖：它是感情大海的嘆息，是思想天空的淚水，是心靈田野的微笑。
三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單
紀(jì)伯倫是黎巴嫩(國(guó)別)詩(shī)人、畫(huà)家。著有散文詩(shī)集《淚與笑》、《先知》、《沙與沫》等?！督M歌》共包括五首散文詩(shī)，這里選的是其中兩首。本文選自《淚與笑》。
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