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        八年級第二學期語文期中試卷(2)

        時間: 鄭曉823 分享

        八年級第二學期語文期中試卷

          八年級第二學期語文期中試卷答案:

          一 積累與運用(20分)

          (一)語言積累(12分)

          1.(共12分)要點與評分:填空每處1分,有錯、漏、添、亂序者,該處不得分。

          (1)亭亭山上松 (2)千里共嬋娟

          (3)獨愴然而涕下 (4)坐看云起時

          (5)沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春(6)東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬

          (7)人生自古誰無死,留取丹心照汗青(8)海內存知己,天涯若比鄰

          (二)語言運用(8分)

          2.根據文段內容,解答問題:(8分)

          (1)①憩;②駐③ A ④ A (2)B

          (3)示例:你能夠仔細地瞧瞧辛勞的黃牛,像它們那樣腳踏實地……(句子結

          構相似,內容完整即可得分)

          二、閱讀(70分)

          (一)閱讀下面的詩歌,回答問題。(5分)

          3、A(河,指黃河;山,指華山)

          4、“峰巒如聚”,群山好像從四面八方聚集而來,一個“聚”字,既寫出了潼關被群山包圍的險要地勢,又賦予了群山生命和意志,它們守衛著潼關。或“波濤如怒”,波濤洶涌澎湃好像在發怒,一個“怒”字,既寫出了黃河的咆哮,又交代了潼關處于黃河之邊的險要。

          (二)名著閱讀(5分)

          5. B (2分)

          6、我認為尼摩船長雖是逃避人類,蟄居海底,而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯系。但他富有同情心,性格陰郁、知識淵博、帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。(答案要融入個人評價,僅分析性格至多得2分)(3分)

          (三)閱讀下面材料,回答問題。(10分)

          7、生活環境和飲食方式的重大改變;隔代教育;巨大的考試和升學壓力.

          8、不能刪去,“近”表示限制,是說有將近一半的中小學生沒有達到國家規定的睡眠時間,如果刪去,與事實不符,這個詞體現了語言的準確性.

          9、中國學生鍛煉的人數所占的比例極小.

          10、中國青少年體育鍛煉時間少,學習時間長,體質差.

          (四)閱讀文言文選段,完成問題。(15分)

          11.(4分)⑴借 ⑵等待 ⑶對……說 告訴 ⑷離開

          12、(4分)(1)、抄完后,小跑著送還書,不敢稍微超過約定的期限。

          (2)、大家爭著摘梨吃,許衡獨自端正地坐在樹下和平常一樣。

          13.(4分)抄書學習 到百里外求師(或“嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問”)、“更三師”、 逃難(或“離亂”)(每空1分)

          14.(3分)會影響。因為第二段敘述了許衡寧愿忍受口渴的煎熬,也不愿意偷摘路旁樹上的梨解渴這件事。表現了許衡正直、嚴于律己、絕不把別人的東西據為己有的高尚品質,也才能讓我們更全面地了解許衡的優秀品質。(觀點明確,言之有理即可)

          (五)閱讀下面文章,完成問題。(15分)

          15. (1)趴在那兒,停滯在那兒,好像完全忘了自己應該長長了。(2)仍然毫無變化。(3) 葉片卻比當初栽下時還少了好多,病懨懨的,—副要死不活的樣子。

          16.運用比喻、擬人的修辭方法,生動傳神地描繪了綻放的三角梅被風吹動時鮮艷如火、活力無限的形象,表達了作者對三角梅的喜愛和贊美之情。

          17.B D

          18.這一段文字總結全文,表現了作者被三角梅默默積蓄、奮力生長,最終綻放出燦爛之花的經歷所震撼,表達了作者對生命所蘊藏的堅韌精神的由衷贊嘆,升華了文章主旨。

          (六)閱讀下面文章,完成問題。(20分)

          19.C

          20.不相同。前一個“焦點”是指照相師要尋找的喜歡照相的顧客;后一個“焦點”則是指照相師受到村里人的歡迎,成了村里人關注的集中點。

          21.敬業,對照相藝術一絲不茍;有良好的職業操守和專業水平;細心,善于觀察;善解人意;樂于助人,富有愛心。

          22.暗示小茴人的美重在心靈美,只要心底善良,性格開朗,即使身體有點缺陷,也會令人喜歡。“照相師臨時想出謊言”這一情節的作用是為了進一步喚起小茴的自信,同時也使照相師的性格特征更加突出,人物形象更加豐滿。

          23、言之有理即可,理解2分、結合文本和實際各1分、表達1分。

          第三部分 寫作(滿分60分)

          作文評分量表 (滿分:60分)


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