八年級政治下冊第一單元測試卷及答案
八年級政治下冊第一單元測試卷及答案
在新的學期馬上又將迎來八年級政治下冊第一單元的考試，這是對大家一個節點上的檢測。下面是學習啦小編為大家帶來的關于八年級政治下冊第一單元的測試卷及答案，希望會給大家帶來幫助。
八年級政治下冊第一單元測試卷
一、單項選擇題(下列各題的選項中，只有一個是符合題意的答案，請將其字母填入題后的括號內，每小題2分，共40分)
1、1949年10月1日，毛澤東主席在天安門城樓上莊嚴地宣布：“中國人民從此站起來了!”這標志著中國人民從此翻身做了國家的主人。我國現階段，人民的構成包括( )
①擁護社會主義的愛國者 ②年滿18周歲的中華人民共和國公民 ③工人、農民、知識分子和其他社會主義勞動者 ④擁護祖國統一的愛國者
A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
2、2011年3月，來自全國各地的全國人大代表匯聚北京，共商國是。代表們審議通過了國務院所作的政府工作報告。上述材料表明( )
A、我國是公民當家作主的國家
B、我國是人民制定法律
C、我國的一切權力屬于人大代表
D、我國人民平等地享有管理國家和社會事物的權利
3、下列選項中屬于中華人民共和國公民的是( )
①歸國華僑方先生 ②回國探親的美籍華人張女士 ③現定居在我國，已加入我國國籍的美國人杰克 ④在廣東經商的臺胞王小姐 ⑤因貪污受賄被依法判刑的某省副省長劉某某 ⑥我國超計劃生育的“黑娃”張某某
A、①②③④⑤⑥ B、①②④⑤ C、②③⑥ D、①③④⑤⑥
4、我們要弘揚中華民族的傳統美德，必須遵守___的基本道德規范。( )
A、自尊、自信、自強
B、見義勇為、舍生取義、公而忘私
C、愛黨愛國、明禮誠信、互助互愛、勤儉節約、愛崗敬業
D、愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻
5、下列行為符合我國法律關于正確行使公民權利，自覺履行公民義務規定的有 ( )
① 小劉未經同意就拿走小周的運動服 ② 小亮把小剛的筆私自贈送給生活貧困的小余 ③ 小偉制止了小莉采摘某農場牡丹花的行為 ④ 小敏發現有人正在偷盜施工現場的水泥，便立刻打“110”
A、①② B、①②③ C、③④ D、②③
6、我國公民享有的基本權利涉及到政治、經濟、文化等各個領域。這體現了公民權利的( )
A、真實性 B、平等性 C、廣泛性 D、對等性
7、下列不屬于法律禁止的行為有( )
A、公民乘飛機前，機場工作人員檢查公民身份證和所帶包裹
B、八年級學生王某為集郵私拆同學信件
C、工程隊老李偷藏同事孫某家寄來的匯款單
D、商店保安懷疑消費者李某偷竊，對李某進行搜身
8、懂得我國公民權利和義務的關系，有助于增強我們的國家觀念和法律意識。下列對公民的權利和義務關系認識正確的有( )
①在某些條件下，權力就是義務，義務就是權力 ②公民所盡義務越多，享有的權利就越充分 ③權利和義務是彼此制約的 ④沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利
A、②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
9、愛護公共財產、遵守公共秩序、尊重社會公德等道德義務被國家認可為法律規范，即成為法定義務。這說明 ( )
A、道德義務和法定義務有密切聯系
B、道德義務和法定義務的范圍是相同的
C、道德義務和法定義務都是由法律規定的
D、道德義務和法定義務都是靠國家強制力保證履行
10、以下屬于我國法律鼓勵公民做的有( )
①依法納稅 ②植樹造林 ③拾金不昧 ④不得攜帶管制刀具 ⑤講普通話
A、①②③⑤ B、②⑤ C、③④⑤ D、①②④
11、有人說：“權利是橄欖球，我要搶到手;義務是足球，我要踢得遠遠的。”這種說法( )
A、錯誤，沒有認識到權利和義務是可以分離的
B、正確，認識到權利和義務是統一的
C、錯誤，沒有認識到權利和義務是統一的
D、正確，認識到權利和義務都是由法律規定的
12、下列行為中分別履行了四方面的義務，排列正確的是 ( )
①上學馬上就要遲到了，在路上還遇到了紅燈，我真想闖過去，但是我沒有這樣做 ②媽媽每天既要工作，又要操持家務，很辛苦，我為媽媽洗腳 ③我把今天的作業保質保量地完成了 ④在公共汽車上，我主動給老爺爺讓座
A、親情 道德 紀律 法律 B、法律 親情 紀律 道德
C、紀律 親情 法律 道德 D、法律 道德 紀律 親情
13、下列屬于正確行使權利的是( )
①八年級的小英拒絕父親的輟學要求，堅持回校學習 ②小明把自己的零花錢捐給災區的朋友③小梅午休時在宿舍里大聲播放音樂，跳舞④小虎督促做生意的爸爸及時繳足稅款
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
四川省某縣中學6名學生家長為讓孩子每月拿到460元工資，給他們在一家鄉鎮企業報了名，讓他們輟學務工。6名中學生在多次要求父母同意其回校繼續讀書遭到拒絕后，聯名將父母告上了法庭。當地教育部門和執法部門對這6名學生的父母進行了批評教育，責令其送子女回校讀書。據此回答14-15題。
14、家長的行為侵犯了子女的( )
A、政治自由和權利 B、勞動權 C、人格尊嚴 D、受教育權
15、當地執法部門作出責令6名家長送子女回校讀書的判決，體現了公民的權利具有( )
A、立法保障 B、憲法保障 C、司法保障 D、國家保障
16、我國憲法規定，公民有言論自由。下列屬于言論自由的是( )
①煽動他人破壞社會公德 ②教唆他人破壞民族團結 ③在聽證會上發表言論 ④侮辱、誹謗他人 ⑤向上級領導如實反映情況
A、①④ B、③⑤ C、①②④ D、①②③④⑤、
17、“小時候，媽媽為我洗腳;長大后，我為媽媽洗腳。”從法律角度看，這句公益廣告詞體現了( )
A、尊老愛幼的傳統美德
B、和睦相處的家庭關系
C、義務比權利更加重要
D、權利和義務的一致性
18、下列選項中，屬于我國公民應該履行的基本義務的有( )
①維護國家統一和各民族團結的義務 ②參加選舉的義務 ③受教育的義務 ④依法服兵役的義務 ⑤維護國家安全和榮譽的義務 ⑥依法納稅的義務
A、①②③ B、①③④⑤⑥ C、②③④ D、④⑤⑥
19、如今校園內，加入“手機一族”的中學生越來越多，但有些學生卻在上課時間用手機玩游戲、發短信，影響了正常的課堂教學秩序，受到了老師的批評。這說明( )
A、我們享有的權利不能完全實現
B、學生在學校里是沒有自由的
C、老師不應該限制玩手機的同學，這干涉了這些同學的自由
D、公民在行使自己的權利時要尊重他人權利
20、在法律活動課模擬表演中，“德先生”對“法博士”說：“沒有你的幫助，治理國家有時我有心無力。”“法博士”回答道：“沒有你的支持，有時我也鞭長莫及。”這段話表明( )
①法律即道德，道德即法律 ②我國法律和社會主義道德相互配合、相互促進、相互補充 ③我國法律體現并維護道德 ④道德補充法律的不足，并促進法律的貫徹實施
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
二、判斷題(請判斷正誤，并將答案填寫在題后括號內，對的打“√”錯的打“×”，每小題1分，共12分)
21、完成規定的學習任務是法律要求我們必須做的。( )
22、社會主義道德所倡導的行為都是法律所要求的行為。( )
23、社會進步的重要標志在于公民自覺履行法律和道德義務。( )
24、對未成年人來說，享有權利最重要、最有效的保障是家庭保障。( )
25、憲法是公民權利的確認書和保障書。( )
26、憲法規定公民享有言論自由的權利，所以言論自由不受任何限制。( )
27、每個公民既是享受權利的主體，又是履行義務的主體。( )
28、法定義務我們必須要履行，道德義務履行與否，意義不大。( )
29、2004年12月26日，印度洋地區發生海嘯，周邊國家損失慘重。我國廣大人民積極捐款捐物，這也是忠實履行義務的重要表現。( )
30、公民在行使自己的權利時尊重他人的權利并不意味著失去自己的權利( )
31、在押犯人不是我國的公民。( )
32、公民可以放棄有些權利，但對于法定義務，必須履行，不能放棄。( )
三、問答題(33題6分，34題6分，35題6分，36題8分，共26分)
33、仔細觀察下面漫畫，回答下列問題。(6分)
(1)漫畫揭示了怎樣的社會現象?(2分)
(2)請結合權利與義務的關系，評析漫畫中人物的行為?(4分)
34、林秀貞，60歲，漢族，中共黨員，是河北省衡水市棗強縣王常鄉南臣贊村農民。她克服了各種困難，30年如一日，像女兒一樣贍養了6位孤寡老人，使他們不再為生活而悲傷;使14名貧困學子不再為無錢上學而發愁;招收8名殘疾農民在自辦的企業上班，使他們不再為無處就業而備受煎熬;1999-2006年，榮獲“全國優秀共產黨員”、全國“三八”紅旗手等多項榮譽。(6分)
結合所學知識，回答下列問題：
(1) 林秀貞履行了公民的什么義務?自覺履行這種義務有何重大意義?(3分)
(2) 生活中我們應該怎樣履行這種義務?(3分)
35、小雷和小剛到面包店購買生日蛋糕，回家后發現蛋糕已經變質。下面是他們兩人的對話：(6分)
小雷：“仍掉算了。”
小陽：“不，去找老板討個說法。”
小雷：“不必了。咋了他的店。”
小陽：“不可亂來，我們要依法行使權利。”
……
(1) 小雷和小陽的說法，你比較贊成誰的?為什么?(3分)
(2) 你認為他們可以通過哪些途徑來維護自己的合法權益?(至少寫出二種途徑)(3分)
36、當你遇到下列情境時，你會怎么做?請簡要說明理由。(8分)
(1)早上上學時，在路上撿到100元錢;(2分)
(2)學校號召參加義務植樹活動;(2分)
(3)急著趕到學校卻路遇紅燈;(2分)
(4)“五一”勞動節到公園去玩，買票的人很多，你又急著去和同學們相見;(2分)
四、分析說明題(37題10分，38題12分，共22分)
37、一天中午，王某在家里喝酒，見上初中的兒子哭喪著臉回來了。王某仔細一看，鼻子都氣歪了：只見寶貝兒子渾身是土，到處是傷，鼻青臉腫，頭上還掛了彩。王某當即詢問兒子，得知是被幾個高年級的同學打了。王某找到兩個朋友，于當天下午兩點來到學校，恰巧這時下課鈴響了，經兒子指認，王某看到了其中一名打人者田某，二話沒說就沖了過去，將該生一頓暴打。王某不顧同學和老師的勸阻，與兩名同伴一起對田某等人大打出手，看到事態已經無法控制，校方很快向派出所報了警，結果，王某被送到了派出所。然而令他做夢也沒想到的是，因自己的一時激憤，導致田某腦震蕩，住院治療了兩個多月。為此，氣憤萬分的田某父母一紙訴狀將王某告上了法庭，人民法院經過審理和調解，王某最終賠償田某及其父母共計46000元。(10分)
閱讀材料，回答問題：
(1)本案揭示了什么道理?(3分)
(2)公民正確行使權利需要注意哪些問題?(4分)
(3)如果你是案例中王某的兒子，你會怎么做?(3分)
38、張童少年失去父母，成了一名孤兒，家庭生活極其困難，在政府的幫助下讀完了
中學。隨后，他響應國家的號召，自愿到部隊服兵役，因表現出色，多次受到上級表揚。退役后，他當了個體戶，由于認真守法、積極納稅，第二年就被稅務部門評為“先進個體經營戶”。后來，他又帶領村民走上了共同富裕之路。他的舉動得到了社會的好評，并當選為縣人大代表。(12分)
閱讀上述材料，回答問題：
(1)張童享受了憲法賦予的哪些權利?(4分)
(2)張童履行了憲法規定的哪些義務?(4分)
(3)簡要說明公民在享受權利的同時，為什么必須履行義務?(4分)
八年級政治下冊第一單元測試卷答案
1.A 2.D 3.D 4.D 5.C 6.C 7.A 8.D 9.A 10.B
11.C 12.B 13.A 14.D 15.C 16.B 17.D 18.B 19.D 20.C
21.√ 22.× 23.× 24.× 25.√ 26.× 27.√ 28.× 29.√ 30.√ 31.× 32√
33(1)現實生活中有人只想享受權利，不想履行義務
(2)漫畫中的人物的行為是錯誤的。在我國，公民的權利和義務具有一致性，是密不可分的，公民在享受權利的同時，必須履行相應的義務，不允許只享受權利而不履行義務，漫畫中的人物把權利和義務割裂開來是錯誤的;我們每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體，我們不權要增強權利觀念，依法行使權利，維護權利，而且要增強義務觀念，以主人翁的責任感，自覺履行應盡的義務。
34、(1)道德義務。略(2)略。課本17頁
35、(1)我贊成小陽的說法。因為當公民的合法權益受到侵害時，要采用合法的方式，在法律允許的范圍內依法維護自己的合法權益。(2)我認為他們可以采取○1與經營者協商和解。○2請求消費者協會調解○3向有關行政部門申訴○4可以向人民法院提起訴訟，討回公道。
36、(1)歸還失主。理由：這時公民應盡的義務。(2)積極參加。理由：保護環境是每個公民應盡的基本義務。(3)等綠燈亮時才通行。理由：公民應自覺遵守交通規則。(4)排隊買票。理由：公民應當自覺遵守公共秩序。
37、(1)這個案例告訴我們，每個公民享有廣泛的權利，但應注意依法正確行使
權利。(2)略。課本10、11頁(3)可以通過下列方式來解決：○1報告老師，在
老師的參與下，通過學校解決問題。○2告訴家長，讓家長找高年級同學的家長，
在家長們的協商下予以解決。○3運用法律武器維護自己的正當權益。
38、(1)受教育權、勞動權、被選舉權、榮譽權
(2)受教育的義務、勞動的義務、依法服兵役的義務、依法納稅義務
(3)○1權利與義務相互依存、不可分離，履行義務是享受權利的需要，是維
護社會穩定，促進社會文明和進步的需要，所以我們要忠實的履行義務。○2我們不能只獲得而不付出，不能只享受權利而不履行義務。對于法定義務，我們必須履行。○3在我國，公民的權利和義務具有一致性。我們每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體。○4自覺履行公民的基本義務，是我們的“天職”，也是愛國的重要表現。
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