魯人版八年級下冊政治知識點
魯人版八年級下冊政治知識點
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魯人版八年級下冊政治知識點(一)
加強法制建設 健全法律監督
1、 1、社會主義法制的基本要求及其含義和意義是什么?
(1) (1)基本要求:有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。
(2) (2)含義：①有法可依是指要求國家高度重視和加強立法工作，制定完備的法律，使人們在社會生活的各個方面都有章可循、有法可依。②有法必依，就是要求任何組織和個人嚴格遵守法律的規定。③執法必嚴，就是要求執法機關和執法人員在執行法律時必須做到嚴格、嚴肅、嚴明，確實依據法律規定的內容、原則和程序辦事。④違法必究，就是要求對一切違法犯罪行為都依法追究法律責任，并予以制裁。
(3) (3)意義：①有法可依是建立和健全社會主義法制的前提和先決條件。②有法必依是健全社會主義法制的中心環節。③執法必嚴是健全社會主義法制的重要條件。④違法必究是健全社會主義法制的重要保障。
2、 2、青少年樹立法制觀念的途徑是什么?
我們生活在一個崇尚法治的時代里，就要做知法、守法、護法的合格公民。這就要求我們認真學法，對法律提倡做的事情積極去做，法律規定做的事情一定去做，法律不允許做的事情堅決不做，逐步增強守法意識，樹立法制觀念，為依法治國、建設社會主義法治國家做出應有的貢獻。
3、 3、新中國立法史上里程碑式的法律有哪幾部?
1987年1月1日實施的《民法通則》;1989年制定的《行政許可法》;1993年實施的《消費者權益保護法》;1994年實施的《國家賠償法》;2000年施行的《立法法》;2004年實施的《中華人民共和國行政許可法》。
4、 4、法律監督的內容和意義是什么?
法律監督的主要內容包括立法監督、執法監督和司法監督等;法律監督是整個社會主義法制的重要環節，也是實行依法治國的重要手段。
5、 5、立法監督、執法監督、司法監督的內容是什么?
(1) (1)立法監督:主要是對國家、地方和行政立法活動的監督，防止違憲立法，從而保證憲法的尊嚴和社會主義法制的統一;
(2) (2)執法監督:是為了保證各項法律、法規的貫徹實施，促進執法機關和執法人員依法行使 執法權而進行的監督;
(3) (3)司法監督:是對司法活動的合法性進行的監督。
6、 6、公民行使監督權的內容和意義是什么?
(1) (1)內容：憲法規定公民依法享有批評權和建議權，公民可以通過提出批評建議、新聞報刊、來信來訪等形式來行使這項權利。
(2)((2)意義：公民依法行使批評、建議權，有利于國家機關加強廉政建設，督促國家機關工作人員嚴格依法辦事，防止違法亂紀現象;有利于促進國家機關提高決策水平和辦事效率。
魯人版八年級下冊政治知識點(二)
依法保護人類共有的家園
1、環境保護的基本法及我國的環保法律體系是什么?
(1)環保法律體系是：憲法①環保法(環境噪音污染防治法、海洋環境保護法、固體廢物污染環境防治法、大氣污染防治法、水污染防治法)。②資源法(草原法、土地管理法、野生動物保護法、礦產資源法、水土保持法、森林法、漁業法、水法等)
(2)我國環境保護的基本法律是什么時間頒布的，內容和意義是什么?1989年頒布實施的《中華人民共和國環境保護法》是我國環境保護的基本法，在環境保護法律體系中占有核心地位。這在我國就形成以憲法為基礎，以環境保護法為主體的環保法律體系。
2、我國環境保護的基本原則是什么?
(1)經濟建設與環境保護協調發展的原則;(2)預防為主，防治結合，綜合治理的原則;
(3)誰污染誰治理，誰開發誰保護的原則;(4)依靠群眾保護環境的原則。
3、環境保護與青少年的關系及原因是什么?
(1)依法保護環境，不僅是國家、政府部門和專業環保人員的責任，也是每一個公民應盡的義務。青少年是未來環境的主人，是環境保護的最大受益者，更應自覺履行保護環境的義務，主動為保護環境做貢獻。
(2)青少年環保意識的高低，將直接影響著我國環境保護事業的未來。我們要積極學習環境科學知識，了解我國環境國情，認識我國環境形勢的嚴峻性和保護環境的緊迫性，認識環境保護的重要性，樹立“保護環境光榮，破壞和污染環境可恥”的觀念。
(3)法律是保護、治理環境的重要依據和手段，我們要積極學習和宣傳環境保護的知識及有關的法律法規，嚴格依法律己，不做污染和破壞環境的事。要運用法律手段，反對和制止破壞環境的行為，依法保護環境。
4、青少年保護環境的途徑是什么?
(1)青少年是祖國的未來，更應該行動起來，從我做起，從現在做起。
(2)要自覺保護環境，不做污染環境的事。
(3)要積極參加保護環境的公益活動。
魯人版八年級下冊政治知識點(三)
養成親社會行為
1、養成親社會行為的途徑是什么?
學會謙讓、分享、助人。
2、謙讓的原因和方法是什么?
(1)原因：謙讓是中華民族的傳統美德，它要求人們謙遜禮讓。謙讓是形成和諧的社會秩序、文明的社會風氣不可缺少的道德規范。
(2)方法：①謙讓首先要做到為人 謙遜、禮貌待人，不為我獨尊、盛氣臨人。謙讓突出地表現為在榮譽、利益面前不爭名奪利，能妥善處理與他人著想，做到先人后己，把好處和方便留給別人。謙讓是一個人有涵養的表現，是對其他社會成員的尊重和寬容，并非意味著軟弱可欺，更不是妄自菲薄。②在社會生活中我們要學會分享。
3、分享的含義及合作的內容和意義是什么?
(1) 分享就是把自己有價值的東西提供給別人，與他人共同擁有和享受，把“我的”當成“我們的”。分享并不意味著失去，相反會使你的人生更豐富多彩。
(2) 合作就需要彼此分享各自的經驗、智慧和勞動成果。在社會生活中我們只有通過分享和交流才能獲得進步和成功的條件。
4、為社會做貢獻的途徑是什么?
(1) ①積極參與社會公益活動。通過這些活動，我們可以進一步了解社會，增進關心社會的情感。
(2) ②關心社會發展、關注國家大事。
(3) ③服務社會、奉獻社會。
5、奉獻的表現是什么?
奉獻有不同的表現，舍己為人師奉獻，大公無私是奉獻，在日常的學習、工作中做好自己分內的事情也是奉獻。一個人能力有大小，但只要自己的行為有利于社會，就是奉獻。
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